Ferry Corsten

Inégalités Scolaires Inégalités Scolaires L’école : égalité des chances ou reproduction des inégalités ? La démocratisation de l’école commence en France avec les lois Jules Ferry de 1881 et 1882 qui rendent l’enseignement primaire obligatoire. Elle s’accentue à partir des années cinquante par la massification de l’enseignement secondaire puis du supérieur. Enfin, à partir de 1970, on assiste à l’augmentation de la féminisation dans la poursuite des études. Cette démocratisation scolaire, complétée

Jules Ferry un père de la République 1) Jules Ferry appartient à une tendance politique qui est l'Empire. Il commence sa carrière politique sous une République. 2) De 1879 à 1885, il a été ministre de l'Instruction publique et Président du Conseil c'est-à-dire chef du gouvernement. 3) Cette profession de foi date de 1881. Elle défend la politique de Jules Ferry. Elle doit montrer à la nation que, sous le régime Républicain, le maintien de l'ordre se concilie avec la pratique d'une liberté

est caractérisée par l'alternance d'évolutions lentes et progressives avec des changements plus brutaux. Historiquement, l'une des plus marquantes et connues de ces réformes est celle intervenue à la suite de la mise en application des lois Jules Ferry en 1881-1882, qui affirment l’obligation de l’instruction, la gratuité et la laïcité de l’enseignement public. Les filles n'ont accès à l'enseignement secondaire qu'à partir de 1880 avec la loi Camille Sée, donné dans les lycées et collèges de jeunes

veut gagner des millions III-L’ impact de la socialisation : Sujet B : L’influence de la famille sur le devenir scolaire  Le système scolaire est démocratique dans le sens où chacun doit être scolarisé de 6 à 16 ans et gratuitement (Lois Jules Ferry 1882). Cependant, il ne peut pas être considérée comme égalitaire car un élève issu de parents ouvrier (études courtes ou avant bac) à moins de chance de réussir qu’un élève issu de parents cadre (études post-bac). Taux de scolarisation en France

Cependant les chances de réussite ne sont pas identiques en fonction de l’établissement fréquenté, des choix optionnels, des origines socioculturelles, etc… De là naît le paradoxe de l’école républicaine, obligatoire et gratuite depuis les lois Ferry qui se doit de permettre l’égalité entre les citoyens mais qui, en réalité, peut se révéler vecteur d’inégalité. Cet enjeu scolaire que nous allons développer peut se rejoindre dans les axes de réflexion proposés pour orienter notre réflexion sur

Les lois Jules Ferry Contexte : Les lois Jules Ferry sont une série de lois sur l'école primaire votées en 1881-1882 sous la Troisième République où Jules Grévy gouverne. La loi du 16 juin 1881 rend l’enseignement primaire public et gratuit et la loi du 28 mars 1882 impose un enseignement laïc et obligatoire. Jules Ferry trouve qu’il n’est pas juste que seuls les enfants de parents riches aient accès à l’instruction. Dans les écoles l’instruction sera gratuite, et financés par l’Etat. Ces lois

de Jules Ferry Jule Ferry était un avocat et homme politique né à Saint-Dié en 1832. Député en 1869,il est surtout connu pour se qu'il a apporte au systeme scolaire. Ainsi, en 1881 il fera voter la loi qui rendait gratuit et obligatoire l’enseignement public primaire ; puis il ouvrit les écoles d’Etat aux jeunes filles et favorisa la laïcité il proposera d'ailleurs plusieurs lois en faveur des école publique sous le nom des lois de jules ferry il meurt à Paris en 1893. Les lois Jules Ferry sont plusieurs

1) Ferdinand Buisson, un des pères fondateurs de la laïcité en France 2) Un discours fort au lendemain de la loi de 1905 « la première des questions sociales » II - la laïcité à l’école, résultat d’un long processus houleux 1) Les lois Ferry de 1880 : une école publique, gratuite et laïque 2) 1905, la loi de séparation de l’église et de l’état et ses conséquences sur l’école 3) Un phénomène favorable à la démocratisation scolaire III - Aujourd’hui, un sujet qui continue de faire

Les lois scolaires Jules Ferry Intro : En première partie, nous allons présenté les lois Jules Ferry, contexte dans lequel les lois Jules Ferry ont été votées ainsi que les problèmes qui ont mené a ces lois, dans un second temps nous allons parlé du débat, les arguments pour ces lois et les arguments contre ces lois et pour finir nous parlerons du vote et des conséquences de ces lois. I) Histoire 1) Les lois Jules Ferry « Art. 9.- Lorsqu'un enfant quitte l'école, les parents ou les personnes responsables

ECJS 1ère ES {draw:frame} Introduction. Cette loi est votée suite aux Lois Ferry rendant l’école gratuite (en 1881) ainsi qu’obligatoire et laïque (en 1882). On voit néanmoins une instruction sur fond de religion notamment dans les programmes d’Histoire au collège. Cela nous invite à répondre à cette question : « La religion doit-elle être instruite à l’école ? » La Laïcité et l’esprit de tolérance… La laïcité est un des principes fondateurs de notre démocratie. Quel sens