La Fiction Peut Elle Convaincre

s’apparente à un essai, une harangue, mais le locuteur ne s’inclut pas parmi les hommes qu’il blâme « Je ne parle point, ô hommes, de vos légèreté... » l. 6. Quoi qu’il en soit, s’agit d’une argumentation directe. Les deux autres textes sont des fictions (argumentations indirectes) : le texte B est un conte philosophique qui présente le dialogue entre un habitant de Sirius, Micromégas, et des philosophes terriens ; le texte C est aussi un conte mettant en scène des extraterrestres, les Adrèles, qui

Sujet : Pourquoi, selon vous, certains écrivains préfèrent-ils recourir à la fiction pour transmettre des vérités ou des leçons ? Depuis des siècles, les écrivains cherchent à instruire leurs lecteurs par le biais de leurs œuvres. Cette volonté didactique s'affirme particulièrement au siècle des Lumières, époque à laquelle la diffusion du savoir apparaît comme primordiale, la publication de L'Encyclopédie en étant peut-être l'exemple le plus représentatif. Pour transmettre leurs idées, certains

sujet: Pourquoi,selon vous certains écrivains préfèrent-ils recourir à la fiction pour transmettre des vérités ou des leçons? Depuis des siècles, les écrivains cherchent à instruire leurs lectures par le biais de leurs oeuvre. Cette volonté didactique s'affirme particulièrement au siècles des lumières, époque à laquelle la diffusion du savoir apparait comme primordiale,la publication de l'encyclopédie en étant peut-etre l'exemple le plus représentatif. Pour transmettre leurs idées,certains écrivains

Dissertation Est-il plus efficace de défendre une cause ou de dénoncer une injustice à travers la fiction ou à travers une argumentation ? Les termes « plus efficace » et « ou » sont reliés ensemble, à première vu, on pense qu’il faut faire un choix entre l’efficacité de la fiction ou celle de l’argumentation donc de les comparer. Or si on connait la définition d’une argumentation on sait que la fiction fait partie de l’argumentation. En effet on appelle des textes argumentatifs les textes qui ont

intermédiaire la thèse qu’il veut transmettre ; il ne peut pas être raconté ni sous forme de récit ni sous forme de fiction. Il ne peut pas laisser place aux lecteurs de mal interpréter l’idée car sinon l’auteur n’arriverais jamais au but. La thèse doit être clairement formulée et doit le doit être sans la présence des jeux de mots ni des métaphores. Ce type d’argumentation est utilisé dans les essais ou dans les éloges par exemple. On peut aussi le trouver sur la presse écrite, dont le rédacteur

particulièrement recours à la fiction pour transmettre des vérités ou des lecons ? Afin de répondre à ces questions, nous établirons un parallèle entre, dans un premier temps, l’argumentation directe et ses principales limites, et, dans un deuxième temps, la fiction et ses intentions premières. Pour finir, grâce à ce parallèle, les attraits propres à la fiction que celle-ci présente pour transmettre un message seront aisément mis en évidence. I- L’écrivain peut, dans un premier lieu, transmettre

: Pourquoi, selon vous, certains écrivains préfèrent-ils recourir à la fiction pour transmettre des vérités ou des leçons ? Depuis des siècles, les écrivains cherchent à instruire leurs lecteurs par le biais de leurs œuvres. Cette volonté didactique s'affirme particulièrement au siècle des Lumières, époque à laquelle la diffusion du savoir apparaît comme primordiale, la publication de L'Encyclopédie en étant peut-être l'exemple le plus représentatif. Pour transmettre leurs idées, certains

Sujet :  Pourquoi, selon vous, certains écrivains préfèrent-ils recourir à la fiction pour transmettre des vérités ou des leçons ? Depuis des siècles, les écrivains cherchent à instruire leurs lecteurs par le biais de leurs œuvres. Cette volonté didactique s'affirme particulièrement au siècle des Lumières, époque à laquelle la diffusion du savoir apparaît comme primordiale, la publication de L'Encyclopédie en étant peut-être l'exemple le plus représentatif. Pour transmettre leurs idées, certains

objectif d’instruire son interlocuteur et de convaincre par la logique. On retrouve le style direct, notamment dans le dialogue ou l’essai, par exemple. 2. Le style indirect C’est défendre une idée avec, toutefois, des exemples fictifs. Le style indirect est implicite et fait appel à l’affectif et l’émotionnel. On part plus du principe du probable, du plausible, comme dans un récit où des personnages sont mis en scène. 3. Argumenter, convaincre, persuader, délibérer Aussi subtile soit

la publication de L'Encyclopédie en étant peut-être l'exemple le plus représentatif. Pour transmettre leurs idées, certains écrivains préfèrent utiliser des personnages et des situations imaginaires, ayant ainsi recours à la fiction. Cela nous amène à nous intéresser aux raisons de ce choix : en quoi la fiction est elle un outil efficace pour argumenter et un bon moyen de délivrer un enseignement? Nous verrons dans une première partie comment la fiction permet de toucher un public large, en suscitant