Hygiene Qualite Securite Environnement

HYGIENE, SECURITE ET SANTE AU TRAVAIL INTRODUCTION GENERALITES SUR L’HSST RESPONSABILITÉ SOCIALE D’UNE ENTREPRISE (RSE) CONCLUSION INTRODUCTION Les entreprises et organismes se préoccupent de plus en plus d’obtenir, et de prouver l’existence d’excellents résultats en termes de HSST. Les referentiels Occupational Health and Safety assessment Series (OHSAS) couvrant le management de la SST entendent fournir aux organismes les éléments d’un système efficace de management de la SST. La réussite

composée : ← Un directeur (BAFD, BAFA, AFPS) ← 3 animateurs (BAFA, AFPS ou PCS1, SB) L’équipe pédagogique  « Ne pas oublier que chaque adulte est un exemple pour le jeune. Toute l'équipe pédagogique s'engage à garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants confiés et respectés les règles de vie en collectivité ». Elle s'engage également à encadrer, animer, accompagner les jeunes tout le long du séjour dans la vie quotidienne et dans les différents moments

stage : ALSH (décembre 2011) LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE L’ACCUEIL, en adéquation avec le projet éducatif. Objectifs pédagogiques Développer la vie en collectivité et ouvrir l’enfant sur des horizons divers Permettre une vie de groupe de qualité et favoriser l’autonomie de l’enfant Proposer des activités et favoriser leur imagination et créativité Objectifs généraux Faire Respecter les autres, les locaux, les biens collectifs et individuels Faire Assimiler les règles de vie Favoriser

l'administrative : diriger, gérer, organiser,... 1. Technique : produire, transformer. 2. Sécurité : protéger les biens et les personnes. 3. Comptable : déterminer les coûts, les prix, établir les comptes. 4. Financière : rechercher les meilleurs capitaux. 5. Commercial : acheter, vendre. ► Les sociologues classiques : Max WEBER (1864-1920) : il définit trois types d'activités : 1. Charismatique : basée sur les qualités du leader. 2. Traditionnel : basée sur l'histoire, les usages,... 3. Bureaucratique

session de recrutement proposée par l’entreprise Veolia. Suite aux tests d’aptitude et aux entretiens, j’ai été présenté à l’entreprise TVO qui m’a proposé un CAP en alternance au campus Veolia. 2. Présentation du groupe véolia Veolia Environnement est le seul groupe mondial à rassembler sous une marque unique l'ensemble des services à l'environnement des secteurs de l'eau, de la gestion des déchets, des services énergétiques et du transport. EAU Spécialiste de la gestion déléguée des

Table des matières Introduction 1 I- L’entreprise 1 II- Les facteurs d’influence : analyse du macro environnement (PEST) 2 A- L’environnement politique 2 B - L’environnement économique 9 C- L’environnement sociodémographique 14 D. L’environnement technologique (et naturel) 17 II- Analyse PEST (Opportunities and Threats) 25 Conclusion et recommandations 29 Annexes 30 Sources 31 Introduction Nous avons choisi de nous intéresser au groupe Carrefour dans le cadre de

Diplôme d’université Université de Strasbourg Qualité et gestion des risques dans les établissements de santé Année 2013 Diplôme Diplôme d’Université
Qualité et gestion des risques dans les établissements de santé
Manager la qualité et gérer les risques en établissement de santé INFORMATIONS Durée : environ 115 heures en fonction des options En 2012/2013 : Référence : SRI13-0531 Le calendrier des dates se trouve dans le programme de chaque stage. www.qualitesecurite-sante.fr Lieu

Thème 1 L’entreprise et son environnement 1°) L’environnement international des Entreprises 1.1°) L’internationalisation de l’E 1.1.1°) Les raisons commerciales • La taille restreinte du marché nationale (demande limitée) • La saturation du marché national (concurrence forte, taux d’équipement important) • La stagnation du marché national (temps d’arrêt) • La saisonnalité du marché nationale (glaces, parasol) • La spécialisation de l’E 1.1

micro-organismes (productions de molécules en fermentations, fermentations,….) - les normes de qualité et les systèmes d’assurance qualité • seront capables de : - maîtriser les techniques d’analyses microbiologiques, biochimiques et biologiques - être responsables de ligne dans une chaîne de fabrication - gérer une petite équipe de travail ou un atelier - mettre en place et d’adapter les systèmes d’assurance qualité dans les différents secteurs agro-alimentaires • auront une culture d’Entreprenariat.

Stage N° 1 En crèche Multi-Accueil  « Hannah Arendt » [pic] Année 2010-2011 Sommaire I - Introduction Première Partie II - Découverte de ma structure a) Identité de ma structure et présentation de son environnement b) Le fonctionnement général de ma structure 1) Les objectifs 2) Le public accueilli 3) Le statut et le financement 4) Les locaux Deuxième Partie III - Les professionnels de la petite