Idée de référence

contexte : l’extrait appartient à un ensemble plus vaste qui sert de contexte. Cela permet de comprendre certains domaines explicites ou implicites de l’extrait. Cela situe l’extrait dans l’œuvre, la thématique, en s’appuyant sur la date et les références du texte cité (pour situer le texte dans un événement historique ou une étape dans la vie de l’auteur). L’extrait peut être un épisode d’une histoire romanesque ou théâtrale, il confirme ou approfondit la psychologie du personnage principal de l’œuvre

à la peur * Poète militant et engagé Un poème de guerre Le contexte * Sous-titre : « poèmes de la paix et de la guerre » et date de publication : 1918 * Eléments biographiques : le poète a été blessé à la tête et réformé * Références internes : les « Boches » ≠ « les nôtres » car la guerre de 14-18 a opposé les Allemands aux Alliés * Champ lexical de la guerre : « mitrailleuse », « créneaux », « obus », « caissons », « attaque » → on entre directement dans l’action, sur

documentaire et relier aux connaissances. ● Chaque idée doit être illustrée par un exemple perso et/ou tiré d'un autre doc. Document chiffré : doit être exploités dans une démarche d'illustration et de justification. ● Étape 4: Classer les arguments afin d'élaborer un plan détaillé Organiser les enjeux du sujet, les connaissances dans un plan détaillé. ● Regrouper les idées ensembles dans des parties mais aussi dans des sous parties. Une idée = une partie, 2 ou 3 arguments = sous parties.

méthodologie du résumé  Transposer cette méthodologie pour répondre aux attentes de l’évaluation de l’UE 6.1 du semestre 1La fiche de lecture Outil qui permet d’organiser ses lectures pour les utiliser comme ressources de se constituer une base de référence de faire des liens ou des comparaisons rapides entre plusieurs ouvrages traitant d’une même thématiqueLa fiche de lecture : ses intérêts  donne des repères sur l’auteur et l’ouvrage  permet d’identifier les sujets et les thèmes principaux traités

villes ». Ces « gazons des villes » étant qualifié par le participe passé « rongés », en effet le cœur de ce dernier est littéralement piétiné.Au vers 17 le substantif « maître » désignant le poète montre que celui-ci à une mission didactique. Cette idée est poursuivie dans le même vers avec l’évocation du « semeur » qui fait l’objet d’une métaphore in presencia, en effet le poète est assimilé à une personne qui ensemence les esprits, et que les idées qu’il sème germeront plus tard. « ô sage » v41

I/ Un faux point de vue journalistique. - le noir et blanc (référence aux images d’archives) - la typographie des caractères du générique (référence machine à écrire) - caméra à l’épaule, images prisent sur le vif - alternance de plans rapides - séquence info à la fin du générique , avec voix sur les images de la présentatrice et à côté le gros titre : « banlieue - émeute » - point de vue général d’un événement - idée d’intemporalité due au noir et blanc, image archétypale de l’émeute

orateurs de la cour de Louis XIV et du XVIIe siècle. Dans son discours, « Sermon du mauvais riche », de 1662, il critique les riches, et cela, devant eux-mêmes, à la cour. Nous nous demanderons si Bossuet critique seulement les riches ou s'il défend une idée plus implicite ? Pour cela, nous étudierons la façon dont Bossuet parle des riches et ensuite, nous démontrerons une propagande de la religion, sous-jacente au premier abord. XXX X On relève, dans le discours de Bossuet, une omniprésence du

Les Fleurs du Mal Permet souvent des images surprenantes, et l'expression d'un sentiment (ici, le coucher de soleil est un spectacle violent) personnification évocation d'une chose ou d'une idée sous les traits d'un être. allégorie représentation concrète d'un élément abstrait, comme une idée. « La Nature est un temple où de vivants piliers Laissent parfois sortir de confuses paroles », Baudelaire, Les Fleurs du Mal hypallage épithète constituant une métaphore par le décalage

A votre avis… 20% 50% 70% 5% 20% 40% Lorsque j’émets un message, l’autre en retient… 10% 20% 50% Notre attention maximale est en moyenne de… 16min 20min 30min Pour être efficace, la présentation d’une idée doit durer… 3min 10min 15min Sur un même sujet, notre mémoire retient combien d’informations ? 5 7 10 L’idéal pour présenter un projet, est d’émettre combien d’idées clés? 3 4 5 Quelle part occupe la voix en communication

Personnification et amplification De même la divinité du hasard, la Fortune est aussi personnifiée et se rattache à l’antiquité. Le poète amplifie l’inspiration en le désignant comme « divine ardeur » : encore une référence a une divinité + le terme ardeur avec un sens très fort, cette idée est reprise par cette « honnête flamme… »= métaphore de l’inspiration au caractère aléatoire, elle peut s’éteindre. V.2 : « ce cœur vainqueur de toute adversité » : amplification des ressources du poète capable