Grand Oral Audit

besoins de Maslow, -qu’il considéra peu conforme à la pratique- ; McGregor a élaboré la notion de direction par objectif, par opposition à la direction par le contrôle, qui doit être plus satisfaisante pour les individus car ils bénéficient d'une plus grande liberté et d'un élargissement de leurs tâches. La théorie du capital humain (celui-ci étant défini comme le stock de connaissances, de qualifications et d'aptitude des individus) a permis quant à elle de mettre en évidence les relations entre

intégration d’indicateurs spécifiques aux appels sortants. (Parties 2 et 8) Clarification du périmètre de certification et de l’application des engagements en fonction du type de demandeur (Parties 1 et 2) Clarification des règles de contrôles par audit en fonction de la structure (partie 3 et 5) - - - 4.1 03/08/2009 Application des modifications de l’amendement du 3/08/2009 - Partie 2 – Les critères S1 et S2 ont été classifiés en facultatif au lieu d’obligatoire pour des problèmes

Otto – Responsable bureau IFS Sabine Podewski – Responsable Qualifications/Examens des Auditeurs MariaThalmann – Chef de projet Serena Venturi – Chef de projet StephanTromp – Directeur Dans le cadre du processus de révision du référentiel, des audits tests ont également été réalisés. Nous tenons à remercier les sociétés suivantes pour leur implication : – – – – – – – – – Biscuiterie Bouvard, France Freiberger, Allemagne Hansa-Heemann, Allemagne Jus de fruits d’Alsace, France Rheinberg Kellerei

l’auditeur II. Audit des Ressources Humaines A. Introduction 1. Définition 2. Spécificité B. Champ d’analyse C. Typologie 1. Audit de conformité 2. Audit d’efficacité 3. Audit stratégique D. Recueil d’informations E. Sources documentaires III. Audit du climat social A. Introduction B. Champ d’analyse C. Recueil d’information D. Indicateurs de référence E. Risques et problèmes potentiels F. Les actions possibles IV. Audit des emplois

dossier C A R R I E R E S édition 2011/2012 Grand-Duché de Luxembourg CENTRE DE DOCUMENTATION ET D’INFORMATION SUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Tél.: +352 247-88650 209, route d’Esch L-1471 Luxembourg www.cedies.lu Les métiers de l’économie LES MÉTIERS D E L’ E C O N O M I E GESTION AUDIT CONSEIL RESSOURCES HUMAINES COMMERCE Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Centre de Documentation et d’Information sur l’Enseignement Supérieur > > > LES

Communiquer sur son projet participe à son évaluation. Cela doit être prévu en amont, suivi et bénéficié de moyens comme les autres actions. Les 10 phases clés 1 - L’objet : c’est quoi l’objet petit, moyen ou grand projet nom du projet résumé de l’objet en 25 mots pour éclairer l’idée du projet, clarifier et prendre des distances 2 - Les motifs : c’est le pourquoi du projet Il s’agit de justifier les raisons qui conduisent au projet et c’est la

analyser et mettre cet ensemble en relation avec les attendus du diplôme visé. Après vous avoir conseillé, orienté, au travers de notre site internet VAE Guide Pratique vous aide à rédiger, notamment votre mémoire de validation et vous prépare à oral de validation. • La VAE peut répondre à un projet (plan de reprise de formation, un plan de reconversion, une création d'activité...). Dans ce cas, le critère de choix du diplôme change. Il se fait plus fonction des besoins du projet et moins par

pourrait prendre la direction de l’entreprise. La proposition à faire au manager est demandée sous forme d’une note écrite. Il serait judicieux, dans le cadre de Finalité 1, en atelier professionnel, d’entraîner les étudiant(e)s à faire un compte rendu oral. Le professeur joue le rôle du manager. Finalité 3 Finalité 3 Finalité 3 Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre 3 p. 7 p. 23 p. 37 Découvrir la démarche d’aide à la décision Déceler un besoin ou un problème Définir les objectifs Situation professionnelle :

d’études : ........................... > ÉTUDES ANTÉRIEURES Baccalauréat : Série : ............... Année d’obtention : .................... Mention : ............................ Etudes supérieures (universités ou classes préparatoires aux grandes écoles) : ANNÉES Établissement Diplôme(s) préparé(s) Précisez l’intitulé exact 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Diplôme(s) obtenu(s) > CANDIDATURES Université dans les locaux de laquelle vous passerez le Score IAE MESSAGE

1137 Offres d'emploi N 68 | Lundi 13 Décembre 2010 www. job-hebdo.com JOB Consultation GRH Page 8 Comment réussir l’intégration d’un nouvel employé. Page 17 à 20 Mini CV Dossier Grand Format À éviter dans un entretien d’embauche Page 2 Page 21 Demandes d'emploi Calendrier des formations Page 22 à 24 COACHING CARRIÈRE | Lundi 13 Décembre 2010 2 www. job-hebdo.com JOB consultable et téléchargeable pareille situation laissera en outre penser