Guide Méthodologique Pour La Rédaction Du Mémoire

Sommaire Exemple d’étude n° 1 Doc 1 : fiche étude Doc 2 : guide méthodologique pour l’élève Doc 3 : présentation orale Exemple d’étude n° 2 Doc 1 : fiche étude Doc 2 : guide méthodologique pour l’élève Doc 3 : présentation orale Doc 4 : diaporama Exemple de projet Doc 1 : élève 1 fiche projet documents réalisés Doc 2 : élève 2 fiche projet documents réalisés Doc 3 : élève 3 fiche projet documents réalisés Doc 4 : guide méthodologique pour l’élève : exemple de l’élève 1 Doc 5 : présentation orale

Sétra service d'Études techniques des routes et autoroutes octobre 2006 Guide technique Assainissement routier Guide technique Assainissement routier collection les outils Document édité par le Sétra dans la collection "les outils". Cette collection regroupe les guides, logiciels, supports pédagogiques, catalogues, données documentaires et annuaires. Ce guide technique sur l’assainissement routier a été réalisé par un groupe de travail constitué par des représentants

brochures et notes techniques, documentation de programmes, dossiers d’analyse, articles de la presse spécialisée, messages... • Compréhension orale d’informations ou d’instructions à caractère professionnel. • Expression écrite : prise de notes, rédaction de résumés, de rapports, de messages... • Expression orale : techniques de base de la langue de communication, conversion simple de type professionnel ou non, y compris au téléphone. Connaissances • Éléments linguistiques du programme

Il faut donc s’approprier les N.T.I.C. pour une exploitation aisée de la documentation sur l’écran à partir de la maîtrise et de la manipulation des outils. Notre réflexion partira avant tout de deux approches, l’une théorique et l’autre méthodologique. I. CADRE THEORIQUE I.1. Sens et intérêt de l’étude La recherche et la maîtrise de l’information constituent un élément indéniable dans la réussite de toute activité humaine. Consciente de cette réalité et soucieuse de former de bons

1 Doc 1 : fiche étude Doc 2 : guide méthodologique pour l’élève Doc 3 : présentation orale 2 3 10 16 Exemple d’étude n° 2 Doc 1 : fiche étude Doc 2 : guide méthodologique pour l’élève Doc 3 : présentation orale Doc 4 : diaporama 21 22 28 34 39 Exemple de projet Doc 1 : élève 1 fiche projet documents réalisés Doc 2 : élève 2 fiche projet documents réalisés Doc 3 : élève 3 fiche projet documents réalisés Doc 4 : guide méthodologique pour l’élève : exemple de l’élève

programmes pilotés par le GIE Villes et Quartiers 1. Mieux cerner la dynamique A. A - Le renouveau de la participation La participation a connu une incontestable relance L’intrusion du droit S’intéresser à la pratique des acteurs B. C. B - Créer une mémoire vive de la participation Recenser pour mieux comprendre et identifier les outils existants 2. Mieux cerner les effets de la participation D. E. A - Participation des habitants et gouvernance urbaine Redéfinition des conditions d’exercice du gouvernement

temps à la correction de ce document. Que Dieu vous comble de sa grâce ; • Dr BOUAFFON Yapo N’dia Victor: Directeur Adjoint chargé de l’administration du CIRES, maître de stage qui m’a considérablement assisté et conseillé pour la rédaction de ce mémoire. Que Dieu vous comble de sa grâce ; • Le corps professoral du CESAG : pour leur expertise et la générosité dans la transmission des connaissances ; Je ne saurai oublier dans ces remerciements mes tuteurs : M. Adjoumani Marius, M

FIDELISATION DANS LE TRANSPORT AERIEN : CAS D’AIR SENEGAL INTERNATIONAL Introduction PREMIERE PARTIE : CADRE THEORIQUE ET METHODOLOGIQUE CHAPITRE I : APPROCHE THEORIQUE I-1 Problématique I-2 Objectifs de la recherche I-3 Hypothèse de Recherche I-4 Pertinence du choix du sujet I-5 Revue Critique de littérature CHAPITRE II : APPROCHE METHODOLOGIQUE II-1 Cadre d’étude II-2 Délimitation du champ d’étude II-3 Inventaire des techniques d’investigation II-2-1

Une lacune : la faiblesse des stratégies de performance, étape initiale dans l’élaboration des objectifs et des indicateurs .......................................................................... 2. Les trois catégories d’indicateurs, selon le Guide de la performance, au service du citoyen, de l’usager ou du contribuable ............................................................................. 3. De trop nombreux objectifs et indicateurs d’activité ou de moyens ...........................

Partenariat ONG-entreprises: synergie essentielle pour la construction d’une France de demain? » Paul Nguyen Mémoire de spécialité appliquée Année : 2011 «Les propos tenus dans ce document n’engagent que leur auteur » Remerciements Avant tout, je voudrais exprimer mes sincères remerciements aux auteurs pour leurs ouvrages riches d’enseignements sur le sujet de ce mémoire. Grâce à leurs recherches et leurs œuvres, je suis arrivé à étendre mes connaissances dans ce domaine et j’envisage