Horace Acte 3

Etude Linéaire : Le Malade Imaginaire Scène 1 Acte 1Etude Linéaire : Le Malade Imaginaire Scène 1 Acte 1 Introduction : Jean Baptiste Poquelin connu sous le nom de Molière est un célèbre dramaturge du XVIIème siècle né en 1622 et mort en 1673 après avoir joué son oeuvre “Le Malade Imaginaire. Cet auteur fait partie du mouvement littéraire du classicisme qui se caractérise par la recherche de l’ordre, de la clarté, de la mesure et de la retenue en contradiction avec le baroque. Molière est connu par

Sganarelle à Arnolphe en passant par George Dandin) 2. L’impuissance du mari, l’obsession d’Arnolphe 3. Le comique dans le dialogue : le mari et l’épouse (et non la femme) II. Cependant le comique ne loge pas que chez le mari : entre la femme et le tiers 1. Le cocuage vu par le tiers (Horace, Chrysalde) 2. La femme et la tromperie : une intrigue digne de la farce 3. Mais peut-on réellement parler d’inconduite pour Agnès ? III. Le « comique du cocu

décidez-vous, si ce n’est pas déjà fait !] LECTURES CURSIVES PROPOSEES 1. Sophocle, Œdipe Roi 2. Shakespeare, Hamlet, 1598 3. Corneille, Médée, 1635 4. Corneille, Horace 1640 5. Molière, Tartuffe , 1669 6. Racine, Phèdre, 1677 ou Britannicus

les cent écus. Des injures on en vint aux coups […]. Beaumarchais, « Lettre modérée sur la chute et la critique du Barbier de Séville ». Beaumarchais fait ici le résumé de sa pièce, Le Barbier de Séville. Mithridate : la tragédie de Racine (1673). 3 Imbroille : imbroglio, intrigue complexe, donc pièce à l’intrigue complexe. 4 Machiniste : celui qui conduit l’intrigue (la « machine » ou « machination »), Figaro. 5 Intrigants : à la fois ceux qui intriguent contre le vieillard et mènent l’intrigue

plusieurs points. °Tout d’abord, l’amour que porte Arnolphe à Agnès et Pyrrhus à Andromaque est un amour à sens unique. L’Ecole des Femmes, acte V scène 4, vers 1611: Arnolphe s’adresse à Agnès: « Vous rebutez mes voeux et me mettez à bout » Le pronom « vous » désigne Agnès, « mes veux » les compliments amoureux que fait Arnolphe à Agnès. Andromaque, acte III scène 7, vers 973: Pyrrhus s’adresse à Andromaque: Je meurs si je vous perds, mais je meurs si j’attends. »   « si je vous perds »

XVIIème siècle » : il s’intéresse à l’homme avec ses qualités et ses défauts et à la société avec des critiques positives ou négatives. Il est connut par ses livres de fables qui portent un jugement. -Texte argumentatif, didactique. -Ésope, Phèdre, Horace : quelques fabulistes Anciens. Cette fable illustre une morale, elle met en évidence une réalité cruelle à portée universelle : le dialogue met en évidence le comportement de celui qui non seulement exerce sa violence sur le plus faible mais aussi

Médée - Acte I Scène 1 - CORNEILLE à EN QUOI CONSISTE L’ORIGINALITE DE CETTE SCENE D’EXPOSITION ? Introduction : Dans l’acte I scène 1, Corneille met en scène deux Argonautes Pollux et Jason qui se retrouvent par hasard dans Corinthe le jour des noces de Jason. Nous pouvons nous demander en quoi consiste l’originalité de cette scène d’exposition. Pour ce faire, nous verrons le rapport avec le théâtre antique puis celui avec le théâtre classique et enfin la double perception de Médée pour

http://bit.ly/objectifbaces     Médée  -­‐  Acte  I  Scène  1  -­‐  CORNEILLE   à EN  QUOI  CONSISTE  L’ORIGINALITE  DE  CETTE  SCENE  D’EXPOSITION  ?   Introduction  :       Dans  l’acte  I  scène  1,  Corneille  met  en  scène  deux  Argonautes  Pollux  et  Jason  qui  se   retrouvent  par  hasard  dans  Corinthe  le  jour  des  noces  de  Jason.   Nous  pouvons  nous  demander  en

quiproquo provoque lui aussi le rire dans L’Ecole des femmes, avec Horace qui ne connaît pas la véritable identité d’Arnolphe et lui confie toute sa vie amoureuse comme le prouve le vers suivant : « J’ai d’amour en ces lieux eu certaines aventures, et l’amitié m’oblige à vous en faire part » (Acte I, scène 4). Le comique de geste est également très présent comme on peut le voir dans l’acte II, à la scène 5, quand Agnès et Horace font plusi En outre, l’efficacité et la finesse des comiques sont

chapitre... L'anaphore permet d'insister sur ce mot ou groupe de mots et de le mettre en valeur. Anaphore (féminin) : Une anaphore est un procédé qui consiste à commencer par le même mot les divers membres d’une phrase. Exemple : dans Horace de Corneille (acte IV, scène 6) : « Rome, l’unique objet de mon ressentiment ! / Rome, à qui vient ton bras d’immoler mon amant ! / Rome qui t’a vu naître, et que ton cœur adore ! / Rome enfin que je hais parce qu’elle t’honore ! » Exemple : "Ce bras qu'avec