Frise Chronologique Lumières

correspondent à l’âge de l’Apprenti. - Le Pavé Mosaïque est le pavé du Temple, réduit aux dimensions du Carré Long, il s’étend sur toute la surface de la Loge. Ses carreaux noirs et blancs en damier symbolisent la dualité de la vie (bien et mal, lumières et ténèbres, corps et esprit, vie et mort), la force et la faiblesse de notre diversité ainsi que nos questions éternelles. III- IMPRESSIONS PERSONNELLES Concernant mes impressions personnelles, plusieurs questions m’ont traversé l’esprit :Le tableau

connaissances humaines recueillit jusqu’à ce jour dans des domaines variés tels que : l’astronomie, la médecine, la géographie…La notion d’Encyclopédie reste assez vague durant la Renaissance mais elle prend réellement forme au XVIIe siècle : le siècle des Lumière avec les travaux de Diderot et D’Alembert. Un portulan, au XVIe siècle ou plus tard, était une sorte de carte nautique servant essentiellement à repérer les ports et connaître les dangers qui pouvaient les entourer : courants, bas-fonds... Les portulans

processus photographique, le Daguerréotype qui permet de capturer des images grâce à la lumière. Dans la moitié du XIXe siècle, en France, deux mouvements dominent: Le romantisme et le néoclassicisme. Au moment de la monté de la photographie et du tube de peinture, c’est le réalisme qui est présent. Vient en suite le Salon des Refués, suivit par l’impressionnisme puis le postimpressionnisme. Frise chronologique Première moitié du XIXe Romantisme et Néoclassicisme (1750-1850) Milieu du XIXe Invention

historiographies) - Différences - Nazisme cherche des modèles du passé (rêve des germains, du Moyen âge avec Frédéric Barberousse) et s’affiche contre l’esprit individualiste des Lumières tandis que le stalinisme prétend créer une société nouvelle (l’ouvrier et la Kolkhozienne) et revendique l’héritage des Lumières, de la révolution Française - Pour les nazis, l’homme nouveau est avant tout allemand : l’Aryen pour préserver le « Volk », pour l’URSS stalinienne l’homme nouveau est universel sans

Constitution , Monarchie absolue (page 57) travail sur quatre segments/documents et projection de segments de « La Révolution française, les années Lumière » pour appuyer et compléter la correction: Cours magistral: Contextualisation Le Serment du Jeu de Paume – 20 juin 1789 (Document page 54) Page 54 – Toile de David et reprise par Les Années Lumière Que nous apprend le Serment du Jeu de Paume dans la relation entre le tiers-état et le roi ? Que nous apprend le Serment du Jeu de Paume des demandes

cellules, mais d’abord que la cellule est le seul composant de tous les êtres vivants, et ensuite que toute cellule provient d’une cellule préexistante ». Georges Canguilhem, médecin, La connaissance de la vie (1952)TravailIndiceRéaliser une frise chronologique qui retrace les étapes historiques de la construction de la théorie cellulaire. Pour chaque étape, indiquer en quelques mots quelle nouvelle connaissance a été découverte ou réfutée, ainsi la date et le nom du ou des chercheurs.Il y a 6 étapes

|- recherches des élèves (recherche|- A l’aide des recherches qu’ils ont effectuées, les élèves se mettent par|Apprendre la frise. | |[pic] Savoir qui est Victor |donnée à réalisée préalablement), |2 et complètent la frise lacunaire (par des dates, des noms ou des titres |Questionnaire rapide sur | |Hugo. |- frise chronologique à trous. |d’œuvres), |la chronologie. | |[pic] Connaître

Connaître le contexte historique. - recherches des élèves (recherche donnée à réalisée préalablement), - frise chronologique à trous. - A l’aide des recherches qu’ils ont effectuées, les élèves se mettent par 2 et complètent la frise lacunaire (par des dates, des noms ou des titres d’œuvres), - 3 colonnes claires à apprendre : vie / œuvres / contexte politique. Apprendre la frise. Questionnaire rapide sur la chronologie. Séance 2 (3h) Etudier comment Victor Hugo s’engage contre la peine

aussi enterrer et Pépin le Bref y connaît un 2e sacre. *Au XIe siècle, l’abbé Suger transforme profondément l’église. Il veut surélever les reliques pour mieux les surveiller, à cause des tentatives de vol. C’est aussi un adepte de la mystique de la lumière, d’où naît la style français (= art gothique). Il entreprend d’abord la construction de la façade (la tour nord fut foudroyée au XIXe siècle), puis celle du chœur, et enfin de la nef, en dernier. *Le chœur de Suger est particulièrement remarquable :

réalisé en classe, et savoir utiliser ses résultats pour en déduire la quantité de fer (en mg/L et en %) dans un produit phytosanitaire. 7. Savoir, à partir d’un texte, recenser différents modes de conservation et les classer sur une frise chronologique (vous l’avez déjà fait, saurez-vous le refaire ?). Les émulsions 1. 2. Savoir définir ce qu’est une émulsion. Connaître la représentation simplifiée d’un lipide (exemple : la lécithine) et savoir la légender : identifier la partie hydrophile