Inspection générale de l'Éducation nationale

REPUBLIQUE DU SENEGAL MINISTERE DE L’EDUCATION INSPECTION GENERALE DE L’EDUCATION COMMISSION NATIONALE D'HISTOIRE ET DE GEOGRAPHIE PROGRAMME D’HISTOIRE - septembre 2004 - PRÉFACE Le Sénégal a hérité de l’époque d’avant indépendance une certaine forme d’écriture des programmes pédagogiques, forme qui a consisté à lister les matières (contenus) sans que l’on sache, de manière explicite, les compétences à installer chez l’apprenant : enseigner était alors essentiellement un art fondé sur

du sport en France durant l’entre- deux-guerres1 Les années d’après-guerre sont considérées comme un départ en matière d’intervention des pouvoirs publics dans le sport en envisageant le niveau national. Création d’un Comité National d’Education Physique et des Sports, et un Commissariat à l’Education Physique, aux Sports et à la Préparation Militaire (1921). Cela est lié en particulier à la conjoncture d’après- guerre qui se traduit par une extension du rôle de l’Etat, en particulier dans les

et de la Comptabilité Direction du Budget et de l’Equipement Fonds Nationaux du Développement du Sport Inspection Générale des Finances Ministère de l’Economie et des Finances Ministère de la Jeunesse et des Sports Maître d’Ouvrage Ordonnance de Délégation de Crédit de Paiement Organisation Non Gouvernementale Registre de Commerce Services d’Etat Gérés de Manière Autonome Société Nationale des Transports et de Logistique Trésorier Ministériel Introduction :

Distribution électronique Cairn.info pour érès. © érès. Tous droits réservés pour tous pays. La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie, n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement. Toute autre reproduction ou représentation, en tout ou partie, sous quelque forme et de quelque manière que ce soit, est interdite sauf accord préalable et écrit de

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE ET DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE **************** INSPECTION GENERALE ******** DIRECTION DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION CONTINUE (DPFC) REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE Union-Discipline-Travail ********* 1 Mot de Madame la Ministre de l'Education Nationale L’école est le lieu où se forgent les valeurs humaines indispensables pour le développement harmonieux d’une nation. Elle doit être en effet le cadre privilégié où se cultivent la recherche de la vérité, la rigueur

d'oeuvre pénale. L'article 34 al 6 énonce que la loi doit définir la création de catégorie d'établissement publique. Cet article va servir de fondement au statut général des établissements pénitentiaires. l'article 34 al 12 s'interesse a la définition du régime de propriété et il appartient au législateur de définir les règles générales du travail des détenus. Il définit le règime de sécurité sociale. L'article 66 de la Constitution définit dans quelles conditions l'autorité judiciaire est gardienne

administration centrale de l’Etat par exemple) afin de remplir une mission d’intérêt général, précisément définie. Ils se distinguent des entreprises publiques qui sont des personnes morales de droit privé à capitaux publics qui ne remplissent pas nécessairement une mission d’intérêt général. Exemple des établissements publics existant au Maroc : * L’agence d’aménagement de la vallée de Bou Rgreg * L’agence nationale de la promotion de l’emploi et des compétences (ANAPEC) * Les agences urbaines

services gérontologiques - Coordonnateur de projets territoriaux - Responsable de ressources et de projets : littérature et documentation pour la jeunesse - Métiers de l’emploi et de la formation - Communication visuelle Licence L3 : - Sciences de l’éducation - Management et gestion des entreprises - Administration publique DUT année spéciale : - Information communication, option Métiers du livre et du patrimoine / option Gestion de l’information et du document dans les organisations - Techniques

............................... 65 SCHEMA ORGANISATIONNEL DANS LE DOMAINE DES EIE ......................................... 67 SCHEMA ORGANISATIONNEL DANS LE DOMAINE DES INSTALLATIONS CLASSEES ....... 70 CHAPITRE 7 : ELEMENTS DE LA STRATEGIE NATIONALE EN MATIERE D’ICSE................................................... 74 CHAPITRE 8 : CONCLUSION ..................................... 76 Références bibliographiques........................................ 78 2 Etude du système d’Inspection

(Lexis Nexis 2015) Christophe Guettier (Dalloz 2015) Manuel de Pierre Serrand (2015 ) Dominique Maillard (2015) Henri Oberdorff & Nicolas Kada (Sirey 2013) La constitution de la République (Dalloz) Plan du cours : Première partie : Principes généraux de l’organisation administrative Seconde partie : L’appareil administratif (état , collectivités territoriales , politiques de modernisation administrative ) Troisième partie : Contrôle juridictionnel de l’administration