Intérêt De La Lecture

l'auteur, avec l'époque ? • Quel est son type (argumentatif, narratif, descriptif…) ? • Quelle est sa tonalité (comique, tragique, lyrique, pathétique, ironique, épique…) ? • Quel est son intérêt (historique, philosophique, sociologique…) ? • Quelles résonances éveille-t-il chez le lecteur (émotion, intérêt, passion, réflexion, interrogation…) ? 2. Première partie : les questions d'observation (4 points) Les questions de repérage attirent l'attention du candidat sur les particularités du texte

netteté des souvenirs de jeunesse, leurs voix, leurs gestes, leurs tics, leurs vêtements, oh ! surtout leurs leçons. Et cet intérêt, cette sollicitude qu'ils portaient aux quelques ‘’exotiques’’ que nous étions : Pham Duy Khiem, l'Indochinois ; Louis Achille, Aimé Césaire, Auguste Boucolon, les Antillais. Ce qui attira d'abord mon attention chez mes maîtres ce fut cet intérêt, cette gentillesse portée à leurs élèves de couleur. Ce refus de discrimination raciale, qui, peu à peu, devenait, dans les

Adam Smith est souvent considéré comme l'auteur emblématique du libéralisme, qui incarnerait la foi dans les vertus du marché. Les lectures de A. Smith qu'apportent aujourd'hui historiens de la pensée économique et philosophes remettent en cause cette vision simpliste, et font de l'Écossais un auteur complexe, à la croisée de l'économie et de la philosophie morale. En 1759 paraît la Théorie des sentiments moraux, le premier ouvrage du philosophe écossais Adam Smith (1723-1790). Immédiatement,

internationaux financiers seront discutés dans le contexte du commerce et de la croissance de notre propre économie. Nous emploierons ensuite cette nouvelle connaissance pour discuter de la politique commerciale d'intérêt propre aux Canadiens. Selon les intérêts des étudiants, les sujets peuvent inclure entre autres : • • • • • • Le commerce et l'utilisation des ressources naturelles et des biens environnementaux, le bois d’œuvre et les problèmes environnementaux frontaliers par exemple; La migration internationale

EZZOUAOUI Kinza Mars 2015 Promotion 2014-2016 FICHE DE LECTURE OÙ ON VA, PAPA ? DIPLOME D’ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR Antenne Seine et Marne 8 bis, rue Eugene Gonon 77000 MELUN SOMMAIRE I. POURQUOI CE CHOIX II. PRESENTATION DU TEXTE ET DE L’AUTEUR III. PETIT RESUME DU LIVRE IV. LECTURE DETAILLEE V. MON APPRECIATON PERSONNELLE VI. EN QUOI CETTE LECTURE ECLAIRE-T-ELLE MA PRATIQUE ? I. POURQUOI CE CHOIX ? Je travaille depuis plusieurs années (12 ans) au sein de

Latouche, 1988, p. 91-92). - Rédige d'abord un brouillon - chapitre par chapitre - en tenant compte du plan de rédaction et de tes notes de lecture. Dégage l'« idée-force » de chaque chapitre. - Écris chaque partie en reproduisant ou en transposant tes notes de lecture dans un langage clair. Attention : il ne s'agit pas de « plaquer » tes notes de lecture les unes à la suite des autres. Tu dois établir un lien d'une phrase à une autre, d'un paragraphe à un autre. L'enchaînement doit être logique

Comédie www.comedie.org Fiche de lecture Principes de la négociation raisonnée Roger Fisher et William Ury sont les fondateurs du Harvard Negotiation Project, centre de recherche et d’enseignement de l’Université de Harvard, aux Etats-Unis. Conseillers de nombreux négociateurs internationaux et inspirateurs des méthodes de médiation, ils ont systématisé les principes et les méthodes de la négociation raisonnée (principled negotiation), aussi appelée négociation gagnant-gagnant, enseignée

Français. Consigne : Ecrivez votre autobiographie de lecteur. Mes premières lectures sont arrivés vers l’âge de 6ans quand j’ai su lire, je lisais je me rappelle très bien, Franklin un livre qui parle des aventures du tortue et de ses amis, cette série de livres est écrite par Pauline Bourgeois et par Brenda Clark. Ensuite je m’étais abonné a j’aime lire un magazine pour les enfants de a peu près 8ans, je recevais donc mon magazine toutes les semaines, j’y trouvé des histoires courtes mais

eux s'ils veulent être de la partie : ils se divisent aussitôt en deux bandes comme des moissonneurs, et vont vendre leurs services à quiconque veut les employer. Ces multitudes s'acharnent les unes contre les autres, non seulement sans avoir aucun intérêt au procès, mais sans savoir même de quoi il s'agit. Il se trouve à la fois cinq ou six puissances belligérantes, tantôt trois contre trois, tantôt deux contre quatre, tantôt une contre cinq, se détestant toutes également les unes les autres, s'unissant

commentaire est l’explication d’un texte littéraire, un bilan de lecture. La lecture analytique est le préalable indispensable au commentaire, mais : Le commentaire est plus approfondi et complet (on s’efforce d’exploiter tous les éléments du texte) ; Il ne doit surtout pas être organisé linéairement (c’est-à-dire suivre la progression du texte), mais être structuré autour de centres d’intérêt, selon des idées directrices ou axes de lecture ; à chaque idée directrice on consacre une partie de développement