Dossier Pse Remerciement

DOSSIER P.S.E CONSIGNES de mise en œuvre Le dossier présente la place de la prévention dans l’entreprise et l’analyse d’une situation professionnelle à partir de données recueillies en entreprise. |Pourquoi ? Ses objectifs |S’impliquer dans un projet d’action de prévention des risques professionnels en mettant en œuvre une | | |démarche d’analyse des risques. | |

DOSSIER P.S.E CONSIGNES de mise en œuvre Le dossier présente la place de la prévention dans l’entreprise et l’analyse d’une situation professionnelle à partir de données recueillies en entreprise. La présentation du dossier doit être soignée : rédigé sur ordinateur présentation soignée rédaction et orthographe correctes L'évaluation porte notamment sur : La qualité du raisonnement et de l’analyse, L'exactitude des connaissances, La pertinence et le réalisme des solutions

|Nom établissement : | | |PFMP : du ………………… au ………………… | DOSSIER TRAVAIL PERSONNEL ECRIT Prévention Santé Environnement Terminale BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL (CCF) | | |Consignes :

Dossier CCF - PSE – Session 2012 o le dossier sera composé de 10 pages maximum plus possibilité de 4 annexes maximum , police 12, recto, paginé, aligné « justifié » il comportera : ➢ une page de garde :- nom et prénom de l’élève, de l’établissement de formation, l’intitulé du diplôme, le nom et l’adresse de l’entreprise, le titre du dossier, l’année de la session du diplôme ➢ un sommaire automatique de préférence, avec les annexes, s’il y en a ; les références et les sources

écrite sous forme de dossier | Lycée Professionnel Marcel Deprez | Baccalauréat E.L.E.E.C | Session 2012 | SOMMAIRE Introduction…………………………………………………………………………………p3 Organigrame hiérarchique...............................................................p4 Partie 1……………………………………………………………………………………….p5 Partie 2……………………………………………………………………………………….p6 Partie 3……………………………………………………………………………………….p7 Conclusion…………………………………………………………………………………..p8 Remerciements…………………………………………………………………………

Consignes de rédaction du dossier de stage Baccalauréat Professionnel SEN PFMP2 Pour la PFMP 1 il vous est demandé de réaliser : ➢ Un dossier en économie-gestion (consignes données par le professeur concerné). ➢ Un dossier en PSE (consignes données par le professeur concerné). ➢ Un dossier concernant la partie professionnelle où l’on retrouvera la partie éco-gestion. Présentation des dossiers : ✓ Format A4, écriture sur le recto uniquement. ✓ Dossier relié et paginé (attention

 RESSOURCES ET OUTILS EN PSE Contenu élaboré à partir des réflexions menées lors des réunions bi-départementales et départementales « harmonisation des pratiques » Les documents insérés ne sont pas des modèles figés mais des documents de travail à faire évoluer, à adapter aux situations locales. SOMMAIRE Dans les parties 1 et 2 se trouvent des questions/réponses rédigées à partir de l’analyse des questionnaires reçus en début d’année scolaire et des échanges

DOSSIER P.S.E CONSIGNES de mise en œuvre Le dossier présente la place de la prévention dans l’entreprise et l’analyse d’une situation professionnelle à partir de données recueillies en entreprise. |Pourquoi ? Ses objectifs |S’impliquer dans un projet d’action de prévention des risques professionnels en mettant en œuvre une démarche d’analyse des | | |risques.

professionnel Comptabilité Nom Prenom Lycée Lycée Bac professionnel Comptabilité SOMMAIRE REMERCIEMENTS 2 INTRODUCTION 3 IDENTIFICATION DES RISQUES LES RISQUES 4 EFFETS SUR L’ORGANISME 4 EXPREIENCE PERSONNELLE 5 REPERER, ESTIMER ET PROPOSER DES MESURES DE PREVENTION REPERER 6 ESTIMER 6 MESURE DE PREVENTION 6 CONCLUSION 7 REMERCIEMENTS I. INTRODUCTION J’ai effectué ma période de stage dans le cabinet comptable durant 4 semaines datant

s’appuie sur un dossier élaboré par l’élève à partir d’une action d’éducation à la santé mise en œuvre de manière individuelle ou collective soit : - lors de la formation dans l’établissement scolaire, dans une structure, dans un organisme…. - ou éventuellement lors d’une des périodes de formation en milieu professionnel Ces activités d’éducation à la santé doivent se dérouler en première ou en terminale professionnelle. N.B : Lorsque l’action est collective, même si le dossier est construit