Expose Sur La Ponctuation

plus, on relève une ponctuation très riche( « ? », « ! ») qui nous donne des indices sur le trouble du personnage. D'autre part, diverses interjections sont présentes en début de vers telles que: « Ah! » (v..39) prononcé par Junie ou encore « Quoi! » (v.31,46,51) de la part de Britannicus qui exprime sa surprise en plus de sa déception. En effet un contraste se fait sentir entre les répliques des personnages. Tandis que Junie fait part de sa froideur, Britannicus expose son amour passionnel

Ensuite on passe à la 2eme partie du CPET, c'est II l'Etude technique Petite introduction ( où vous expliquerez pourquoi avoir choisi ce theme, mettez en evidence sa pertinence exposez votre problematique et proposez votre plan I . Description, exposé ,analyse de l'etude II. Proposez des solutions au probleme Petite conclusion en mettant en evidence les solutions, et precisez si vous avez atteint votre objectif attention je rapelle que ce plan est juste indicatif , adaptez le N'oubliez pas

chaos de sensations fulgurantes. II- La poésie impressionniste Tout l'art de Verlaine s'est élaboré en même temps que prenait corps la " révolution impressionniste ", le recueil Romances sans paroles dont est issu le poème parait l'année même où est exposé le tableau " impression, soleil levant " qui devait donner son nom au groupe de peintres. Déjà dès l'enfance Verlaine avait manifesté des dispositions appréciables pour la peinture et le dessin. C'est sans aucun doute dans les paysages belges qu'apparaît

décrocher le combiné avant la troisième sonnerie ; - il faut ensuite immédiatement se présenter (ou présenter l’entreprise) afin d’éviter les erreurs ; - en cas de filtrage : cette situation est particulièrement délicate, mais indispensable. Elle expose, cependant, celui ou celle qui la pratique à effectuer des choix inconfortables, on peut s’exposer au mécontentement du supérieur hiérarchique ou à celui de l’interlocuteur. Mais qu’il s’agisse de situation d’émission ou de réception d’appel, les

rédiger un paragraphe. Dans notre exemple, il peut prendre la forme suivante : Il est fréquent que la première question soit plus complexe et s'accompagne d'une interrogation sur la structure du texte : Dégagez la thèse du texte et l'organisation de son exposé. Dégagez l'idée directrice du texte et ses principales articulations. Dégagez l'idée principale du texte et les étapes de son argumentation. Il s'agit d'indiquer comment l'auteur procède pour prouver, argumenter ce qu'il dit. Précisons le sens du

les miroirs pour retrouver sa liberté ». On peut donc se demander quel est exactement le point de vue de Py qui transparaît à travers cette scène et de quelle façon il le met en œuvre... Pour ce faire, nous verrons premièrement de quel manière il expose son point de vu à travers des procédés stylistiques tels que des oppositions des répétions et des parallélismes, puis dans un second temps nous aborderons la dimension didactique de cet extrait pour enfin parlé du registre métaphorique du texte.

sociale. I. Mise en situation par le narrateur : v. 1-3 : Une jeune Souris, de peu d'expérience, Crut fléchir un vieux Chat implorant sa clémence, Et payant de raisons le Raminagrobis : Alexandrins. Le narrateur présente les personnages, expose la situation dans laquelle ils se trouvent tout en anticipant sur le dénouement de l'action et de la fable dans ces vers proleptiques. On peut noter le verbe croire ici employé au passé simple qui sera repris dans la morale sous forme de présent gnomique

commentaire du détail du texte. Il est évident que dans un texte poétique les procédés prosodiques et langagiers ont assez d’importance pour occuper un des deux axes du projet de lecture. 4. Explication au fil du texte C’est à cet endroit de votre exposé que prend place l’explication proprement dite. Doit-on tout ( ?) commenter, tout ( ?) expliquer ? Bien sûr que non… Votre travail consiste à choisir la pertinence des remarques appelées par le texte que vous devez expliquer. Pour juger de cette

explication progressive. -Enjambement dans tout le poème: fait éclater la forme du poème. Champs lexicaux: Du cadavre: mortuaire, vers, charnier: (vers 2), os (vers 4), (vers 9) puanteur → thème principal qui fait référence à la vanité qui expose l'effet éphémère de la vie, le BAROQUE ( mouvement artistique, redécouvert, l'illusion, aspect mortel de l'homme, spectaculaire) Du corps humai: corps (vers2), mains (vers5), yeux (vers6) … → éclatement du corps humain, morceau qui n'ont pu

las casas en faveur des indiens affronte sépulvéda. Cette pièce oppose un homme d’Église, Las Casas et un professeur, Sépulveda qui débattent d'une question : Les Indiens du nouveau monde sont-ils des Hommes ? Dans cet extrait c'est Sépulveda qui expose sa thèse : pour lui les Indiens sont des êtres inférieurs qui doivent obéissance aux Espagnols I argumentation de las casas a.image des indiens champ lexical de la barbarie: image négative champ lexical de la dérive sexuelle : pécher de la luxure