Ecjs Citoyen Loi

ECJS – THEME 2 Le citoyen et la Loi La loi sur l’abolition de la peine de mort de 1981 La loi sur la peine de mort a été abolie en 1981 par Badinter, en charge à la présidence de François Mitterand selon l’article premier de la loi n°81-908 du 9 octobre. Cette loi mettait en place une peine maximum pour répondre d’un crime, l’éxecution. Cette loi est encore en vigueur dans certains pays tels que les Etats-Unis ou encore dernièrement réinstaurée aux Maldives. Mais l’on pourrait alors se demander

ECJS terminale Page 1 sur 8 La page de l'Enseignement Civique Juridique et Social Retour d’ Le programme d’ECJS de terminale Animateur de rubrique : François Jarraud Si vous êtes enseignant, avant de consulter les liens ci-dessous, ne pas oublier les documents pédagogiques présentés dans la page générale. Ils complètent les ressources de cette page. Cette page propose des ressources documentaires utiles aux enseignants et aux élèves. Programme : Le programme de terminale : L'ECJS

PROGRAMME DE PREMIERE ECJS SEANCE D’INTRODUCTION I – QU’EST-CE QUE L’EDUCATION CIVIQUE, JURIDIQUE ET SOCIALE Il s’agit de mieux comprendre comment fonctionne la vie politique des sociétés contemporaines. La classe de première est consacrée à la réflexion sur la participation politique et l’exercice de la citoyenneté. Dans notre régime politique, la démocratie représentative, la participation politique prend essentiellement la forme de l’élection de représentants du peuple

L’égalité est l’un des principes qui constituent la qualité de citoyen et fondent les relations politiques en démocratie. Elle fut inscrite dans l’article premier de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, reprise par la Constitution de la Ve République. Au regard du droit, tous les citoyens sont égaux : ils ont les mêmes droits civils et politiques, les mêmes libertés fondamentales. Tous les hommes, même non citoyens, ont les mêmes droits civils, économiques et sociaux. Les inégalités

Dominique Natanson Sur la page ECJS des Clionautes une nouvelle rubrique regroupe des liens et TP pour évoquer les attentats aux Etats-Unis en classe. http://www.clionautes.org/profs/fjarraud/ecjs/index.html Le dossier Terrorisme du Café Pédagogique http://www.cafepedagogique.net/dossiers/index.php3 Les dossiers du site de radio Canada   Organisation annuelle de l'ECJS en première - Cours, TD, évaluation et débats - Laurent RAVINAL - Site Ranguin ECJS Seconde - Séquence de travail

enseignement de façon synthétique et facilement compréhensible (sous forme d’un schéma de synthèse) 3. définir les différents thèmes traités en ECJS en montrant les liens étroits qu’ils entretiennent avec la vie quotidienne de nos élèves et l’actualité 4. décliner ces différents thèmes en autant de sujets possibles à traiter en ECJS ▪ Activités élèves : ( Création d’un mur de mots à partir des mots Education/ Civique/ Juridique/ Sociale ( Mise en place d’un schéma

2nde-ECJS : Thème n°2-Le citoyen et la loi. 1 La Française doit voter ; film de Fabrice Cazeneuve (2007), coproduit par Flach Film, LCP-Assemblée nationale et le SCÉRÉN-CNDP, durée 1 h 20 min. Activité n°1-Le premier projet de loi sur le droit de vote des femmes. 1) Quand Paul Dussaussoy dépose le premier projet de loi du XXème siècle sur le droit de vote des femmes ? Qu’advient-il de ce projet ? Paul Dussaussoy dépose le premier projet de loi sur le droit de vote des femmes le 10 juillet

qui dissimule les formes du corps et voile le visage. - Documents - Burqa : la mission parlementaire prône l'interdiction dans les transports La mission parlementaire sur le voile intégral va préconiser une loi d'interdiction du port de la burqa dans «les services publics», y compris dans les transports, a-t-on appris vendredi de sources parlementaires. Cette interdiction vise les administrations, les hôpitaux, les écoles. «Ce dispositif contraindrait les

ECJS 2nd6 NABBE Florian Introduction : Dans des sociétés, où le travail est un des principaux vecteurs de l'integration sociale, chomage et pauvreté portent atteinte en meme tems au lien social et au lien civique. Saisir la portée politique des questions liées au travail est un des objectifs poursuivis par les disciplines enseignés au lycée professionnel qui peut ici pleinement se deployer en ECJS. Quelles que soient les

un thème. » 2 - Qu'est-ce qu'une problématique ? La problématique est "l'art de poser les bonnes questions" (Le Petit Robert). Problématiser, c'est donc interroger et guider la réflexion sur le sujet, formuler une question qui pose un problème citoyen. Un problème existe par l'embarras qu'il suscite : - soit qu’on ne peut immédiatement y répondre, - soit que les certitudes chancellent au cours d’un échange. La problématique est donc une vraie question qui fait débat. Ainsi, problématiser un sujet