Expertise Technique Esat

Union nationale de l’aide, des soins et des services aux domiciles (Una), Paris • Jean-Philippe POLITZER, directeur, institut d’éducation motrice (IEM), Association des paralysés de France (APF), Seine-Saint-Denis • Florian ROGER, conseiller technique médico-social, Syndicat national des établissements et résidences privées pour personnes âgées (Synerpa), Paris • Olivier VALANTIN, membre du groupe « Usagers », Fédération nationale des associations d’accueil et de réinsertion sociale (Fnars)

d'accueillir des publics divers, dits de bas niveau, qui n'ont pu trouver de solutions dans les autres structures existantes, de promouvoir un type de formation originale, adaptée à la situation particulière de chaque personne et assurant une culture technique de base ainsi que de développer une pédagogie personnalisée en fonction des besoins de chaque utilisateur et permettre la consolidation d'un projet professionnel. 3http://www.anesm.sante.gouv.fr/ARS (Agence régionale de santé) Créées par la loi

(entreprises privées, publiques, entreprises adaptées ou centres de distribution de travail à domicile). Vous pourrez bénéficier d’un accompagnement auprès de Pôle emploi ou de Cap emploi ; • vers un établissement ou services d’aide par le travail (ESAT). Anciennement appelés « CAT », ces établissements médico-sociaux relèvent du milieu dit « protégé » ; • vers une formation adaptée en Centre de rééducation professionnelle (CRP).Les Centres de Rééducation Professionnelle (CRP) proposent des stages

fonctionnement induits et la qualité de vie des bénéficiaires doit être améliorée. La définition des besoins doit aussi inclure les variations infra-annuelle des rythmes. Pour le travailleur vieillissant d’un établissement et service d'aide par le travail (Esat) le rythme des périodes de travail est hebdomadaire voire journalier. Pour l’enfant scolarisé, sa vie est scandée par la périodicité des vacances. 1-C-2 Les principes qui président à l’action administrative évoluent. Des inflexions sensibles modifient

05 Fax (33) 05 56 84 55 80 E-mail : ismq@bem.edu THÈSE PROFESSIONNELLE Pour l'obtention du MASTÈRE SPECIALISÉ EN MANAGEMENT PAR LA QUALITÉ Dynamique et perspectives de la mise en place de la Qualité, de la Performance et de  l’Éthique dans un ESAT hors les murs et son SAVS. _________________________ Essai sur les fondements du management dans le secteur social et médico-social Soutenue le : 30 janvier 2012 Promotion : 32, option médico-social Responsable de thèse : Jean Luc JOING Par Jean

.......................................................................................................................................................................................................... Votre demande pourra faire l’objet d’une expertise par un organisme mandaté par l’Agefi ph Personne handicapée : M. Mme Mlle Nom de naissance : .................................................................... Nom d’usage : ..................................................................

L. 1110-1 du Code de la santé publique. 2 Confère Titre II Prévention, recherche et accès aux soins. L’accompagnement à la santé de la personne handicapée Présentation générale foyer de vie, un Établissement et service d’aide par le travail (Esat), un Service d’accompagnement à la vie sociale (SAVS), un Service d’éducation et de soins spécialisés à domicile (Sessad) ou un Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (Itep). L’assurance et la continuité des soins constituent pour les personnes

dans le secteur social et dans le secteur hospitalier. • Préparation courte aux concours d'entrée dans les Instituts de formation en soins infirmiers. • Accompagnement et préparation aux concours Jeunesse et Sports. • Ecoute, accueil, marketing, techniques de vente, environnement social et développement local, communiquer sa pratique professionnelle et l'enrichir. • Formations spécifiques dans le secteur social et sanitaire notamment l'aide à domicile (auprès des personnes âgées...). • Atelier ouvert

mise en place d’actions socio- éducatives en interne ou dans le cadre de travail en partenariat. Il est en lien avec des partenaires et des réseaux d’acteurs du territoire. L’éducateur spécialisé est en veille professionnelle et développe une expertise sur les évolutions du secteur ou de l’environnement dans lequel il agit et intervient. Il intègre les évolutions dans son activité et dans ses modes d’intervention et partage ses analyses avec les acteurs concernés. Rôle et fonctions L’éducateur

du partnership international P3. La structure du cabinet Masnaoui Mazars P4. Les métiers P4.1. Audit et expertise comptable P4.2. Ingénierie juridique, fiscale et financière P4.3. Conseil en système de gestion P4.4. Conseil en système d’information P5. Les secteurs d’activités P5.1. Contrôle interne et Risk-management P5.2. Immobilier et touristique P5.3. Assurance P6. Moyens humains et techniques P6.1. Moyens humains P6.2. Moyens Matériels PDeuxième partie : Déroulement de stage1. Une formation sur