Exercice économie Monétaire

l'économie. mardi 14 septembre 2010 13:02 Chapitre 1 : Les fonctions et les formes de la monnaie. Chapitre 2 : La création monétaire. Chapitre 3 : Le financement de l'économie. Cours Page 1 Chapitre 1 : Les fonctions et les formes de la monnaie. mardi 7 septembre 2010 13:06 Problématique : Quelles sont les raisons et les formes de la monnaie ? ----------------Exercice--------Le troc consiste à échanger un produit contre un autre produit, il n'y a pas de prix et l'échange se fait sans l'intermédiaire

faut 3 éléments ; un commerce extérieur, de l’investissement et de la consommation. Le taux d’intérêt instable : Si le taux d’intérêt est élevé, il n’y a pas d’emprunt et donc pas d’investissement. Si le ministère de l’économie et les autorités monétaires décident de baisser le taux d’intérêt directeur, on aura une hausse de la demande de monnaie et de crédit et donc une hausse de la quantité de monnaie disponible et une hausse des prix si les productions n’augmentent pas. * Toutes quantités

806 Moins de 1,25 $ (seuil d’extrème pauvreté mondial) 1 938 1 858 1 768 1 909 1 910 1 704 1 743 1 639 1 390 1 289 Moins de 2 $ 2 585 2 680 2 710 2 864 2 941 2 865 2 938 2 848 2 596 2 471 Source : Banque mondiale - 2011 Exercices 1. Qu’est-ce que la Banque mondiale ? 2. Repérez dans le tableau, les données entourées, et construisez une phrase pour chacune de ces données. 3. A quoi correspondent les seuils retenus de 1 $ et 2 $ de revenu par jour ? 4. Ce critère serait-il

ECONOMIE MONETAIRE & INTERNATIONALE Cours préparé pour le Master de l'ITCOM par Demba DIA, Economiste - Financier, DEA de Sciences Economiques, spécialisation « Monnaie - Finance - Banque » Université Lumière Lyon 2, 1991 Volume horaire : 21 heures, réparties en 7 séances hebdomadaires de 3 heures VENDREDI DE 18h à 21 h. Lieu : ITCOM – Gueule-Tapée / Delafosse – Dakar OBJECTIFS L’objectif général du cours est d'initier les auditeurs à l'économie monétaire et internationale. De façon spécifique,

MACRO-ECONOMIE Introduction Bienvenue à votre cours de Macro-économie en ligne. Ce guide présente une vue d'ensemble du cours, décrit la manière dont se fera la communication entre les étudiants ainsi que les responsabilités de ces derniers vis-à-vis de leurs collègues de classe en ce qui a trait au travail. Enfin, ce guide précise le rôle que jouera votre professeur afin de faciliter votre apprentissage. q Objectifs du cours But du cours : Utiliser les principaux outils que la

MACRO-ECONOMIE CHAKENDARI Ridha Université Virtuelle de Tunis 2006 q Introduction Bienvenue à votre cours de Macro-économie en ligne. Ce guide présente une vue d'ensemble du cours, décrit la manière dont se fera la communication entre les étudiants ainsi que les responsabilités de ces derniers vis-à-vis de leurs collègues de classe en ce qui a trait au travail. Enfin, ce guide précise le rôle que jouera votre professeur afin de faciliter votre apprentissage. q Objectifs du

L3 Economie Monétaire et Financière Internationale - Fiche d’exercices 1 Exercice 1 - Modèle IS-LM et détermination de la demande globale On considère une économie dans laquelle les expressions de la consommation, de l’investissement, de la demande d’encaisses réels et des dépenses publiques sont les suivantes: C = C0 + cY I = I0 − αr M = Y − λr P ¯ G=G d d (1) (2) (3) (4) où Y , r, M et P représentent respectivement le niveau du revenu national, le taux d’intéret nominal, ¯ la demande de

PREMIERE PARTIE : ECONOMIE MONETAIRE ET BANCAIRE Exercice 1 : Les marchés financiers  Tout d’abord, la définition d’une opération au sens stricte est : une suite d’actions réalisées en vue d’obtenir un résultat. Au sens économique plus précisément, c’est aussi ce qu’on appelle une transaction financière, réciproque, d’un commun accord entre : deux unités institutionnelles ou une unité institutionnelle et le reste du monde. Ces opérations s’effectuent sur les « marchés financiers »

F aculte des Sciences Economiques et de Gestion de T unis Annee U niversitaire : 2010 2011 eres Annees LAT CI; LAT BF; LAEGQ 1 Analyse M acroeconomique Serie no:2 Exercice no:1 On considère une économie fermée décrite par les relations suivantes: C = 500 + 0:75(Y I = 1000 md = 0:4Y T) 10000r 20000r où C représente la consommation, Y le produit ou le revenu, T les impôts nets des transferts, I l’ investissement, r le taux d’ intérêt et md la demande de monnaie, G les dépenses publiques et

Chapitre 2 La monnaie 1. Qu’est ce que la monnaie ? 1.1. Le rôle économique de la monnaie Documents Découvrir et 1, page 52 Les économies modernes sont caractérisées par la division du travail. Division du travail = répartition des activités de production entre les individus et entre les groupes. Un individu ne peut donc pas produire tout ce dont il a besoin. La division du travail rend nécessaire l’échange (question a). La forme d’échange la plus simple est le troc. Troc = échange d’un