Horace Acte 3

 » (L’École des Femmes, acte I, scène 1). L'éducation d'une jeune fille se résumait donc à savoir servir son mari, bien loin de la notion d'égalité des sexes : « Votre sexe n'est là que pour la dépendance :/ Du côté de la barbe est la toute-puissance./ Bien qu'on soit deux moitiés de la société,/ Ces deux moitiés pourtant n'ont point d'égalité :/ L'une est moitié suprême et l'autre subalterne ;/ L'une en tout est soumise à l'autre qui gouverne » (L’École des Femmes, acte III, scène 2). Ainsi, lorsque

Pertharite contrairement a l’autre une pure échec. 2.Bibliographie Corneille fit plusieurs pièce Théâtre comme: -la Veuve en 1629 -La Galerie du Palais en 1629 -La Suivante en 16269 -La place Royal en 1629 -Clitandre en 1629 -le Cid en 1637 -Horace en 1640 -Cinna en 1641 -Polyeucte en Hiver 1642-1643 -la Fonde en janvier 1650 -Œdipe en 1659 III. Commentaire Juste âpres publication la pièce de corneille se fais oppresser Jean Mairet accuse Pierre Corneille

auteuRs s'attaquer à sa traduction Au total, plus d'une centaine de traductions, imitations, adaptations en ont depuis la Renaissance été faites en français32 : Belleau, Ronsard, Amyot, Malherbe… Boileau , Racine s'inspire du poème dans Phèdre (acte I, scène 3) en 1677. Sappho était une poète originaire de l'île de Lesbos ayant vécu aux VIIe siècle et VIe siècle av. J.-C. Elle était, un plus d'être poète, enseigne à un groupe de jeunes filles l'art et la poésie. Comme pour la plupart des poètes antiques

........................................................................................................................................... 2 L’IMAGE DU POETE- PROPHETE MISE EN PARALLELE ............................................................ 3 LE POETE « SURNATUREL » ............................................................................................................... 8 LE POETE, L’ARTISTE ET LA JUSTICE ...........................................................................

création au théâtre de l’Atelier en 1944 Jean Menaud au Vingtième Théâtre en 1998 D’IMAGES MOBILES : Mise en scène de Nicolas Briançon avec Barbara Schulz, Robert Hossein Lecture cursive facultative = Lecture personnelle facultative, au choix : Horace de Corneille Andromaque de Jean Racine Combat de nègres et de chiens de Bernard-Marie Koltès Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand Huis clos de Jean-Paul Sartre Rhinocéros d’Eugène Ionesco ÉCRITURE : Résumés ORAL : Diction (suite) :

la confrontation du héros tragique à son destin lors d’une lutte qu’il sait être perdue d’avance. Une autre origine serait la transformation de Dionysos, fils de Zeus et de la mortelle Sémélé, en chevreau, dans le but d’échapper à la colère d’Héra [3]. Melpomène est la muse de la tragédie. Elle inspire les auteurs de tragédie et elle les protège, ainsi que leur troupe. La tragédie grecque [modifier] Article détaillé : Tragédie grecque. Cadre institutionnel [modifier] Les archontes (gouverneurs

devant des petits groupes des aristocrates, mais en prive, et pas beaucoup de fois. 1658-1660 : situation de la comédie, comment Molière va faire pour construire sa comédie telle quelle est ? Sa vision de la comédie : il y avait 3 types de comédies apprécies, qu'il y aille 3 types différents ne veut pas dire qu'ils soient vraiment opposées car ils se mêlaient des fois: 1. Comédie d’intrigue, ou à l'antique, ou à l'italien : essentiellement la comédie d'amour. À la base il y a toujours un thème amoureux

théâtre de l’Atelier en 1944 • Jean Menaud au Vingtième Théâtre en 1998 - D’IMAGES MOBILES : Mise en scène de Nicolas Briançon avec Barbara Schulz, Robert Hossein Lecture cursive facultative = Lecture personnelle facultative, au choix : • Horace de Corneille • Andromaque de Jean Racine • Combat de nègres et de chiens de Bernard-Marie Koltès • Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand • Huis clos de Jean-Paul Sartre • Rhinocéros d’Eugène Ionesco ÉCRITURE : Résumés ORAL : • Diction

dans le théâtre, puisque les acteurs du plateau peuvent devenir "spectateurs internes" de ce qui se joue sur le balcon. On en a un parfait exemple dans Jules César, acte III, scène 2 : les plébéiens qui écoutent Brutus et Antoine, forment un "public" qui est écoute et assiste à une scène de théâtre oratoire jouée depuis le balcon. 3)   Pourquoi la référence à Enée et Anchise dans la bouche de Cassius à l’acte I, sc2, est-elle ironique ? Rappelez la légende d’Enée et montrer l’usage détourné qu’en

est une rupture de construction. Exemple dans Athalie de Racine (Acte I, scène 4) : « Vous voulez que ce Dieu vous comble de bienfaits / Et ne l’aimer jamais ? » Analepse (féminin) : En narratologie, c’est un retour sur des événements antérieurs au moment de la narration. Anaphore (féminin) : Une anaphore est un procédé qui consiste à commencer par le même mot les divers membres d’une phrase. Exemple dans Horace de Corneille (acte IV, scène 6) : « Rome, l’unique objet de mon ressentiment ! / Rome