Indice de Shannon

questionnaire, les réponses sont définies à l’avance)24 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Problème de base Questions posées (problématique) Hypothèses Conceptualisation Spécification des concepts Choix des indicateurs Formation des indices (questions) Prétest Rédaction finale du questionnaire Échantillon Collecte des données Codification des réponses Traitement informatique des données Analyse des données Interprétation des données Rédaction du rapport de recherche Dans cette longue

avec comme chef de file K. Hammond (Théorie du jugement social) et N. Anderson (Théorie fonctionnelle de la cognition). La première s’intéresse notamment à l’effet des propriétés de l’environnement sur la décision. A la base du jugement sont des indices perçus avec un certain critère. Cette recherche s’est particulièrement centrée sur la problématique de l’apprentissage. La Théorie fonctionnelle de la cognition s’intéresse directement à la relation stimuli-réponse. Elle se propose de donner une méthode

de ­questionnaire, les réponses sont définies à l’avance)24 : 1. Problème de base 2. Questions posées (problématique) 3. Hypothèses 4. Conceptualisation 5. Spécification des concepts 6. Choix des indicateurs 7. Formation des indices (questions) 8. Prétest 9. Rédaction finale du questionnaire 10. Échantillon 11. Collecte des données 12. Codification des réponses 13. Traitement informatique des données 14. Analyse des données 15. Interprétation des données

l’amélioration : • de la satisfaction clients, en rendant la Voix du Client omniprésente dans l’entreprise ; 1.10 LA DÉMARCHE SAFRAN+ • en aval, des indicateurs clés de gestion comparent performances prévues et obtenues par société sur l’année en cours (ex. : indices de coûts de production, cycles des pièces menantes, etc.). La démarche de progrès continu et de modernisation, labellisée « Safran+ » depuis 2009, s’est donné pour objectif l’amélioration continue de la performance au sein de l’ensemble du Groupe

à l’escalade, M. Obama a rappelé les attentats du 11 septembre 2001, le soutiende l’OTAN etles résolutions de l’ONU. C’est ce qui distingue Les cadets de l’académie militaire de West Point, où M. Obama a prononcé son discours le 1er décembre. SHANNON STAPLETON/REUTERS l’Afghanistan du Vietnam, a-t-il dit, en mettant en garde contre « une lecture erronée de l’Histoire » : en Afghanistan, une coalition de 43 pays soutient les Etats-Unis alors qu’ils étaient seuls au Vietnam. Par ailleurs, les Alliés

peut pas ˆetre exprim´e comme combinaison lin´eaire d’autres points de X. D´ efinition 2.3.4 (Base). Nous appellerons base une sous matrice r´eguli`ere de A. Il faut donc que la matrice A(m, n) soit de rang m. Si nous appelons B l’ensemble des indices des colonnes de A nous pouvons permuter ces colonnes de fa¸con `a obtenir : 33 2.3. ALGORITHME DU SIMPLEXE xtb xte ctb cte B E base colonnes hors base m colonnes m − n colonnes Dans cette repr´esentation B est une matrice de dimensions

verbal dégénéra en dispute bruyante et, après avoir crié pendant deux heures, ils ne se parlaient plus. En analysant tout ce qui s'était passé, ils parvinrent par la suite à résoudre leur conflit et à se réconcilier. Harris comprit que les premiers indices de son manque de disponibilité avaient déclenché en Cathy le besoin de faire le ménage dans ses émotions. Elle avait besoin de parler de ce qu'elle ressentait et non qu'on lui fasse la leçon. Harris découvrit avec soulagement que, s'il reconnaissait

organisationnels et communicationnels à l’épreuve de la complexité et de l’inter-culturalité », effectue la synthèse des modèles qui se sont succédés depuis plus d’un siècle. En passant en revue les théories fragmentaires de Fayol, Taylor, Wiener, Shannon, Galbraith, Jakobson, elle exprime en ces termes le sens que prend l’interdépendance entre les acteurs sociaux : « Le partage de la représentation d’une promesse, d’une plus-value liée aux activités envisagées ou menées, constitue[…] un point d’entrée

de communication. L'une des premières tentatives de description assez complète de la communication nous est fournie, à travers la formulation d'un « schéma de la communication » (Jakobson 1963 : 214). Ce schéma intervient, certes, après celui de Shannon et Wiever, mais a le mérite de tenter d'organiser les différents pools de la communication que seraient le destinataire, le destinateur, le contexte, le message, le contact et le code, autour de 6 fonctions à savoir la fonction émotive, la fonction

d’informations entre deux interlocuteurs (figure 1.1). envoi d'information A émetteur B récepteur Figure 1.1 Cette représentation fut améliorée par les travaux des premiers cybernéticiens au lendemain de la Seconde Guerre mondiale (Von Neumann, Shannon, Wiener). L’accent fut alors porté sur les échanges qui existaient entre émetteur et récepteur et surtout sur la théorie du feed-back (figure 1.2). information A B rétroaction (feed back) Figure 1.2 La rétroaction est le phénomène par lequel