Glose

construite autour du verbe aà/uà, "prendre, saisir", au thème de prétérit suivi de son 11 complément explicatif (= explicitation lexicale de l’indice de personne) líal, "situation, état", nom masculin emprunté à l’arabe. La séquence complète se glose donc, de manière immédiate, en : y-uà-iyi líal + verbe = elle-a saisi-me la situation + verbe auxilié (25) yuà-iyi líal ffàeà = elle m’a saisi la situation je suis sorti = « j’étais (alors) sorti » Au départ, la tournure marque l’antériorité par rapport

juridique), et d'en faire la critique de sincérité en portant sur celle -ci un jugement de valeur (forgerie, falsification, interpolation ). (Interpolation : Action d'interpoler, d'introduire dans un texte un élément qui n'était pas dans l'original (glose, variante, scolie) ; ce qui a été interpolé. L’acte notarié, parfois appelé acte notarial, est un acte juridique solennel établi et signé (fait et passé) par un notaire à la demande du comparant, son client, le notaire, en respectant certaines formes

aux copies de l'époque médiévale. Les pages ont un aspect compact. Les lettres sont serrés, sans espaces et de même calibre. Mais lorsque le copiste devait écrire la texte et son commentaire, celui ci était inscrit dans les marges autour du texte (Glose). Après l'effondrement de l'Empire romain, on voit fleurir de riches bibliothèques et apparaître les enluminures. I - Période Monastique (5ème – 7ème siècle.) La culture se concentre dans les monastères. Les moines recopient et illustrent les

 latin  a  perduré  grâce  à  l’Eglise.     Irnérius,  juge  de  Bologne  –  1150  :   -­‐ Invente  une  méthode  pour  utiliser  le  droit  romain.   o Méthode  de  la  glose.   § Commentaire  littéral  mot  à  mot  issu  de  la  compilation  justinienne.     A  partir  de  1230  :   -­‐ Droit  romain  enseigné  à  Toulouse  et  Orléans.   o Ecole

redécouverte seulement à la fin du XIe siècle en Italie. L’intrusion inopinée de cette somme de textes, écrasante révélation de l’Antiquité, dans un monde occidental qui lui était devenu complètement étranger, suscita immédiatement un immense travail de glose. L’école des glossateurs de Bologne marqua le premier moment de cette tradition reconstituée. Ce commentaire savant inaugura la science juridique en Occident. Bénéficiant du privilège de son enseignement pendant tout le XIIe siècle, l’université de

chose pour amener, ils l’apprêtaient et donnaient ma part. Le nɩ comme conjonction de subordination de temps peut aussi être interprété comme une conjonction subordonnée de condition. On pourrait reprendre (14) sans changement en substituant la glose par « si ». On pourrait traduire la phrase comme suit: Si moi je tuais un animal pour amener; ils l’apprêtaient et on donnait ma part. En puguli, il n’y a pas de frontière sémantique rigide entre le temps et la condition lorsque le nɩ se situe en début

glossateurs Plus ancien maître : Irneius enseignant du Xie au débu XIIe, il forme des élèves pour poursuivre son ouvre, Bologne devient la plus grande université juridique d'Europe. Les glossateurs adorent le même système d'enseignement qui est la glose, d'où leur nom. Cette méthode consiste à faire l'exégèse complète de textes en les expliquant de la façon la plus littérale possible, c'était une matière inconnu. Leur travail est axé sur 3 préoccupations essentielles : des explications de mots et

peuvent entretenir avec Dieu une relation directe sans médiation des autorités ecclésiastiques, ce qui influencera les protestants; 2° on accorde la primauté à la parole divine telle qu'elle se présente dans les textes, non commentée par théologiens, glosée. Homme pourra accéder à la vérité par la raison. C'est en faisant un effort personnel de réflexion sur la parole divine que l'homme pourra discerner le Bien du Mal. C'est à lui seul qu'appartient le fait de discerner le Bien du Mal. Libre arbitre

explications matérialisée par de rapides commentaires qui étaient placés entre les lignes ou en marge, tous ces commentaires s’appelaient des gloses (le terme de glose vient du grec glosa qui signifie la langue), ces annotations étaient signées par les auteurs. Ainsi l’école des glossateurs tire son nom de la pratique de la glose. Les gloses se présentaient de la manière suivante, sur une page (grande page) le texte romain était au milieu et ce texte était tout autour, entouré d’annotations

glossateurs, entreprit la tâche de rassembler et d'ordonner en une seule œuvre complète l'ensemble énorme des annotations rédigées par ses prédécesseurs et par lui-même. Cette compilation, la Glossa ordinaria, fut dès lors connue sous le nom de Grande Glose. Pendant près d'un siècle, son autorité n'a pas été moins importante que celle des textes originaux. Les glossateurs établirent en Europe les fondements utiles à l'étude du droit romain à une époque où l'accroissement des relations commerciales entre