Édouard Claparède

fondées sur des observations et sur des contenus spécifiques et, comme telle, ne peuvent être d'aucune aide pour la pratique concrète.       Une autre source réside, selon Giordan et de Vecchi, dans la psychologie génétique avec des auteurs tels que Claparède, Wallon et Piaget qui ont largement fait progresser le concept de représentation. La principale critique faites aux travaux de ces auteurs est qu'ils ont évacué l'aspect "pragmatique" de leurs travaux, ce qui a eu comme conséquence des extrapolations

Conception Chigames SA Institut médico-chirugical de Champel 5, chemin Malombré 1206 Genève Visilab Magasins SA 71-73. route de Chancy 1213 Petit-Lancy 2. Abrogation Etablissement médical privé Clinique du Dr Burki de Chirurgie Esthétique SA 2, place Claparède 1205 Genève Cornavin Optique Sàrl 9, rue de Cornavin 1201 Genève fédérale doit se faire inscrire au registre des employeurs tenu par l’office cantonal de l’inspection et des relations du travail, sis 35, rue des Noirettes, 1227 Carouge, case postale

Collection R. Paine Constable John (1776-1837) Le Moulin de Dedham, 1820, Londres, Victoria et Albert Museum Géricault Théodore (17911824) Le Radeau de la Méduse, 1818, Paris, Le Louvre Période 7 : De l’impressionnisme à l’art abstrait Manet Edouard (1832-1883) Le Déjeuner sur l’herbe, 1863, Paris, Musée d’Orsay Olympia 1863, Paris, Le Louvre Monet Claude (1840-1926) Femmes au jardin, 1867, Paris Musée d’Orsay Jardin à Giverny, 1917, Grenoble Musée de Peinture et Sculpture Renoir Auguste

(1854-1932) • Francisco Ferrer (1859-1909) • John Dewey (1859-1952) Pédagogie • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Rudolf Steiner (1861-1925) Maria Montessori (1870-1952) Ovide Decroly (1871-1932) Paul Langevin(1872-1946) Édouard Claparède (1873-1940) Janusz Korczak (1878-1942) Henri Wallon(1879-1962) Adolphe Ferrière (1879-1960) Roger Cousinet (1881-1973) Alexander Sutherland Neill (1883-1973) Anton Makarenko (1888-1939) Célestin Freinet (1896-1966) Carl Rogers (1902-1987) André

physiques, eh bien je n’y crois pas. J’ai toujours eu un réflexe de défense contre ces tests, et je dois dire que jusqu’ici je les connaissais fort peu. Je me suis donné la peine de les étudier dans le détail, j’ai lu toute une série de livres de Claparède. J’ai été frappé par la puérilité de ces méthodes, parce qu’enfin ces tests constituent de petits coups de sondage dans des éléments donnés, ce n’est jamais l’étude complète de l’intelligence ni de la personnalité. Prenons un exemple. On fait

psychanalyse, dont la matière est une série de leçons professées en 1916, constitue pour le lecteur la somme la plus complète et la synthèse la plus accessible des idées du père de la psychanalyse. « Par la fécondité dont elle fait preuve, disait Édouard Claparède, l'œuvre de Freud constitue l'un des événements les plus importants qu'ait eu à enregistrer l'histoire des sciences de l'esprit. » Sigmund Freud, Introduction à la psychanalyse : 1re et 2e parties (1916) 7 Sigmund Freud Introduction

dont la matière est une série de leçons professées en 1916, constitue pour le lecteur la somme la plus complète et la synthèse la plus accessible des idées du père de la psychanalyse. « Par la fécondité dont elle fait preuve, disait Édouard Claparède, l'œuvre de Freud constitue l'un des événements les plus importants qu'ait eu à enregistrer l'histoire des sciences de l'esprit. » Sigmund Freud Introduction à la psychanalyse Petite bibliothèque

personnes « rendre docile, doux ». Dieu est un animal que l'on traque, que l'on tente d'apprivoiser, qui toujours s'en fuit, rompt la longe par laquelle on tente de le domestiquer, regagne les contrées sauvages, inaccessibles à qui a perdu l'innocence (Edouard Brasey). Amener une personne à développer dans une situation tout son potentiel en éliminant toutes les sources d ’in t e rf é ren ce s. La stratégie d’apprentissage (Tim Galleway) est au cœur du travail en coaching : la performance est égale au

générales et des données stables. Les généralités sur tel peuple ou telle région ou telle grande ville sont souvent risquées et je me rappellerai toujours le contraste entre les témoignages apportés ici, autour d’une tasse de thé offerte par M. Edouard Claparède, d’un côté par M. Duhamel, de l’Académie Française, qui avait décrit les célèbres abattoirs de Chicago, et de l’autre par le Dr Revilliod Mazaryk qui avait visité dans la même ville les hôpitaux et les institutions sociales. Je ne suis point

CASSIRER, Ernst, La philosophie des Lumières, traduit de l’allemand et présenté par Pierre QUILLET, Paris, Fayard, 1966. CHINARD, Gilbert, L’Amérique et le rêve exotique de la littérature française au XVIIe et au XVIIIe siècle, Paris, Droz, 1934. CLAPARÈDE, Edouard, L’éducation fonctionnelle, 6e éd., Neuchâtel, Delachaux & Niestlé, 1968. DESNÉ, Roland, Les matérialistes français de 1750 à 1800, textes choisis et présentés par R. DESNÉ, Paris, Buchet-Chastel, 1965. EHRARD, Jean, L’idée de nature en France