Doit On Aimer Autrui

Identifier les mécanismes de défense du soignant Séminaire humanitude • Le prendre soin: Le soignant doit prendre en compte toute la complexité de la personne humaine, qui est bien plus que la somme de tous ses besoins • La connaissance de soi: Reconnaître émotions et sentiments, implique savoir écouter ses propres émotions et sentiments • La bientraitance: L’organisation de l’institution doit s’adapter aux personnes vulnérables et non le contraire Séminaire humanitude (suite) • L’ empathie=

susceptible de nous manquer. La jalousie apparaît ainsi d'un côté comme une exigence fantasmée de l'esprit mais aussi, dans les deux cas, comme quelque chose de positif, à savoir l'inclination à atteindre un idéal représenté, que ce soit pour imiter autrui que l'on suppose heureux ou pour éviter la douleur. Or, nombre de religions et de courants de pensée combattent le sentiment de jalousie. Peut-être, alors, y a-t-il problème d'une jalousie "absolue" qui prend le pas sur notre raison. Peut-on contrôler

chaque instant, en gardant en tête que le destin nous reprendra un jour le don de vie qu’il nous a fait. A nous donc de la savourer le mieux possible. Dans l’action c’est l’intention qui compte et non pas le résultat. Notre volonté se doit d’être juste et réfléchie, elle doit rester ferme malgré les obstacles. Le résultat lui ne dépend pas de moi et appartient au destin ; « fais ce que tu dois advient que pourra ». Nous retrouvons ici la discipline du désir qui nous dit d’accepter, puis de réessayer en

part, l’autre, par son regard, lui a permis de développer un sentiment d’identité personnelle, en le reconnaissant comme sujet. La connaissance de soi passe donc par la reconnaissance de l’autre, et l’identité se construit grâce aux  échanges avec autrui . Parmi les grandes phases de construction identitaire intervient plus tardivement la phase Oedipienne jouant un rôle crucial dans l’avènement de l’enfant comme objet séparé de l’autre. Celle-ci va mettre à mal la fusion de l’enfant à la mère

somme) ; d’autre part, la nature, ce sont ici surtout des éléments simples, menus mais fréquents et accessibles à tous pour peu qu’on sache encore les voir : des fleurs d’abord (les « camélias » rouges, par exemples, sa fleur fétiche – elle dit ainsi « aimer les fleurs et dire des choses bizarres », ce qui est une jolie définition d’un état poétique… ) ; mais aussi des feuilles, des jeunes pousses, des couleurs, un fruit mûr au sol… Pouvoir rédempteur de la beauté originelle des choses, qui trouvera son

différences physiques entre les genres, ce qui entraînera plus tard des conséquences sociales et psychologiques dus aux préjugés concernant les sexes. Du point de vue social, l’identité sexuée se construit par les interactions que l’individu aura avec autrui. En se confrontant aux autres et notamment aux générations précédentes il va intégrer les rôles et normes de genre qui vont ensuite lui permettre de se situer socialement et d’intégrer les règles dictées, selon le genre, par la société. Cette construction

société ? Est-il un support de connaissance fiable, un pur reflet de la réalité ? L'art n'est-il pas source de nombreux plaisirs, n'est-il pas un échappatoire à la sphère du besoin, à la monotonie quotidienne, ou encore l'occasion de renouer avec Autrui ? Nous tenterons de répondre à ces questions tout au long des trois parties du devoir. L'art s'apparente alors à la technique, au savoir-faire : l'art de fabriquer les chaussures (ex : Platon, dans la cité du besoin apparaît un quatrième corps

de l'action du corps sur celle-ci. ------------------------------------------------- conception 2 D’autre part, or, la passion est une force vitale chez Nietszche, un principe d’action qui pousse à gagner, à aimer et à conquérir. Elle est la source des émotions et de création et doit donc dominer. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- comparison 1. Comparativement à Descarte qui affirme que les passions sont une Or NIETZSCHE
Crépuscule

Qu’est-ce que la philosophie ? « Philo » : aimer, désirer « Sophie » : sagesse La philosophie serait donc un manque de sagesse SAGESSE : 1) Connaissance et 2) Attitude (détachement, désintéressement) I) La philosophie comme recherche d’un savoir Les philosophes : 7ème siècle av JC Thalès essayait de comprendre la nature, de quoi la nature était composée. Il expliquait le monde à travers les 4 éléments : Eau, Terre, Air, Feu. Thalès : Eau Héraclite : Feu Anaxagore : 5ème

Il dispose de différents pouvoirs et de différentes missions comme une mission de direction, et ils ont des tâches de prévision, de commandement, de coordination et de contrôle. Il peut être considéré comme le leader d'une organisation. Un leader doit savoir influencer, motiver et entraîner chaque personne vers un but commun. Pour être capable de faire ça il faut avoir la personnalité adéquate. La personnalité c'est l'ensemble de comportement et d'attitude d'une personne. On peut donc se demander