L'Homme au masque d'or

typique du consommateur. Dès que la passion est présente, ce que l’on appelle « loisir » peut fort bien comporter un travail acharné ; pensez au musicien qui fait des exercices pendant des heures et répète. Inversement, certains travaux dans lesquels l’homme est confiné à une surveillance d’un écran, ressemblent fort à ce que l’on entend par « loisir » le plus souvent : S’enfoncer sur un canapé pour regarder la télévision. Alors ? N’est-ce pas pour compenser un travail ennuyeux que nous accordons tant

ème siècle, les clercs jouent dans les églises des pièces de Plaute et de Terence : des auteurs latins 2. le théâtre profane Il est joué par des jongleurs : un seul homme incarne plusieurs personnages grâce à des changements de voix et de masques, comme dans le théâtre comique. Au XIV ème siècle, le théâtre connaît un très long déclin, à causes de la guerre de Cent Ans. Mais dès l’arrivée de Louis XI au pouvoir en 1461, la stabilité revient et le théâtre renaît. On assiste alors à l’explosion

le dramaturge un créateur conscient de son art. L’acteur à cette époque est exclusivement masculin. Il acquiert un statut assez élevé dans la société. Pourtant, il ne peu pas donner une impulsion personnelle a ce qu’il joue car il joue derrière un masque un texte bien précis. Ses vêtements aux rembourrages voyants et une coiffure très en hauteur sont censés évoquer le gigantisme des dieux et des héros qu'ils incarnent. Il semble pourtant que leur diction, l'expressivité de leur voix et de leurs attitudes

légère et moins transpirante comme le coton. Les esclaves africaines étaient nues, elles avaient une petite toile qui cachait leur nudité et portaient des colliers et des ceintures. Pour de multiple raisons notamment comme le climat, la religion, l’homme fut bien obligé de se vêtir. Hommes et femmes sont répartis en nègre de jardin et esclaves de maison. B/ LES MODES : 1) Les Chemises : Les vêtements donnés sont selon les fonctions de chacun. La robe appelée « chemise à trois trous » fut

 LE ROMAN ET SES PERSONNAGES : VISIONS DE L’HOMME ET DU MONDE Etude en œuvre intégrale de Flaubert, L’Education sentimentale Ce travail a été réalisé par Emilie BOUTLEY, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère du Lycée Philippe de Girard à Avignon (84) Les élèves ont disposé d’un peu plus d’un mois pour lire l’œuvre, aidés d’une feuille de lecture. Séance 1 : Correction de la feuille de lecture guidée (voir plus bas)

existe une différence de nature entre connaissance humaine et connaissance animale. Il établit, en effet, une distinction essentielle entre l’instinct animal, qui revêt parfois toutes les apparences de la connaissance, et la raison qui permet à l’homme d’accumuler les connaissances et de progresser. La première phrase du texte exprime clairement ce que Pascal veut démontrer : le développement du texte va répondre en deux temps à la question posée par cette première phrase. En effet, l’auteur

(Vème siècle av. J.C., haute vallée de la Seine en Côte d'Or). - Un monument gallo-romain : arc de triomphe, arènes, théâtre… - Une mosaïque : Les Travaux et les jours de Saint-Romain-en-Gal (1er siècle av. J.C.- IIIème siècle ap. J.C., Musée des Antiquités Nationales, Saint-Germain-en-Laye). Le Moyen Age - Un élément de mobilier urbain : Hector Guimard, une entrée de métro (Paris, années 1900). - Des peintures : Georges Braque, L’homme à la guitare (1914, MNAM, Paris) ; Vassily Kandinsky, Jaune-Rouge-Bleu

La Prise de Gibraltar (1987). Boudjedra a également signé quelques scénarios dont: Chronique des années de braise (Palme d'or du Festival de Cannes en 1975) et Ali aux pays des mirages (Tanit d'Or du Festival de Carthage en 1980). Faisant partie de la génération des auteurs de l’après-indépendance, il est un critique sévère de la société traditionnelle. Les pouvoirs de l’homme musulman, la polygamie, le sort réservé aux femmes, le pouvoir religieux, les interdits sexuels, l’abus de pouvoir politique

prise aux astres étrangers. Les astres qui brillaient pour d'autres, je les porte, Et je vais, attentive, à travers les humains, Songeant que mon étoile, un autre me l'apporte, Et nous échangeons nos astres en chemin. Jovette-Alice Bernier, Les masques déchirés (1932) The Moon After writing poems all day, I go off to see the moon in the pines. Far in the woods I sit down against a pine. The moon has her porches turned to face the light, But the deep part of her house is in the darkness. Robert

Le roman, grâce à la diversité de ses formes, a permis, au cours de son évolution du XVIIe au XXe siècle, de représenter la vie des hommes aussi bien dans leur intériorité que dans leur existence sociale et historique. Dans cette représentation de l’homme et du monde, le personnage romanesque joue un rôle essentiel. I. Les personnages et le roman A. Un personnage attendu L’emploi, pour un lecteur, du mot de « roman » fait surgir presque aussitôt celui de « personnage », comme