L'Interprète

compréhension des personnages, guider les acteurs et suggérer une mise en scène. Exemple (s) / Le Mariage de Figaro Acte II, scène 1 : Didascalies indiquant les sentiments des personnages : Dans cette scène, plusieurs didascalies guident l'interprète avec précision : "se jette dans une bergère" suggère à l'actrice jouant le rôle de la comtesse d'adopter une attitude extrêmement libre, décontractée. Ensuite les didascalies rythment l'évolution des états d'âme : "souriant", puis "rêvant", enfin

bouche de la loi. Il ne doit que constater la réunion des éléments constitutifs prévus par le texte d’incrimination. Le juge ne peut créer de règles juridiques, il doit respecter la loi « à la lettre » sans dérogation et ne peut pas non plus l’interpréter, on parle du principe de l’interprétation stricte de la loi pénale. {text:list-item} Ce principe est énoncé à l’article 111-4 du code pénal, il ne laisse aucune liberté d’interprétation au juge. Il ne peut y avoir de jurisprudence en

Visible comme installation autonome, cet objet préparé est aussi le théâtre d’une performance d’une heure. Il s’agira alors de vider ce volume de ce qu’il contient : des objets qui correspondent au poids du corps de la performeuse. Le corps de l’interprète entre ensuite dans le volume du réfrigérateur et éprouve la sensation du froid. Il respire, transpire, se protège, tremble et vibre. Il découvre les sonorités de cet espace nouveau. Son corps, sa peau, entrent en résonance avec les différentes

différentes initiatives interprétatives qui sont généralement prises devant un texte surréaliste « indécidable12 »: des choix dans l’ensemble des possibles sémantiques et syntaxiques, la reconstitution d’une cohérence, un appel à un savoir préalable ; l’interprète « coopère13», selon le mot d’Umberto Eco. L’examen de tels commentaires met donc les élèves en condition d’interprétation : il leur fournit des exemples à partir desquels construire leur propre coopération. Il a, en outre, au moins deux bénéfices

quel style ses paroles sont-elles rapportées ? b) Comparez le titre “ Cela ne peut plus durer ” avec la phrase effectivement prononcée par le ministre (que vous trouverez dans l’article). Quelle différence observez-vous ? Comment pouvez-vous l’interpréter ? Retour à la progression détaillée de la séquence 2 Retour au sommaire

sens du vers. Pour l'évaluation orale, choisir un des extraits suivants :  I, 2, vers 417 à 434  II, 1, vers 495 à 535  IV, 3, vers 1315 à 1345  V, scène dernière, vers 1757-1784 Vous devez connaître la scène par coeur. Avant de l'interpréter, situez et caractérisez l'extrait puis précisez en quelques phrases comment vous vous représentez les personnages et quelles émotions vous comptez transmettre.

Rousseau dément le traitement infligé par molière au personnage d’alceste, l’enjeu de cette opposition est de monter que le personnage d’Alceste n’est pas comme Rousseau l’interprete et que le point de vue de Molière est justifié par divers exemples. En premier lieu, Ce texte un écrit argumentatif où le personnage d’Alceste suscite le débat par l’excès disproportionné de la réaction de Rousseau face à Molière. Rousseau propose une analyse du Misanthrope qui constitue une interprétation de la pièce

et un récepteur. L'émetteur pense son message c'est a dire se qu'il veut transmettre l’intention qu'il veut y mettre en fonction du ton, la manière de le dire, ce qui veut dire que le récepteur lui reçois le message qui doit décodé déjà pour l'interpréter, le comprendre et y apporter une réponse et a se moment il devient un émetteur. La communication et bien dans une notion de feed back (notion d'échange). Pour que cette notion de feed back ce mette en place il faut au minimum un récepteur et

C’est-à-dire que la censure repose sur un ensemble de valeurs et de critères spécifiques qui sont établis par un corps dominant (pouvoir institutionnel, conventions sociales) donc ici le régime politique totalitaire, sur un autre qui est dominé, ici l’interprète. Ces valeurs et critères gouverneront la liberté d’expression d’une personne, à la fois au niveau public et personnel. Autrefois la censure était monnaie courante et permettait une régulation du pouvoir, afin de maintenir l’ignorance du peuple

comédien et Patrick le metteur en scène se querelle : -Le comédien : « - Je suis désolé Patrick, mais je ne suis point d’accord avec toi sur la question de la mise en scène du Médecin malgré lui. Le metteur en scène : - Soit ma conception de l’interpréter à la manière d’un drame de la vie privée ne te convient pas, alors que propose tu ? Discutons en Serge. Serge :- En effet, étant celui qui incarne Sganarelle dans cette pièce donc je suis celui qui connait le mieux ce personnage. Alors je te