L'Interview

elle et sa mère entre dans une relation conflictuelle. La bande dessiner montre cette relation où l’on voit la fille et la mère se disputée car Agrippine à l’impression de ne pas avoir le droit d’exister « Et le droit d’exister j’ai ? ». De même, l’interview d’Abdelmalik Sayad expose une relation conflictuelle entre Farida et sa mère, la raison est que Farida ne veut pas ressembler à sa mère et souhaite être indépendante. D’autres acteurs ont un rôle important dans les relations mères et filles

les agencer dans le questionnaire. 1.3.1.1) La forme des questions : On distingue deux formes de questions :  Les questions ouvertes ;  Les questions fermées.  Les questions ouvertes : Ce type de question laisse le libre choix à l’interviewé de développer ses idées. Ces questions permettent également à l’individu de s’exprimer librement et permet l’apport de nombreuses idées auxquelles le rédacteur du questionnaire n’a pas pensé. Elles permettent également d’étudier l’attitude

3 6 1 1 2 B 3 1 3 1 6 6 3 3 6 3 3 1 6 3 3 3 4 C 1 3 1 3 1 2 6 1 3 6 1 3 1 1 6 6 6 D 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 SEANCE N°4 ENTRETIENS & INTERVIEWS I-DEFINITIONS II- LES PARAMETRES D'UNE SITUATION D'ENTRETIEN III- LES ATTITUDES DE L'INTERVIEWER IV- LES DIFFERENTES PHASES DE L'ENTRETIEN V- LA PRESENTATION DES DIFFERENTS ENTRETIENS VI- INTERVIEW : FORMES ET USAGE DES QUESTIONS VII- LES PIEGES A EVITER DANS LE CADRE DE L'ENTRETIEN D'EVALUATION VIII- BIBLIOGRAPHIE ENTRETIENS ET INTERVIEWS

nécessaires | | |pour mon étude. | | |Recherche d’une caserne de proximité pour l’interview. | | | | |Méthodes de recherche |2. Recherche et traitement

d’une théorie réhabilitant les peuples noirs ? e Expliquer que le mot a été forgé au XX siècle par une personnalité dont on va écouter l’interview. D’après eux : est-ce un Noir ou un Blanc ? D’où vient-il ? Ces questions serviront à orienter la première écoute de l’interview. Extrait n°1 Compréhension globale Première écoute. Les élèves écoutent l’extrait de l’interview, puis répondent à l’oral aux questions préalablement posées par l’enseignant. Expliquer brièvement qui est Aimé Césaire (Consulter

comportemental | L’enquête de perception | L’interviewé déclare avoir feuilleté tel magazine, être abonné à telle chaîne ou avoir écouté la radio hier entre 14 h et 14 h 15 | L’interview se situe sur une échelle et donne son avis sur des sujets qu’il maîtrise plus ou moins bien. |   Le déclaratif comportemental porte sur le comportement : mais au lieu de mesurer les comportements de l’extérieur, de façon objective et automatique, on demande à l’interviewé de l’indiquer par lui-même.   Ce type

nous avons dû tout d’abord mettre en place une méthodologie afin de pouvoir suivre une démarche précise lors des entretiens. Cette méthodologie a commencé par l’élaboration d’un questionnaire qui nous permettait de faire le tour du sujet avec l’interviewé sans omettre des points essentiels. Nous avons opté pour des questions fermées avec des « pourquoi » afin d’ouvrir la question à d’autre horizon dans le but d’obtenir le plus d’informations possibles à ce sujet de la part des personnes côtoyant

choix méthodologique de recherche . Son choix de type d’enquête dépendra de facteurs liés aux type et à la grosseur de l’entreprise . le coût investi pour l’enquête , la capacité de sonder et poser des questions complexes , la possibilité que l’interviewer fausse les résultats , l’anonymat du répondant et l’échantillonnage sont les points de comparaison majeurs sur lesquelles seront porté une grande attention pour le choix du type d’enquête . Après avoir déterminer le type d’enquête et conçu

• L’entretien semi-directif Guides d’entretiens : Rester neutre pour ne pas influencer l’interviewé. - mise en confiance - centrage du sujet (enchaînement de questions ouvertes) - en tirer les grandes idées - conclusion Règles à suivre : - respecter les silences - ne pas faire de commentaires - relancer par thèmes ( répéter la dernière phrase qui a été prononcée par l’interviewé) • L’entretien libre - Un seul thème - Laisse parler totalement librement - Relancer

| |11 - Le questionnaire : Type de questions | |- Les questions fermées : une liste de réponses possibles est proposée à l’interviewé : | |Question à réponse unique : une seule dans la liste proposée. | |Question