John Rawls Theorie De La Justice Plan Détaillé

macro-écono miques qui résultent de la composition des actions non liées, non concertées d'un grand nombre d'agents économiques. En sociologie, Boudon diagnostique un dépérissement de ce mode d'explication des phénomènes macrosociaux, au profit de théories qui ne peuvent rendre compte de l'ordre social par la compos ition des actions individuelles pour la bonne raison que ces actions apparaissent étroitement déterminées par l'organisation sociale, qu'elle soit conçue en termes de systèmes de normes

EPREUVE DE QUESTION CONTEMPORRAINE. | LA JUSTICE LA JUSTICE : Principe philosophique, juridique et moral fondamental en vertu duquel les actions humaines doivent être sanctionnées ou récompensées en fonction de leur mérite au regard du droit, de la morale et autres sources prescriptives de comportements. Quoique la justice soit un principe à portée universelle, le juste apparaît pouvoir varier en fonction de facteurs culturels. La justice est un idéal souvent jugé fondamental pour la vie

de l’Etat. 1. Le cadre politique et idéologique Sur le plan politique, cette période est caractérisée par le développement du régime parlementaire, et sur le plan économique c’est la prédominance du libéralisme. 1. Sur le plan politique De 1815 à 1830, le régime politique français est dominé par l’opposition entre l’aristocratie (qui s’appuie sur la masse paysanne) et la bourgeoisie (qui s’appuie sur la classe ouvrière). Sur le plan des institutions, cette opposition va se traduire par une

publique de nos jours 120%, en 1945 aussi. Nombreuses similitudes avec les courbes française, européenne et Allemande. Dette décolle principalement à partir des années 80. Japon: Atteint quasiment les 200% du PIB. II. Les Théories de l’économie publique. Le secteur publique pèse un poids considérable dans les économies actuellement, fait de structures qui différencie les économies contemporaines (1/3,1/2 du PIB), et celles développées au XIX° (10%

LE MARCHE 13 §2- LA REGULATION PAR L’ETAT ET LES ADMINISTRATIONS PUBLIQUES 14 §3- LA REGULATION PAR LES RELATIONS SOCIALES ET LA RECIPROCITE 15 2- LA NOTION D’EFFICACITE ECONOMIQUE 15 LEÇON 1.5 : LES NOTIONS DE JUSTICE SOCIALE ET DE GESTION DU CHANGEMENT. 18 1- LA JUSTICE SOCIALE 18 §1- L’ECONOMIE NORMATIVE CONSIDERE DIFFERENTS COURANTS 18 §2- EN ECONOMIE POSITIVE, NOUS OBSERVONS QU’IL EXISTE DEUX NIVEAUX 19 2- CHANGEMENT ECONOMIQUE ET GESTION DU CHANGEMENT 19 LEÇON 1.6 : DEFINITIONS

pouvoir être représentées et pas seulement celle qui obtient la majorité des suffrages). C’est pourquoi, bien qu’une théorie normative de la démocratie ne puisse recommander un système unique de représentation, elle doit donner des indications claires en faveur de la représentation proportionnelle, puisque celle-ci implique que l’équité soit définie en relation avec la maxime de la justice distributive (qui est le royaume de la proportionnalité). Entre circularité et rupture Quand, au 18ème siècle

...................................................... 16 1. Les débuts ............................................................................ 17 La renaissance de la logique .......................................................17 La théorie des descriptions........................................................ 27 2. Positivisme et phénoménologie ......................................... 40 Les incertitudes du Cercle de Vienne ........................................ 46 L’empirisme

différence positionnent les individus et les groupes les uns par rapport aux autres dans des hiérarchies : elles déterminent des statuts relatifs. (3) Il se trouve qu’elles ont à voir en outre avec la violence ou l’insubordination scolaire. Sans détailler ce point, on sait que l’indiscipline est plus souvent le fait des garçons que des filles, et plus le fait de jeunes mal placés sur l’échelle sociale que de jeunes de milieux favorisés. En disant cela, on n’explique rien, on ne fait qu’entrevoir de

capitalisme, prémices de la société de consommation .................. 7 C. La période de l‟après guerre ........................................................................................ 8 Les théories autour de la société de consommation : approche socio-économique ....... 9 A. La théorie du consommateur ....................................................................................... 9 B. Consommation et sociologie .................................................................

L’économie comme objet d’étude Les grandes idées éco = base des grandes décisions de la nation. Comprendre ces notions c’est d’être capable de prendre des décisions en connaissance de cause mais également de déceler sous les décisions, les idées ou théories qui les ont motivées. Mais qu’est ce que l’économie ? Origine : l’éco d’Aristote concerne les règles de l’administration de la maison. Aujourd‘hui, l’éco s’est concentrée sur les moyens d’assurer la production des biens et la répartition