Du Génotype Au Phénotype Relation Avec L Environnement

Préparation à l’Agrégation interne Niveau 2 Génotype et phénotype Dans les programmes ⇒ 3eme / Unité et diversité des êtres humains Les chromosomes portent les gènes, unités d'information génétique qui déterminent les caractères héréditaires. A un gène correspondent des informations différentes pour un caractère : ce sont ses allèles. En général, dans une cellule, un gène existe en deux exemplaires, occupant la même position sur chacun des deux chromosomes d'une paire. Les cellules possèdent

Morphogenèse végétale et environnement (4 points) La sagittaire (Sagittaria sagittifolia) est une plante d’eau douce le plus souvent partiellement immergée, dont les feuilles présentent alors la morphologie suivante (dessin 1) 1) Quelle particularité peut-on noter ? (1) 2) Emettez une hypothèse explicative. (1) (On rappelle que toutes les cellules de la plante ont le même génotype) 3) Testez cette hypothèse en exploitant les données suivantes : (2) S III- influence du génotype et de l’environnement

Le phénotype est la totalité des traits observables (caractères anatomiques, morphologiques, moléculaires, physiologiques, éthologiques) caractérisant un être vivant donné (ex : couleur des yeux, des cheveux, phénylcétonurie... ). La totalité des phénotypes observés chez un organisme vivant donné forme le phénome, étudié par la phénomique. Le phénotype est dépendant du génotype, ou plus exactement de l'identité des allèles portés par chaque individu sur une ou plusieurs positions des chromosomes

les selles sont deux facteurs accroissant le risque de cancer colorectal. Il existe une relation entre l’alimentation et le développement du cancer colorectal. Les légumes et fruits, fibres végétales ont un rôle protecteur (ou du moins bénéfique à la prévention du cancer colorectal) alors que les viandes et graisses ont, au contraire un rôle favorisant ce cancer. L’environnement peut donc modifier le phénotype. (mascroscopique ??) (1) Ces facteurs de l’environnement sont nécessaires pour développer

Progression thème 1 : Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques. Chapitre 2 : Complexité des relations entre génotype et phénotype- Applications. Relations entre gènes et phénotype : Exemple de l’albinisme |Situation problème |Projet de travail |Supports/activités |Notions construites | |(Dans le chapitre 3 on a vu que le |Faire imaginer une relation simple |

divergente : à partir de la même population, on arrive à sélectionner des variétés très différentes pour un trait (exemple : sélection artificielle de la teneur en huile chez le maïs). 1.2. Nature des traits quantitatifs 1.2.1. Caractères méristiques Phénotype mesuré par un dénombrement (Exemples : nombre de sillons dans une empreinte digitales, nombre de grains dans un épi, nombre d’œufs pondus par une poule). On peut le représenter par un diagramme en bâton. 1.2.2. Caractères continus Variations continues

synthèse des protéines ; la complexité des relations entre gènes ; phénotypes et environnement Séquence 2 – SN12 27 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > La synthèse des protéines ou l’expression cellulaire de l’information contenue dans l’ADN A .................................. 32 La relation gène-protéine Des preuves de la relation gène protéine Notion de gène Localisation chromosomique des gènes Des allèles au génotype B Le transfert intracellulaire de l’information

plusieurs chaînes polypeptidiques. Le nombre, la nature et l’ordre d’enchaînement des acides aminés définissent la séquence de la protéine ou structure primaire. II.La relation entre gène et protéine Les gènes, fragments d’ADN codent la synthèse des protéines, molécules polymères d’acides aminés responsables du phénotype exprimé par un individu. III. Du gène à la protéine Bien que l’ADN, support de l’information génétique, soit dans le noyau des cellules eucaryotes, la synthèse des protéines

Chapitre 3 : relation entre génotype, phénotype et environnement Comment expliquer que les individus d’un même espèce présentent des phénotypes différents ? I) Le phénotype peut être défini à plusieurs échelles.(Voir activité 1,2,3 A) Le phénotype macroscopique A l’échelle de l’organisme on peut observer des caractères : - Morphologiques (couleur de la peau, des yeux, forme des yeux, forme des organes externes, tailles…) - Anatomiques (qui concerne les organes :

légendé et annoté, la relation entre un gène et une protéine et comment un nouvel allèle peut être à | |l'origine d'un nouveau phénotype. |  En vous limitant à l'exploitation des documents, expliquez comment la mutation d'un gène peut provoquer un enchaînement de modifications du phénotype à ses différentes échelles d'observation Définissez les notions de génotype et de phénotype d'un individu. Citez