Ecjs Seconde Droit Du Travail

d’espagnol ou hispanophones. Elle vise à offrir des pistes de travail susceptibles de croiser le regard de plusieurs disciplines sur une même thématique ou problématique afin de renforcer la cohérence des apprentissages aux yeux des élèves. Les niveaux, références aux programmes, notions, et types de productions attendues présentés ci-après ne constituent aucunement un cadre rigide de mise en œuvre mais bel et bien une amorce à un travail transversal et complémentaire suivant la liberté pédagogique

révolution […] qui font avancer l’histoire. » Cette idée que l’abolition est une cause de la gauche se retrouve en filigrane dans le discours de Victor Hugo notamment par rapport aux réactions de l’auditoire, « Applaudissement à gauche. Protestations à droite ». 5 – De quel changement politique parle Robert Badinter ? En quoi ce changement va-t-il favoriser le vote de l’abolition ? Réponses attendues : En 1981, François Mitterrand est élu Président de la République. C’est la première fois dans l’histoire

Thème 2 en ECJS 2nde : « le citoyen et la loi » Doc A : Extrait de l'article 3 de la Constitution de la V e République « La souveraineté nationale appartient au peuple qui l'exerce par ses représentants et par voie du référendum. […] Le suffrage peut être direct ou indirect dans les conditions prévues par la Constitution. Il est toujours universel, égal et secret. Sont électeurs, dans les conditions déterminées par la loi, tous les nationaux français majeurs des deux sexes, jouissant de leurs

Armand Exposé ECJS : Les droits du travail Nous allons vous expliquer en quoi consiste les droits du travail à travers cet exposé qui sera constitué de 3 grandes parties illustrées de sous parties pour expliquer les différents éléments. Nous allons évoquer premièrement le contrat de travail, ensuite le droit à la grève et pour conclure le travail des mineurs. 1) Q'est-ce que les droits du travail (introduction) 2) Contrat de travail 3) Droit de grève 4) Travail des mineurs

Les inégalités hommes/femmes au travail Introduction : En France, beaucoup d'écarts se distinguent entre l'homme et la femme, surtout sur les inégalités de la femme par rapport à l'homme, en France de 1900 à nos jours, ainsi que son rôle de citoyenne et dans le monde du travail. La citoyenneté est pour une personne l'étiquette que l'on attribue a cette dernière quand il souhaite prendre part a un projet et participer à la vie active d'un État. Le travail est un mode de fonctionnement au niveau

on attend la naissance ou la renaissance d’une "culture commune", de valeurs communes qui puissent contribuer à forger chez nos élèves, chez les citoyens de demain la conscience d’appartenir à une communauté politique, avec ce que cela implique de droits et de devoirs. Ce devoir de mémoire, qui concerne d’abord essentiellement le crime contre l’humanité et l’extermination des Juifs d’Europe, tend à s’étendre à tous les évènements tragiques de notre histoire et fonctionne sur le mode du "plus jamais

Dossier ECJS : Les discriminations à différents degrés sociaux envers les immigrés Pb : Noms : François Joly Thomas Guieysse Antoine Gallaire Sommaire: I. Introduction II. La discrimination à l’école dès le plus jeune âge : A. Premier article B. Deuxième article C. Troisième article III. La discrimination au travail et à l’embauche : A. Première partie B. Deuxième partie C. Troisième partie III. Une discrimination

ECJS Premier sujet d’étude 1. Analyse du dossier de presse: 1) Les privilèges sont des avantages exclusifs. Les indemnités sont des allocations versées en compensation de certains frais. Les frais de représentation sont l’ensemble des frais de réception et de cérémonies. 2) L’attitude de Marc-Philippe Daubresse est faite de contradiction car il est ministre de la Jeunesse et de la Solidarité active et il disposera de bureaux, d’une salle de réception et d’un logement de fonction conformes

 ECJS Quels sont les dangers d’internet sur les mineurs en France ? Sommaire Première partie : Être victime d’un prédateur sexuel Page 5 à 7 Deuxième partie : Le harcèlement de la part d’autres enfants Page 8 à 12 Troisième partie : Le vol d’identité numérique Page 13 et 14 Bibliographie Première partie http://www.lemonde.fr/technologies/chat/2009/02/09/reseaux-sociaux-de-nouveaux-dangers-pour-nos-enfants_1151995_651865.html http://www

DENAMPS Lundi 3 décembre 2012 JEANNE 2°1 ECJS Sujet du débat: Les OGM. /20 | Observations: /12 + /8 | Introduction: « OGM »* est une expression signifiant littéralement Organisme Génétiquement Modifié, les OGM sont créés en modifiant leur génome*, c’est à dire leur ADN. La modification génétique d’organisme a commencé bien tôt dans l’histoire, on pourrait représenter le début de ces expériences au niveau du 16e siècles, quand certaines cultures telles que le maïs