Gouvernail

jour-là il y avait beaucoup de vent, la mer était énorme comme jamais vu et de la pluie. . Le plus embêtant pour l'équipage était la brume, elle était noire comme dans la gueule d'un loup. L'équipage ne voyait plus rien jusqu'au point de perdre le gouvernail et s'étaler sur les rochers. Quelle est l'histoire racontée sur l'équipage de la Sémillante ? . L'équipage n'a pas eu de chance, car trois semaines avant ce naufrage, une corvette du type de la Sémillante, qui allait en Crimée, avait fait

Notre barque glisse sur l’onde Que dorent de brûlants rayons ; Sa marche lente et vagabonde Témoigne que des bras mignons, Pleins d’ardeur, mais encore novices, Tout fiers de ce nouveau travail, Mènent au gré de leurs caprices Les rames et le gouvernail. Soudain trois cris se font entendre, Cris funestes à la langueur Dont je ne pouvais me défendre Par ce temps chaud, qui rend rêveur. « Un conte ! Un conte ! » disent-elles Toutes d’une commune voix. Il fallait céder aux cruelles ; Que

Choisies pour ne pas rester célibataires. Vous eûtes vos tempêtes et vos ouragans Vous avez de la vie connu des épreuves Mais vous avez toujours su mettre des gants Pour de la vie suivre les caprices du fleuve. C’est à deux que vous avez tenu le gouvernail Pour mener la barque de vos existences Et aussi, toujours faire face par votre travail Aux besoins du ménage et à ses exigences Pour assumer l'avenir, l'éducation de vos enfants Pour vivre avec vos amis et vos relations Et aujourd’hui encore

1944  Créon fait appel à la raison d'Antigone : il tente de la convaincre. Il exerce sur elle la force de l'argumentation  - Thèse : Etre roi est difficile : rôle de la métaphore filée : Le roi est le capitaine d'un navire. "barque", "eau", "gouvernail", "radeau", "mât", "vent".....  Etudier le champ lexical  Thèbes : un bâteau qui coule  Situation  Antigone veut transgresser l'édit de Créon, elle risque d'être capturée par les gardes, elle est déférée devant le roi.  Créon tente de la

combat contre cette mer déchainée était perdu. Mon navire n’arrêtait point d’être en collision avec chaque rocher qui remplissait mon bateau d’eau de désespoir. Je perdis jusqu’à la vue, la vue valorisante sur moi-même. Donc, j’abandonnai mon gouvernail et laissai mon bateau dériver. Le soleil laissait place à la nuit noire rempli de vents de tristesses, d’étoiles filantes, filant avec mon énergie, le tout dans une ambiance irritante. Le sommeil finit par devenir un souvenir lointain et l’appétit

constellations: ils étaient indispensables à l'usage du sextant. Peu de temps après, tout le monde s'accorda à dire qu'ils symbolisaient fort bien l'universalité de le Franc-Marinerie et de ses valeurs de tolérance et de fraternité. On mit aussi un gouvernail avec la boussole et le sextant. Car à quoi bon la direction et la position si on ne peut pas se diriger ? Le symbolisme fondamental devenait ainsi ternaire et chacun put à loisir se servir de ces symboles comme support à sa propre réflexion philosophique

Archéologie et Patrimoine NavalPatrimoine naval = patrimoine en devenir, beaucoup de nouveau musée Archéologie navale = relève de l’histoire des techniques, et de la mémoire. La responsabilité de toutes archéologues est celle d’un chercheur citoyen. Territoires de l’eau : territoires proches de l’eau , habitants avec une culture et une attache au milieu, mémoire collective. Un bateau doit flotter. Bateau = système technique universel qui traverse les périodes, parles à toutes les sociétés Les vestiges

bras, restait auprès du gouvernail, immobile. » - Le récit se focalise à présent sur un personnage particulier. - L’indéfini « un » introduit progressivement la présentation du personnage. - Le point de vue ici est encore différent, le jeune homme est perçu par le regard extérieur d’un narrateur omniscient qui décèle son âge et s ‘attache à son allure général. - La coiffure et l’« album »  => image d’un personnage romantique. - A l’arrière du bateau, « près du gouvernail », Frédéric est tourné

églises, et aussi parfois dans les assiettes. Si la République française lui propose aujourd'hui le symbole de la Marianne, il figure toutefois sur le sceau de l’État, qui est celui de la Seconde République : la liberté tient un Coq sur un canon avec gouvernail sur lequel est représenté le coq. Il est surtout utilisé à l'étranger pour évoquer la France, notamment comme emblème sportive « le coq sportif » IV. Sources Site internet : - http://www.elysee.fr/la-presidence/le-coq/ L’Élisée

troili Si l'amour n'existe pas, O Dieu, alors qu'est-ce que je ressens? Et si l'amour existe, quelle chose est-il, qui n'est pas le néant? Si Et si j'y consens, elle est à ma charge Ma plainte, vraiment: Ainsi ballotté de long en large Sans gouvernail dans un bateau je suis; Au milieu de la mer, deux risées essuie, Qui toujours l'une contre l'autre, soufflent batailleuses. Hélas! Quelle est cette maladie merveilleuse? De la chaleur du froid, de la froidure du chaud, mourant je suis.. l'amour