Divertir Ou émouvoir

une situation heureuse. Ils sont entourés de personnages secondaires (confidents, conseilleurs, nourrices) qui peuvent soit ralentir, soit précipiter leur perte, mais en aucun cas l’éviter. La chute est irrévocable, le châtiment sans appel !  Émouvoir et terroriser pour instruire La tragédie vise, en stimulant l’émotion vive du spectateur (terreur, pitié, admiration, compassion), une valeur édifiante. Les passions ainsi purifiées (catharsis) sont littéralement mises à distance, rendant au

l'Art, puisqu'au lieu de celui de plaire au peuple, que nous prescrivent nos maîtres, et dont les deux plus honnêtes gens de leur siècle, Scipion et Laelie ont autre fois protesté de se contenter, vous nous avez donné celui de vous plaire et de vous divertir ; et qu'ainsi nous ne rendons pas un petit service à l'État, puisque contribuant à vos divertissements, nous contribuons à l'entretien d'une santé qui lui est si précieuse et si nécessaire. Vous nous en avez facilité les connaissances puisque nous

surprendre le dormeur éveillé. C’est là le système du mauvais poète et ce qui nous vaut l’exotisme. Il s’agit de lui montrer ce sur quoi son cœur, son œil glissent chaque jour, sous un angle et avec une vitesse tels qu’il lui paraît le voir et s’en émouvoir pour la première fois. Voilà bien la seule création permise à la créature. Car s’il est vrai que la multitude des regards patine les statues, les lieux communs, chefs-d’œuvre éternels, sont recouverts d’une épaisse patine qui les rend invisibles

raconter une histoire, de nous amuser ou de nous attendrir, mais de nous forcer à penser, à comprendre le sens profond et caché des événements » (préface de Pierre et Jean, annexe 1) ? Proposition de plan détaillé I. Le roman a pour but premier de divertir le lecteur par la fiction A. Les origines du genre romanesque Le mot « roman » désigne au Moyen Âge une œuvre de langue romane, par opposition aux textes sacrés écrits en latin. Le but premier des romans médiévaux n’est donc pas didactique. Ils

investissements POE Paid-Owned-Earned média (cf Baromètre 2011 HMF-CSA) pour davantage d’Impact, d’Activation et d’Engagement du consommateur. Réussir à optimiser vos prises de parole, le plus souvent à budget contraint, mais aussi surprendre, innover, émouvoir et renouer avec ce consommateur inquiet. Car la crise de croissance que nous vivons est aussi une crise de confiance. L’étude “Meaningful Brands” de Havas Média réalisée fin 2011 auprès de 50 000 personnes interviewées dans près de 30 pays l’a démontré

culture dominante. Le loisir 1962 de Dumazedier (sociologue qui travaille sur la notion de loisir dans les années 50) : « le loisir est un ensemble d’occupation auquel l’individu peut s’adonner de son plein gré soit pour se reposer soit pour se divertir, soit pour développer son information ou sa formation désintéressée, sa participation sociale volontaire ou sa libre capacité créatrice après de s’être dégager de ses obligations professionnelles, familiales et sociales » : * L’ensemble d’occupation :

bilan d'étude Compétences travaillées en cours de séquence: - Identifier genre et sous-genre (comédie/comédie-proverbe) ; - Repérer les fonctions du discours (discours argumentatif dans le texte théâtral) ; - Déterminer les effets recherchés (amuser, émouvoir ...) - Transformer les détails en indices et utiliser les indices pour construire le sens - Reconnaître et analyser les relations à distance dans un texte : (développement des thémes, contrastes, oppositions, figures de rhétorique).

d'étude Compétences travaillées en cours de séquence: - Identifier genre et sous-genre (comédie/comédie-proverbe) ; - Repérer les fonctions du discours (discours argumentatif dans le texte théâtral) ; - Déterminer les effets recherchés (amuser, émouvoir ...) - Transformer les détails en indices et utiliser les indices pour construire le sens - Reconnaître et analyser les relations à distance dans un texte : (développement des thémes, contrastes, oppositions, figures de rhétorique)

les gens, qu'elle joue, ont bien fait voir qu'ils étaient plus puissants que tous ceux que j'ai joué jusqu'ici. Les marquis, les précieuses, les cocus et les médecins ont soufferts doucement qu'on les ai représentés, et ils ont fait semblant de se divertir, avec tout le monde, des peintures que l'on a faites d'eux : Mais les hypocrites n'ont point entendu raillerie ; ils se sont effarouchés d'abord, et ont trouvé étrange que j'eusse la hardiesse de jouer leurs grimaces ; et de vouloir décrier un métier

les gens, qu'elle joue, ont bien fait voir qu'ils étaient plus puissants que tous ceux que j'ai joué jusqu'ici. Les marquis, les précieuses, les cocus et les médecins ont soufferts doucement qu'on les ai représentés, et ils ont fait semblant de se divertir, avec tout le monde, des peintures que l'on a faites d'eux : Mais les hypocrites n'ont point entendu raillerie ; ils se sont effarouchés d'abord, et ont trouvé étrange que j'eusse la hardiesse de jouer leurs grimaces ; et de vouloir décrier un métier