Jacques Le Fataliste Satire Sociale

SEQUENCE N°1 LA SATIRE SOCIALE AU XVIIIe SIECLE. Comment formuler une critique de la société sans en avoir l’air ? Objet d’étude principal : L’argumentation ( : Conte philosophique, Fable, Essai.) Objet d’étude secondaire : Un mouvement culturel & littéraire français & européen : Les Lumières. 1. Montesquieu, Lettres Persanes, « Rica à Rhédi », lettre XCIX (1721)

une espèce de dédommagement de la servitude que tous les voyageurs ont senti et préconisé. A – Pauvre dédommagement ! B – Peut-être. Les Grecs proscrivirent celui qui avait ajouté une corde à la lyre de Mercure. A – Et cette défense est une satire sanglante de leurs premiers législateurs. C'est la première qu'il fallait couper. B – Vous m'avez compris. Partout où il y a une lyre il y a des cordes. Tant que les appétits naturels seront sophistiqués, comptez sur des femmes méchantes.

Dandin, extrait acte I, scène 6 |Dissertation : Le directeur du Théâtre National de Strasbourg, Stéphane Braunschweig, définit la scénographie comme la tentative de favoriser | |Doc 2 : Mise en scène de Jacques Roch, 1973, Théâtre des Habitants |« l’écoute par les yeux ». Après avoir expliqué comment vous comprenez cette expression, vous vous demanderez si la scénographie aide toujours| |- George Dandin, extrait acte III, scène 6

le situer dans son époque, à la fois dans son contexte historique (situation sociale, économique, politique) et dans son contexte littéraire (rivalités d’écoles, débats esthétiques, situations de concurrence entre les écrivains). Les grandes étapes retenues, (le Moyen Âge n’est pas pris en compte ici car il n’est pas à votre programme) nécessairement simplifiées, correspondent aux grandes périodes de l’histoire sociale et culturelle. De la Renaissance à la Révolution de 1789 La période est dominée

l’invitation » (A157) et un régime de singularisation factuelle : « Germain partit sur la Grise, qui, bien pansée, ferrée à neuf et ornée de rubans, piaffait et jetait le feu par les naseaux. Il alla chercher sa fiancée à la chaumière avec son beau-frère Jacques , lequel, monté sur la vieille Grise, prit la bonne mère Guillette en croupe. »(A181-182) Enfin, le texte semble submergé par une volonté mathésique (diffuser des savoirs culturels sur le monde) : « Qu’on me permette une digression » réclame le narrateur

L’histoire Les personnages Pourquoi Kubrick se lança-t-il dans un film de guerre ? Le choix du titre : le prolongement de la violence Le style La clé du film : la scène finale Généralités Origines du conflit Entre paix et guerre Agitation politique et sociale u Viêt-nam Du sud Intensification de la participation américaine Offensive du Têt Viêtnamisation de la guerre Polémique au Etats-Unis Les négociations dans l’impasse Les négociations Kissinger-Lê Dúc Tho Paix provisoire Conséquences du cessez-le-feu

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Le personnage et sa vision du monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 La satire et l’ironie dans le roman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur le roman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

laissera bientôt la place à l'absolutisme des rois. Au cours de ces 700 ans, qui ne constituent pas un ensemble homogène, des constantes apparaissent : 1. La culture est internationale grâce au latin et la vie religieuse imprègne toute l'activité sociale et culturelle. 2. La langue officielle (administration, sciences, poésie) c'est le latin ; il n'existe d'ailleurs pas une langue française, mais deux groupes de parlers « vulgaires » : au Sud les parlers d'Oc ; au Nord les parlers d'Oïl. Le français

entière fondée sur ce modèle. Unie aux autres par une relation d’interdépendance légitimant la sujétion d’une d’entre elles (le peuple), chacune des trois classes est investie d’une mission bien définie, dont le respect garantit l’harmonie du corps social sous le regard de Dieu, Seigneur des seigneurs. La supériorité du chevalier s’exprime symboliquement par sa position dominante d’écuyer perché sur son cheval. On pourra se fonder sur la symbolique multiple de la Table ronde pour montrer que, pour

actions de ses personnages. Il révélait que, dès le départ, ‘’Les aventures de *** ou Les effets surprenants de la sympathie’’ avait été pour lui «un ouvrage dont le sujet est le cœur» : ce qui lui importe, ce ne sont pas des aventures extérieures, sociales ou libertines, mais des «aventures» psychologiques touchant à la sensibilité, à la connaissance de soi et des autres, et se traduisant dans l'émotion, dans la souffrance et dans la découverte de l'être intime. Il s'attaquait aussi à des problèmes