En Quoi La Culture

Philo : Puis-je juger la culture à laquelle j'appartiens ? Dans notre vie, nous sommes fréquemment amené a juger ce qui nous arrive, ce qu'on voit, etc. Comme par exemple, lorsqu'on voit une œuvre d'art, nous sommes capable de juger par rapport à notre opinion. De plus, on connaît notre culture mieux que ceux qui appartiennent à une autre culture, donc il est légitime qu'on puisse la juger au mieux. Juger signifie donner son opinion, émettre des critiques ou relevés les choses positifs. Tout

Problématique générale de la séquence : comment l'industrialisation entraine t'elle la croissance et en quoi l'âge industriel marquet'il la société, lareligion, la culture et les arts. Quelles sont les causes de l'expansion européenne, la diversité de ses formes et ses conséquences? Problématique de la séance : Quelles transformations économiques, sociales et culturelles irréversibles découlent de l'âge industriel? I-INDUSTRIALISATION ET CROISSANCE 1-1 : Les facteurs de la croissance 1-2

répondre à cette question je vais dans un premier temps développer en quoi consiste le voyage dit de « concret » en se rendant sur place, puis dans un second temps argumenter sur ce que celui ci nous apporte contrairement au voyage dématérialisé des émissions de télévision. Le voyage concret ou l’enrichissent humain, culturel et intellectuel de la personne. Tout d'abord voyager c'est découvrir un autre pays avec ses cultures, ses coutumes, ses habitants, sa nourriture ou bien ses paysages.

fréquentes. Alors que la diversité culturelle est prônée comme une richesse, que nous évoluons vers une société multiculturelle, nous sommes en mesure de nous demander : « Comment vivre en harmonie dans une société multiculturelle comme la nôtre ? En quoi est-ce à la fois une énorme chance pour un pays et une source de conflits ? » Si par définition, une société multiculturelle est définie comme étant la coexistence entre différentes ethnies au sein d’un même ensemble, c’est un terme qui reste

L'homme doté d'une raison, ne peut se contenter de cette simple possession naturelle, ne serait-ce que de façon à s'élever intellectuellement. L'échange humain, ainsi enrichi par sa culture, permet "d'ouvrir" les limites du physique à celles du cognitif. Ce désir, motivé par une soif de curiosité et de connaissances, permet à l'humain de se distinguer de ses valeurs innées, et de s'introduire ainsi parmi des groupes d'appartenance. Cependant, malgré cette possibilité de s'exprimer et d'agrandir

plan - rédaction introduction/conclusion - développement - Relecture 1° Etape : Analyse du sujet Analyse du fond (le contenu) et de la forme du sujet LA FORME Ex 1 : la gauche en France de 1945 à 1981. Ex 2 : A quoi servent les dimanches ? Ex 3 : le chômage Ex 4 : commenter : la 3 république = sénat, la 4° république = une assemblée, la 5° est un président . Attention : Au TYPE DE SUJET : question (ex 2 )/citation (ex 4 ),un mot (ex 3 )

Dire qu'il existe une « culture technique» au sens où il existe une culture littéraire ou musicale c'est parler improprement. En effet, la culture au sens classique d'humanitas désigne l'effort et le résultat de l'effort par lequel un individu réalise ses ressources latentes. A ce titre, l'homme cultivé diffère du rustre mais tout autant du pédant et du spécialiste : ce sont les savoirs et les moeurs propices à satisfaire les aspirations les plus radicales de l'homme en tant qu'homme qu'il a assimilés

rôle de la religion. « La culture humaine – j’entends par là tout ce en quoi la vie humaine s’est élevée au-dessus de ses conditions animales et ce en quoi elle se différencie de la vie des bêtes, et je dédaigne de séparer culture et civilisation – présente, comme on sait, deux faces à l’observateur. » (L’avenir d’une illusion, Sigmund Freud) : ces deux faces qui se présentent à l’observateur constituent une base à l’ouvrage de Freud… Enjeux de l’ouvrage La culture (civilisation) humaine présente

une culture, il est évident que toutes les cultures ne se ressemblent pas, elles sont donc multiples et non identiques. « La » culture c’est ce qui nous différencie des animaux, elle est caractéristique de l’humanité. Elle représente plus précisément l’ensemble des mœurs, des conduites, des valeurs, des croyances (mythiques ou religieuses), des caractéristiques sociales, économiques… inventées par les hommes et propres à un groupe humain. C’est pourquoi on peut ici parler de plusieurs cultures et

mercredi 8 octobre 2014 Culture de la comm Cour 1 Communication c’est quoi ? Internet : considéré comme media et hors media . L’impact des media est très important —> apport de crédibilité -Pour les marques, l’enjeu essentiel est le suivi client et la fidélisation. -Pourtant, le consommateur n’a jamais été aussi insaisissable, mouvant, versatile et infidèle La communication c’est un échange d’informations et donc des relations entre différents acteurs. Information : Transmettre un message