La Fiction Peut Elle Convaincre

folie des « enfants-soldâts ». Anne Kitchenapanaidou veut convaincre le lecteur de s’opposer aux enfants-soldats en utilisant le champs lexical de la misère et la souffrance : « faim », « boucliers humains » , « situation affligeante », « s’égorge ». La répétition du mot « petit » et « s ‘égorger » relie les deux mots pour provoquer la malaise sur le lecteur. L’expression « un petit mignon » renforce le ton pathétique parce que on peut voir que l’auteur trait les enfants-soldats comme des victimes

jour, il oublie son passé, et ignore l’avenir. Le spectre avertie le héro de la comédie, il lui conseil de repentir de ses péchés afin d’échapper à une mort certaine. On peut donc à cet instant faire le rapprochement avec le valet de Dom Juan, Sganarelle, qui lui aussi essaye désespérément, tout au long de la comédie, de convaincre son maître de se confesser et de revenir à la raison, pour éviter sa perte. Mais Dom Juan joue le sourd, à aucun moment il décide de se remettre en question. Effectivement

arguments sont formulés > 2 Attention, un tel plan (arguments, procédés) peut donner l'impression qu'on va séparer le fond et la forme. Ce n'est pas le cas : en 1, si on évoque, parmi les arguments, celui qui consiste à dénoncer les horreurs de la guerre, on le fera en soulignant l'importance, dans tel ou tel texte, du lexique de la mort et de la violence. En 2, si l'on évoque, parmi les procédés, le recours à la fiction, on pourra montrer que, dans le conte philosophique Candide, le lecteur

Senghor « Notre vocation de colonisé est de surmonté les contradictions de la conjoncture ; l’antinomie artificielle dressé entre l’Afrique et l’Europe no Peut-on être sûr d’avoir raison ? (BAC ST 2009) Pensez-vous qu'un héros de roman doive être nécessairement un personnage capable d'accomplir des exploits extraordinaires? Un écrivain peut-il, par ses oeuvres, contribuer à l'amélioration de la société? Vous appuyerez votre réflexion sur des textes littéraires Les échanges économique favorisent

britannique), le 25 juin 1903. Il est décédé le 21 janvier 1950 à Londres, des suites de la tuberculose. On peut diviser la vie d’Orwell en trois grandes phases : à l’âge de 19 ans, il s’engage dans la police impériale birmane jusqu'en 1927 où il donnera sa démission de cette fonction. Le fruit de cette période est un roman anticolonialiste : Une histoire birmane. Sa seconde période, peut s’intituler la période antilibéraliste. De 1928 à 1934, il vivra dans les basfonds des deux villes de Paris et

partie l’argumentation explicite puis nous terminerons par les démarches de l’argumentation. L’argumentation indirecte vise à convaincre et persuader le lecteur indirectement, en effet l’auteur utilise un récit fictionnel qui assume de dire la vérité et qui est destiné à présenter des idées, des valeurs symboliques. Pour cela l’auteur utilise des personnages de fiction et créé des dialogues qui permettent de confronter différentes opinions. Le rôle de l’implicite est essentiel car l’auteur ne suggère

types de héros que vous connaissez ? Selon vous, Georges Duroy est-il un héros ? Peut-on avoir envie de s'identifier à lui ? Pourquoi ? Qu'est ce qu'un héros ? Que cherchez-vous dans un personnage romanesque ? En quoi peut-on dire que le personnage de roman exprime une certaine vision du monde ? (Vision de la société ? Vision de l'homme ? Vision de l'auteur sur le monde et l'homme ?) Le personnage romanesque peut-il être un modèle ? Quels personnages connaissez-vous qu'on puisse voir comme porteurs

Fiche : Georges Orwell, 1984 Georges Orwell est un écrivain anglais engagé. Ces nombreuses fictions se positionnent dans une critique de systèmes politiques, comme la ferme des animaux, ou 1984.Celui-ci, qui est un roman d’anticipation, rédigé en 1948, fait une critique du totalitarisme en période d’après guerre et surtout, en pleine guerre froide. L’extrait que nous allons étudier situé auchapitre 5 de la première partie, est un texte narratif insérant un dialogue entre Syme et Winston, le

Le Pouvoir des Fables JEAN DE LA FONTAINE 1693 Argumenter, convaincre, persuader… Cette fable est écrite en vers, car ils riment de façon binaire, ainsi, dans les premiers vers, répétition de ‘ger’. La versification a un mètre dominant, l’alexandrin et ci et là, octosyllabique. On distingue 2 parties, la 1ère du vers 1 au vers 31 exposant l’histoire, et la seconde du vers 31 à la fin, exposant elle, la morale. Le récit fait par l’orateur est rapporté des vers 16 à 20, puis des

délibération, parfois on peut délibérer seuls --> contracter des idées et points de vue différents. Ce choix permet de développer - Conclusion de l'ensemble ( observe --> releve --> commente --> affirmation ) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________________________ Dissertation 1) Plus attractif, donc plus facile d'accès La fiction est adapte pour les petits