En Quoi Un Texte Est Fantastique

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Texte n°14: Baudelaire, Spleen (”Quand le ciel bas et lourd”) ( Non classé et 1ere STG/Commentaires séquence n°4 ) Texte n°14: Quand le ciel bas et lourd pèse comme un couvercle Sur l’esprit gémissant en proie aux longs ennuis, Et que de l’horizon embrassant tout le cercle Il nous verse un jour noir plus triste que les nuits ; Quand la terre est changée en un cachot humide, Où l’Espérance, comme une chauve-souris, S’en va battant les murs de son aile timide Et se cognant la tête à des

Après avoir lu plusieurs fois le texte, noter vos impressions : ce que vous avez compris, ce que vous pensez du texte. Ces « premières » impressions sont très souvent pertinentes. a) Dégager toute informations - Le genre (poème, apologue, dialogue etc. ). _ Le type ou les types de discours : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif. _ Le contexte d’énonciation : (qui s’exprime, à qui s’adresse-t-il ? Dans quelle condition). Et plus généralement : Quoi ? Qui ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Dans

Le roman et ses personnages, vision de l’homme et du monde. En quoi les textes 1, 2 et 3 sont-ils réalistes ? Dans quelle mesure le réel y prend-il néanmoins une dimension symbolique ? Le corpus proposé à notre étude comporte trois extraits de roman, écrits au 19s, influencés par des courants comme le réalisme ou le naturalisme. On retrouve alors trois document ou la misère et la pauvreté dominent : Madame Bovary de Flaubert, Germinie Lacerteux des frères Goncourt et enfin Germinal

carapace (…) " ( ligne 1 - 9, chapitre 1 ). - " (…) et pour bien le montrer elle poussa encore le cadavre de Gregor d'un grand cou de balai sur le côté " ( ligne 506 - 540 , chapitre 3). Dès le début du récit, nous entrons aussi dans l'univers Fantastique car le fait qu'un homme en une nuit se transforme en un insecte est complétement irréel. - " (…) Ses nombreuses pattes, lamentablement grêle. " ( ligne 1 - 9, chapitre 1 ). Un autre thème est véhiculé dans cette oeuvre : l'Absurdité, car le

différents points de vue. Chaque paragraphe forme une unité close et commence tous par la lettre « a ». Ponge définit ensuite le cageot. Le champ lexical de la fermeture parcoure le texte. Le cageot est enfermé dans la langue française: mit chemin entre « cage » et « cachot ». Le présent de l'indicatif est récurrent dans le texte et rend la description plus visible au lecteur. La présence de vers blancs (morceaux de phrase qui font échos aux forme classiques, c'est-à-dire l'alexandrin). On trouve des

Lecture analytique : Les Compagnons d’Ulysse Introduction Le texte qu’il m’a été demandé d’étudier est Les Compagnons d’Ulysse, une fable issue du livre 12, dans le 3eme et dernier recueil des Fables de La Fontaine, paru en 1694. Elle est la première fable de ce recueil, dédié au duc de Bourgogne, le petit fils de Louis 14. Jean de La Fontaine, grand fabuliste du 17e siècle, s’est souvent inspiré de fables d’Esope, de Phèdre ou encore de Pilpay qu’il a réécrit et versifié. Il reprend ici un

Wake me up when septembre ends enola gay le dictateur oeuvre de ernst texte ou affiche Le thème de cette affiche était développé dès septembre 1941 par Vichy sous différentes formes. 
Sur cette affiche qui dans l'ombre dirige la main du résistant ? A quoi l'identifiez vous ?

le texte suivant figurait au dos de tracts reproduisant cette affiche:
"Ils commettent leurs crimes enveloppés dans les plis de notre drapeau.
Ils sabotent... mais ce sont des Français qu'ils tuent car les convois

 Questions sur « La chevelure » 1. Dans ce texte, on retrouve deux narrateurs différents. Qui sont-ils? De quel type sont-ils? Pour le 1er récit (1er narrateur), faites le résumé. Pour le 2e (le journal du fou), faites le schéma narratif. 2. Le narrateur du premier récit affirme qu’ « Il faisait peine, peur et pitié, ce Possédé! » (l. 17) De qui parle-t-il? Trouvez un procédé employé pour insister sur la condition de cette personne dans la citation. 3. Plus loin, le même narrateur parle de

Hugo Gernsback ( 1884-1967, Etats Unis ): ALa scientifiction c=est une histoire romanesque attrayante à laquelle se mêlent des éléments scientifiques et une vision prophétique@.3) Frederic Brown ( 1916-1972, Etats-Unis ): ALe fantastique traite des choses qui ne sont pas et ne peuvent pas être. La science-fiction traite des choses qui ne sont pas, mais qui pourront être un jour. La science-fiction se limite à des possibilités compatibles avec la logique@.4) Sam Moskowitz: