Exercice Et Cours Sur La Consommation Des Menages

Partie 1 : Ménages et consommation. Problématiques : - Comment les revenus et les prix influencent – ils les choix des consommateurs ? - Comment le revenu disponible se répartit – il entre consommation et épargne ? - Quel est l’effet des variations du revenu et des prix sur la consommation ? - Quel est l’effet de l’évolution du pouvoir d’achat sur la structure de la consommation ? - La consommation un marqueur social ? - Nos choix de consommation dépendent – ils de nos caractéristiques

Séquence 4 La monnaie et le financement Sommaire 1. À quoi sert la monnaie ? 2. Comment l’activité économique est-elle financée ? 3. Qui crée la monnaie ? Corrigés des exercices Séquence 4 – SE11 1 © Cned – Académie en ligne 1 À quoi sert la monnaie ? Introduction E Accroche, sensibilisation : Qu’est-ce que la monnaie ? E Test : Qu’en pensez-vous ? Donnez votre opinion et justifiez-la. vrai faux commentaire Il n’y a pas forcément besoin de monnaie pour acquérir

I) Questions de cours (les réponses doivent être précises )(6pts) 1) Qu’est-ce qu’une courbe d’indifférence ? Quelles sont ses propriétés ? (1pt) 2) Qu’est-ce qu’une fonction d’utilité ? Quelles sont ses propriétés ? (1pt) 3) Lien entre fonction d’utilité et courbe d’indifférence ?(1 pt) 4) Que signifie la consommation optimale d’un bien ? comment la détermine-t-on ? quel est le programme du consommateur ?(1,5 pt) 5) Ecrire la contrainte de revenu sous la forme d’une égalité

 CHAPITRE 1 : LES AGREGATS ECONOMIQUES Objectif du cours Ce cours vise à : 1- comprendre l’objet de la comptabilité nationale et les agrégats économiques utilisés. 2- Savoir comment calculer les agrégats économiques 3- Appréhender les limites des agrégats  Mots clés : • la comptabilité nationale • les secteurs institutionnels • une unité résidente • Agrégat • PIB • PNB •Revenu national • Consommation nationale • Formation brute de capital fixe •épargne Nationale I

PLAN DU COURS D’ECONOMIE Introduction Les grandeurs de la macro économie  1ère Partie : Le cadre macroéconomique d’une économie nationale. Chapitre 1- La maquette de l’économie nationale §1- Les agents économiques, les opérations §2- Le circuit économique §3- Les comptes et leur regroupement dans le « Tableau Economique d’Ensemble » §4- L’équilibre macro économique ex post §5- L’équilibre en économie ouverte Chapitre 2- Les « contributions » des différentes composantes de la Demande Globale

Pommery’’ Diagnostic Financier Lettre aux actionnaires Madame, Monsieur, Chers Actionnaires, La société Vranken a été confrontée à un environnement difficile sur l'année 2009. Le phénomène du déstockage s'est additionné à une baisse de la consommation. Globalement, le marché du Champagne a diminué de 9% sur l'exercice écoulé... Malgré cela, Vranken-Pommery Monopole a réalisé une belle performance en parvenant à stabiliser ses ventes, ce qui a conduit à des gains appréciables en termes de

honoraire FASEG-UAC maglanha@gmail.com Année académique : 2014-2015 Janvier 2015 Cours d’Economie politique 2 PROGRAMME I - OBJECTIF DU COURS Ce cours vise à introduire l’étudiant en Droit et en Administrations Economiques et Sociales aux concepts de bases de l’économie politique. Après une Introduction à la science économique, on développe des Eléments de microéconomie puis de macroéconomie. Au terme du cours, l’Etudiant doit être à même de comprendre la genèse de la science économique

Pour comprendre le titre de ce chpt, commençons par définir la macroéconomie. Elle désigne la partie de la science éco qui s’intéresse aux relations entre les données globales de l’économie, tels que la P°, l’emploi, l’investissement, la consommation………… ; et ce, par opposition à la microéconomie, partie de la science économique qui analyse les comportements individuels des agents économiques (E, salariés, consommateurs…..) considérés comme rationnels. Dans le titre, « Equilibres macroéconomiques

806 Moins de 1,25 $ (seuil d’extrème pauvreté mondial) 1 938 1 858 1 768 1 909 1 910 1 704 1 743 1 639 1 390 1 289 Moins de 2 $ 2 585 2 680 2 710 2 864 2 941 2 865 2 938 2 848 2 596 2 471 Source : Banque mondiale - 2011 Exercices 1. Qu’est-ce que la Banque mondiale ? 2. Repérez dans le tableau, les données entourées, et construisez une phrase pour chacune de ces données. 3. A quoi correspondent les seuils retenus de 1 $ et 2 $ de revenu par jour ? 4. Ce critère serait-il

6,2% 6% 4% 5,5% 4,6% 4,3% Prévisions 2011 Consommation des ménages en chocolat et confiserie (en volume) Production de chocolat (en tonnes) +0,5% 2% 0% 1,4% 1,0% -1,5% -2% 2004 2005 2006 2007 2008 2009 -1,0% 2010e -1,5% 2011p Chiffres clés (*) Consommation des ménages en chocolat et confiserie Croissance en valeur Croissance en volume Prix à la consommation des produits à base de chocolat Production de chocolat (en tonnes) Cours mondiaux du cacao Prix à la production des produits