Divertir Pour Instruire

équilibre possible qui permettrait au théâtre, comme le voulait l’esthétique classique, tout à la fois de plaire et d’instruire ? N’est-ce pas là la fonction principale du théâtre ? I. Le théâtre peut et doit divertir Le théâtre est d’abord un divertissement, un loisir. 1. Divertir comme un spectacle Dans la Grèce antique, les spectacles dramatiques faisaient partie des fêtes et étaient l’objet de concours où l’on se divertit, c’est-à-dire où l’on se distrait en groupe. C’est en effet un véritable

doit pas trouver son inspiration dans un passé imaginaire, mais s’inspirer de la réalité pour donner à ceux qui souffrent la force de poursuivre leur combat. Un poème doit donner à l’opprimé la force de vivre et de lutter et non l’instruire ou le divertir « que ton poème soit l’espoir qui dit A suivre ». Il s’agit donc d’un poème engagé qui dresse un tableau réaliste des conditions de la guerre. Dans son poème, Aragon a fait le choix du monologue et des pronoms personnels de la première

faire rire. En se complexifiant, la comédie poursuit d'autres fins, jusqu’à même invoquer la tragédie. Depuis l’Antiquité, l’homme a toujours représenté à travers le théâtre ce qu’il rêve d’être ou ce qu’il veut éviter de devenir tout en cherchant à divertir. Miroir de notre âme, le théâtre nous attire parce que nous nous y reconnaissons, autant dans les personnages mythiques et légendaires des tragédies, que dans ceux des comédies qui donnent en spectacle nos faiblesses et nos ridicules. Mais le théâtre

n’était que promenades, que parties de chasse et de pêche, que danses et festins, que collations (repas que l’on fait au milieu de l’après midi) : on ne dormait point, et on passait toute la nuit à se faire des malices (tours ou farces destinés à divertir) les uns aux autres ; enfin tous alla si bien, que la Cadette commença à trouver que le maître du logis n’avait plus la barbe si bleue, et que c’était un fort honnête homme. Ch.Perrault, Contes du temps passé. « La Barbe Bleue » (incipit), 1695

l’histoire, la littérature permet aussi aux hommes de connaître certaines pratiques qu’ils leur étaient inconnus jusqu’alors. Jean de la Bruyère disait d’ailleurs dans les Caractères : « cela sert à insinuer et à faire recevoir les vérités qui doivent instruire ». En effet Germinal de Zola décrit la vie des miniers. Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo détaille l’attitude d’un homme une journée avant son exécution. Ainsi la littérature et les discours permettent l’acquisition d’un savoir universel

« Depuis toujours, l’affaire du théâtre, comme d’ailleurs de tous les autres arts, est de divertir les gens. » Partagez-vous cette opinion de Bertold Brecht ? Vous répondrez en vous appuyant sur les œuvres étudiées cette année mais aussi sur votre culture personnelle. Plans possibles pour la discussion 1. Un plan dialectique en deux parties (cf. rédaction ci-dessous) I. L’affaire du théâtre est de divertir les gens (= plaire) a. en les faisant rire b. en leur racontant une histoire

de Dionysos, la comédie existe depuis l'Antiquité. Elle a désormais perdu de sa signification religieuse pour remplir pleinement une autre fonction : divertir. Bien qu'il ne faille pas confondre le rire et le divertissement, ces deux caractères vont très souvent de pair dans la comédie. Cependant, la seule fonction de la comédie est-elle de divertir ? Ne peut on pas trouver un sens plus profond à la comédie ? Nous verrons d'abord en quoi la comédie remplit sa fonction divertissante, puis nous étudierons

entendus et de la pièce jouée et ce qu'il fait que le spectateur aime y assister . La comédie, car elle reste du théâtre et peut facilement provoquer le rire, est un dispositif qui permet de divertir le spectateur. Mais les dialogues, les personnages et l'histoire peuvent faire passer un message visant à instruire et éduquer. En raison de ses histoires simples, la comédie plaît aux spectateurs car c'est avant tout un spectacle et les dramaturges aiment souvent introduire du comique dans certaines

? A notre époque chacun se doit d'avoir au minimum un téléviseur si ce n'est deux, le nombre de chaînes disponibles a considérablement augmenté, les coûts aussi, de plus la télévision est le principal moyen de communiquer des informations, de divertir la société, alors qu'il n'y a pas si longtemps la télévision était un luxe que seuls les plus riches pouvaient s'offrir. On pourrait alors se demander si la télévision n'a pas pour but de transformer le téléspectateur en consommateur. La télévision

l'introduction du commentaire de textes. Il faut trouver une manière originale de présenter le sujet: cela peut être une référence historique, une citation, etc, du moment que vous restez dans le général. Exemple: "J'utilise des animaux pour instruire les hommes". La Fontaine, en écrivant ces mots, présente les fables comme une récit avec des animaux ayant pour but d'apprendre quelque chose. Ce grand auteur du XVIIème siècle a en effet écrit les célèbres fables, que chacun connaît pour les avoir