Gouvernail

se trouve 3 autre fennetre ronde qui l'aiserais penser a des yeux. on va retouver des motifs dorres represenant les attributs de la batelerie. comme : Une etoille , Mat et voille, gouvernaille( sous l eau) , moufles , marteaux de charpentier de marine, fanion, 2: soleil, rame , gaffes( sotres de piques ), gouvernail ( guidon),moufles , pompon.3: Lune , etendart, cornet de marine , ancre , seau a fond large , bouche a feu, 4:etoile , chariot, cordage , ancre , harpon , ligne de fond lestee . Au quatriemme

“décodable” élément par élément) : Barque = État prend l’eau = la guerre (crime, bêtise, misère) que Thèbes vient de subir gouvernail qui ballote = gouvernement inefficace Équipage = l’armée dans son ensemble Officiers = idem Mat, voiles = le corps de l'État, les biens publics, la ville Le vent = le désordre politique Toutes ces brutes = le peuple Le bout de bois = gouvernail... donc le pouvoir On tire dans le tas = le recours à la violence d'État pour mater une rébellion le bateau qui a un

j'ai dormit jusqu'au soir, je me suis réveillé, je suis sorti de mon dortoir pour aller vers l'extérieur, un épais brouillard a envahit le bateau. Je prend ma lanterne pour parcourir ce vaisseau brumeux et sombre; mais je ne trouve personne du gouvernail à la cale. Je regarde vers l'avant du bateau pour observer l'eau, je vois deux lumière: une lumière au loin et une lumière dans l'océan. Je me focalise sur la lumière dans l'océan. Elle brille d'un éclat doré. Elle monte à la surface et s'envole

vient se rajouter le gouvernail (en bleu) Comment ces composants agissent-il ? Le gouvernail est l’extrémité de la dérive (voir dans l’avant-propos), il peut s’orienter vers la gauche ou vers la droite. Il agit sur l’air comme la barre d’un bateau agit sur l’eau. Quand le gouvernail est orienté vers la gauche, l’air vient se plaquer contre lui, poussant la queue de l’appareil vers la droite et par conséquent, le nez de l’appareil vers la gauche. Cependant, si le gouvernail était le seul moyen

bras, restait auprès du gouvernail, immobile. » - Le récit se focalise à présent sur un personnage particulier. - L’indéfini « un » introduit progressivement la présentation du personnage. - Le point de vue ici est encore différent, le jeune homme est perçu par le regard extérieur d’un narrateur omniscient qui décèle son âge et s ‘attache à son allure général. - La coiffure et l’« album »  => image d’un personnage romantique. - A l’arrière du bateau, « près du gouvernail », Frédéric est tourné

La société est elle réellement comme un navire? Sujet: « la société est comme un navire; tout le monde doit contribuer à la direction du gouvernail ». Dissertation: Elle existe depuis bien longtemps. Elle existe grâce à nous, les humains. Dès la naissance nous en faisons partie. Elle fonctionne comme un navire. A partir d’un certain age et jusqu’a un certain age nous contribuons à son bon fonctionnement. Du moins la majorité d’entre nous y participent. Chacun doit essayer d’y trouver

caravelles, la Pinta et la Niña, et une nef, la Santa Maria. Les Caravelles sont légères et rapides et dotées de puissantes voiles carrées. Elles peuvent affronter les grandes navigations. Elles sillonneront les mers pendants près d’un siècle. Le gouvernail augmente la maniabilité du navire. La caravelle peut s’approcher du rivage, jusqu’à 3 m de fond. Représentation d’un Caravelle Les navigateurs du XV siècle utilisent également : -des Portulans : cartes maritimes indiquant les ports

lorsqu’il s’agissait de déterminer la latitude) - la boussole, au départ, invention arabe. Les Arabes introduisent une aiguille aimantée qui sert à indiquer le pôle magnétique. Les Italiens l’améliorent et créent la boussole. - Le gouvernail d’Etambot, découvert en Chine puis exporté en Occident. Ce dernier pivote sur des charnières fixes à la poupe (arrière) du navire. Meilleure manœuvrabilité. - Des progrès dans le domaine de la cartographie grâce notamment aux Portugais

31 à 64 se trouvent de nombreux termes appartenant au champ lexical de la navigation : « barque », « eau », « gouvernail », « ballotte », « équipage », « cale », « officiers », « radeau », « mât », « voiles », « vague », « pont », « barre », « bateau », « tempête ». /1 9) La barque ballottée dans la tempête représente ici l’Etat en proie à une situation troublée (guerre…). Le « gouvernail » qu’empoigne alors Créon renvoie au fait de gouverner un pays. /0,5 10) La figure de style reconnaissable

italienne. La Renaissance est donc un mouvement artistique tandis que l’Humanisme est un mouvement intellectuel. 3/ A_ Ce sont principalement des inventions maritime tel que : - La construction navale, qui a amélioré l'assemblage des bâteaux - Le gouvernail d'étambot, qui a remplacé la grande rame - Les caravelles (navires plus rapides et plus maniables) font aussi leur apparition. Ce navire fut le navire favori des explorateurs et permirent la découverte de territoires nouveaux.  -La boussole, ainsi