Divertir Ou émouvoir

Athalie (1691) Les querelles autour des règles Ces règles strictes imposées par les théoriciens sont destinées à canaliser le théâtre que l’église considère comme moralement dangereux. Cependant la plupart des auteurs cherchent plutôt à séduire et divertir un public averti tout en s’assurant la protection des hommes de pouvoir qui leur commandent les œuvres (Richelieu, Louis XIV). Ces points de vue différents provoquent des querelles autour de pièces qui sont pourtant de grands succès. Le Cid (1637) :

Beaumarchais Entre le XVIIème et le XVIIIème siècle, tout change : les auteurs passent d’une remise en cause implicite mise en scène via des situations comiques, à une critique ouverte de la société. Les auteurs de théâtre sont-ils censés distraire ou émouvoir, ou doivent-ils aller plus loin en construisant leur pièce comme Beaumarchais pour Le mariage de Figaro, « de façon à y faire entrer la critique d’une foule d’abus qui désolent la société » ? Le rôle du théâtre est de critiquer la société.

divertissant D. Les spectacles à vocation avant tout divertissante 1. Les procédés Caricatures humaines, comique de situation, quiproquo, coup de théâtre, dénouement heureux, miraculeux 2. Les registres et les exemples : se divertir c’est souvent rire, mais aussi pleurer, vibrer ▪ Toutes les variétés du comique Le théâtre de foire au Moyen Age, qui s’adresse à un public très populaire, les farces, tout le vaudeville, le théâtre de Boulevard avec l’histoire ridicules des petites

à cette attente ? Qui est Godot ? Vers une interprétation métaphysique ? - celle du jeu : En grammaire, le titre est un gérondif, qui laisse la phrase en suspens. En attendant Godot, qu’est-ce qu’on fait ? Comment meubler ce temps ? Comment se « divertir » ? A quoi on joue « en attendant » ? « - Estragon : Quel est mon rôle là-dedans ? - Vladimir : Quel rôle ? » (p.28,29) 5 / Formidable entreprise de subversion de toute une tradition théâtrale Mise à mal du personnage Qui est-il ? Le personnge

affirmation d’un critique, Michel Cournot, à propos d’une récente mise en scène de Dom Juan : « Nous n’allons pas au théâtre en inspecteurs, en contrôleurs. Nous allons au théâtre pour penser, une heure ou deux, à autre chose. Pour nous distraire, nous émouvoir. Pour entendre et voir de belles choses, des choses justes aussi, et bien dites » ; – les propos d’un personnage de L’Échange de Paul Claudel, Lechy Elbernon, actrice qui parle de son métier ; « L’homme s’ennuie et l’ignorance lui est attachée depuis

par exemple - tant de place au comique. Auteurs, metteurs en scène, acteurs «jouent» des aspects comiques de leur création avec des intentions variées. Le comique au théâtre - et sur scène - répond d'abord au premier objectif du théâtre qui est de divertir le spectateur. Mais il remplit aussi sur scène une fonction dramatique dans la progression d'une pièce par l’état d'esprit qu'il suscite chez le spectateur pour le préparer à des changements de registre. Le comique enfin peut avoir - paradoxalement-

Corrigé des devoirs 1. Dissertation La littérature n’est pas seulement un moyen de divertir ou de plaire, elle peut aussi servir à défendre une cause. Pourquoi la littérature peut-elle remplir cette fonction ? Par quels moyens peut-elle toucher le lecteur et ainsi devenir un moyen efficace de lutte ? Comment un texte peut-il être mis au service d’une cause ? Après avoir montré que c’est d’abord par le choix d’un genre que la littérature peut servir à développer une argumentation essentielle,

entre émotions et raison, est pourtant bien connue. 2. Réponse spontanée et réponse paradoxale justifiées Réponse spontanée : Non, la culture livresque n'est pas nécessaire car l'oeuvre d'art, visant au beau, parle directement au coeur et peut émouvoir même un ignorant. Réponse paradoxale : Oui, la culture s'avère absolument indispensable pour goûter une oeuvre car sans un minimum de connaissances, le spectateur comprend de travers et admire au hasard. 3. Argumentation de la thèse et de l'antithèse

nombreuses, chaque mot était judicieusement choisi... L'accent était donc clairement mis sur l'allure générale du poème. La poésie peut donc également apparaître comme une œuvre exclusivement esthétique. Enfin, la poésie peut être utilisée pour divertir les lecteurs, et faire rêver les plus jeunes. Beaucoup d'auteurs du XXe siècle écrivaient des poèmes amusants, et n'avaient pour but que de distraire les enfants. Raymond Queneau avec Encore l'art Po est un parfait exemple. Finalement, la poésie

poétique, Boileau les nommera « douce terreur » et « pitiécharmante ». Bretch, ne fera que renforcer cette idée du théâtre conçu comme un divertissement quand l écrit dans son Petit organon pour le théâtre : « L’affaire du théâtre a toujours été de divertir leshommes. » 2- Eduquer Dans a poétique, Aristote disait de la tragédie qu’elle est un spectacle qui doit se faire par l’entremise de la crainte, de la pitié et de la terrer. Son objectif est depurger les âmes. S’identifiant au héros, le spectateur