Embrigadement De La Jeunesse Dans Les Regimes Totalitaire

Staline impose un régime totalitaire en URSS entre 1924 (mort de Lénine) et 1953 (mort de Staline) L’URSS : - Terreur ; Goulag ; Propagande ; Culte de la personnalité ; Embrigadement de la jeunesse ; Restrictions des libertés La crise des années 1930 :

..................................p4 2.Comment la jeunesse est-elle contrôlée ?..............................................................................p6 a) Les jeunesses Hitlériennes............................................................................................................p6 b) Un système d'éducation et d'enseignement propre à modeler l'esprit des nouvelles générations selon les idées du régime.............................................................

talitarisme « Etat et embrigadement des masses dans les totalitarismes de l’entre-deux guerre (1919-1939) en Italie, Allemagne, et URSS » Plan possible Introduction : Le totalitarisme n’est pas avant tout une idéologie, mais d’abord une pratique, une façon d’exercer le pouvoir qui correspond à un certain moment de l’histoire politique de l’Europe entre les deux-guerres. Pour qu’il soit possible, il faut que les masses soient composées d’individus " atomisés ", c’est-à-dire des individus coupés

au monde: dictature et idéologie qui veut créer une société sans classe sociale et dans laquelle la propriété privée est abolie. BILAN: 9 millions de morts, 6 millions d’invalides (gueules cassées) II. Démocraties fragilisées et expériences totalitaire dans l’Europe de l’entre-deux-guerre DATES CLÉS: Mort de Lénine: 1924 Krach boursier: 1929 Staline au pouvoir: 1924-1953 Allemagne d’Hitler: 1933-1945 Loi de Nuremberg: 1935 Front Populaire: 1936 DEFINITIONS: Goulag: Camp de travail forcé

des tensions et qui mène à l’échec des solidarités financières). Effondrement de la sécurité collective des années 20 : faillite de la SDN + faillite de la politique d’équilibre continentale à Locarno. Remise en cause des démocraties par les régimes totalitaires + expansionnisme allemand au cœur de l’Europe -> montée régulière des tensions jusqu’en septembre 1939. Quelles sont les bases de la politique étrangère nazie et comment expliquer ses coups de force et l’absence de réaction des démocraties

l’entre-deux-guerres qui = croissance démesurée d’un Etat négateur des droits de l’individu. Prédire l’ « Etat total » : Double réquisitoire Durkheim et Freud contre l’ « Etat de puissance » nationalitaire = 1er embryon de théorisation totalitaire. L’Allemagne au-dessus de tout, Durkheim : « monstruosité » de l’adversaire par triomphe de la conception d’un Etat défini d’abord pour sa puissance, et qui pour dominer plus sûrement société civile individualiste, doit être militaire et guerrier

société libérale qui s'organise autour d'une représentation du bonheur par la surconsommation peut-être contesté par le modèle " hippy " inspiré de l'harmonie écologique et du refus de production (comme dans des sociétés primitives). Lorsqu'un parti totalitaire prend le pouvoir dans un pays, il élimine toutes les représentations du monde concurrentes - du moins il s'y acharne - Les autodafés du IIIème Reich (qui détruisirent des millions de pages de littérature qui résistaient à l'idéologie nazie) ainsi

Table des matières. Introduction Histoire et caractéristiques du totalitarisme au XXème. A. Naissance et définition du totalitarisme. B. Les différents régimes totalitaires. C. Hannah Arendt et sa philosophie du totalitarisme. Le totalitarisme dans la fiction cinématographique. A. 1984 de Michel Radford. B. L'aveu de Costa Gavras. Études comparatives. Conclusion Bibliographie TPE Année 2010-2011 Contraintes et Libertés. Totalitarisme

(ex : doctrine Monroe des Etats-Unis). Il regroupe les préceptes et les processus visant à étendre territorialement un pays et à accroître sa sphère d’influence. Ce terme, d’habitude employé pour caracteriser les politiques internationales des regimes totalitaires d’Allemagne et d’Italie des années 30, trouve echo dans la politique impérialiste nippone. Avec l’initiation d’un processus de modernisation du japon inhérent a l’ére Meiji (qui doit son nom a l’empereur sous qui cette politique d’occidentalisation

A) Les grandes étapes de la seconde guerre mondiale I. Les grandes phases de la guerre. 1939-1942 : victoire de l’axe (régimes totalitaires) 1942-1945 : reflux de l’axe (recul) = tournant de la guerre 1/ Les victoires de l’axe 1er septembre 1939= invasion de la Pologne par Allemagne 17 septembre 1939= invasion de la partie orientale de la Pologne par la Russie Pologne rapidement vaincu grâce à la guerre éclair 3 septembre 1939= France Angleterre déclare la guerre à Allemagne, début