L'Art des bruits

1 Thématique 3e : L’Art reflet ou rejet de la société contemporaine ? Séquence pour le DNB éducation musicale : « La ville de New York à travers la musique » L’objectif de l’oral d’Histoire des Arts est de verifier que : Tu as des repères historiques et culturels Tu es capable d’établir des liens entre les différentes disciplines Tu es capable d’organiser tes connaissances pour les présenter à l’oral au jury • • • Rappel des œuvres étudiées en arts plastiques : - Andy Warhol, 100 Cans (Soup

De la bonne idée à la réalisation pratique » : 28/11/2007 Ir. François VALLEE Prof. Jacques LOBRY Service de Génie Electrique Faculté Polytechnique de Mons 03/12/2007 03/12/2007 Plan de la présentation Contexte général de l’étude Etat de l’art des techniques d’évaluation de la fiabilité Mise en œuvre d’une simulation Monte Carlo Non Séquentielle Développement de modèles statistiques de vent pour une simulation Monte Carlo Non Séquentielle Impact de la production éolienne sur la fiabilité

que pour se libérer hommes et femmes jouissent aussi du sexe que de la fête. Robin est le voisin de Mlle Blanche. A chanter toutes les nuits, il lui empêcherait de mener à bien sa vie sexuelle car aucun homme ne souhaite venir chez elle en raison du bruit. Elle porte plainte pour troubles du voisinage. Qui est accusé aujourd’hui ? Robin, fervent étudiant en droit, dévoué supporter de l’équipe de rugby d’ASSAS, sans les encouragements duquel, la victoire, pourrait parfois paraître impossible. Il est

L'art. L'art est une activité humaine s'adressant aux sens, aux émotions et à l'intellect. C'est ce qui distingue l'homme de la nature. On parle d'art principalement à partir du XVIIIe, en tout cas pour l'Europe, en comptant parmi les objets considérés comme tels les sculptures, les peintures, l'architecture et tant d'autres comme la danse, le théâtre, la cuisine... Dans le livre d’Éric-Emmanuel Schmitt Lorsque j'étais une œuvre d'art, le thème de l'art prend une grande place. Tout est question

sonore. Comme Russolo et Pratella, qui à travers une théorisation de la notion de bruit, font l’apologie du son. Cette nouvelle approche du phénomène sonore fait son apparition dans «L’art des bruits» (L’arte dei Rumori), manifeste contenu dans une lettre que Russolo adresse à Pratella en 1913. Ils créaient donc des machines/instruments qui produisaient ces bruits et réalisaient des concerts. Les fameuses «machines à bruits» de Russolo et Pratela Conclusion La fin du Futurisme La guerre, qui provoque

Futurisme La théorisation de la notion de bruit découle de deux artistes : Russolo ( peintre et compositeur Italien, 1885-1947, considéré comme le père de la musique bruitiste ) et Pratella ( 1880-1955, compositeur et musicologue Italien ) Ils ont permis l’apologie du son. Le bruit est en premier lieu ingérable et inclassifiable ( ex : bruit d’une usine ) c’est ainsi qu’il se differencie du son, de la musique. Ils décident donc d’analyser les bruits pour pouvoir les dissocier et de les repertorier

visage de Jésus qui au moindre mouvement émet d’étranges bruits. -HOPPER, Edward, soir bleu, 1914. Dans le tableau de Hopper, il y a une ambiance de fête et surtout on sent la solitude de chacun des personnages. C’est un tableau qui n’a pas été apprécié lors de sa seule et unique exposition, car chaque personne est dans son monde, tous les personnages ont l’air perdu dans leur propre monde. Claudie Gagnon l’illustre très bien, car avec le bruit des voitures qui passe a l’extérieur de la toile (comme

`ÉåíêÉ=mçãéáÇçì= = = === ===========================================m~êÅçìêë=bumlpfqflkp= Sons & Lumières Une histoire du son dans l’art du 20e siècle Du 22 septembre 2004 au 3 janvier 2005 Galerie 1, niveau 6 Thomas Wilfred, Untitled. Opus 161, 1965-1966 Composition de lumière évolutive (une phase). Durée totale :1an, 315 jours, 12 heures Machine lumineuse, 132 x 87 x 66 cm Coll. Carol and Eugene Epstein, Los Angeles, Etats-Unis © 2004 by Eugene Epstein Du 22 septembre 2004

poètes, sculpteurs) expriment leur rejet de toute valeur instituée, y compris celle de l’art « sérieux » enseigné dans les académies. Ils veulent briser à l’aide du dadaïsme, les conventions imposées dans l’art et la littérature en consacrant un culte à la liberté de création sous toutes ses formes et se veulent parfois tout simplement enfantin. Ils s'éloignent des règles qui ont toujours régné sur le monde de l'art. Le mouvement s’impose sans véritable tête dirigeante. Les dadaïstes utilisent aussi

maitre de l'art poétique qui fait de lui le théoricien de l'art classique, il est aussi histoiriographe . Il dénonce les coquette, les jésuites, les auteurs prétentions et les poètes ridiculs . Quelle représentation de la ville propose-t-il ? I ) Une scène vivante A - une représentation réaliste champ lexical du spatial > suivre le déplacement du poète ( caracté réaliste ) champ lexical temporel + utilisation du présent > scène en mouvement / vitesse Dans l'ordre : il se plaint du bruit / multiplication