Disparité Richesse

croissance est mise en avant par le taux de variation du PIB en volume IV. Le PIB est-il un bon indicateur des conditions de vie ? 1) Le PIB présente des défaillances a) Le PIB ne retient que certaines données b) Le PIB masque les disparités sociales c) Sa hausse ne reflète pas toujours une amélioration de la qualité de vie ➢ Hausse dû a un effet prix ➢ Activités gonflant le PIB artificiellement ➢ Hausse ne concernant que certaines activités ➢ Ne tient pas compte

 complémentaire   Ventes  annuelles   Téléphones  portables   (en  milles)   Ventes  annuelles   Smart  phones   (en  milles)   Costa  Rica   Chili   455   634   177   ???????   3.  Calcul  marché  potentiel:  IDC   Les  indices  de  disparité  de  la  consommation  (IDC)     Sont  établis  sur  une  base  100,  représentative  de  la  consommation  moyenne  française.   Une   commune   ayant   un   indice   inferieur   à   100   ,   pour   une   catégorie   de   produit,   a   une   consommation

privée des capacités productives, nous pouvons faire l'erreur de les confondre. Une différence majeure est que les institutions d'une démocratie de propriétaires et de son système de marchés concurrentiels tentent de disperser la propriété de la richesse et du capital pour éviter qu'une petit partie de la société ne contrôle l'économie et, indirectement, la vie politique elle-même. Une démocratie de ce type y parvient, non pas en redistribuant une part du revenu à ceux qui en ont moins, et cela à

page éco du Télégramme. Introduction à l’économie : comprendre notre monde Les cours d’économie est divisé en 6 chapitres :       La coordination des décisions économiques par l’échange. La création de la richesse et de la croissance économique. La répartition des richesses. Le financement des activités économiques. La politique économique dans le cadre européen. la gouvernance de l’économie mondiale. 3 objectifs : l’examen, la réussite professionnelle et la compréhension citoyenne Car

 L’évolution de l’économie mondiale au cours des deux dernières décennies nous amène à un constat paradoxal : en dépit d’une accumulation de richesse sans précédent, certaines régions demeurent ancrées dans des états de privations en tous genres. Ce paradoxe a conduit les économistes du développement à accorder à la question des inégalités une place centrale dans l’étude de la relation entre croissance économique et pauvreté. En effet, les échecs répétés des politiques d’ajustement structurel (PAS)

précédente. Récession = contraction de la production. Niveau de vie = PIB en volume / nombre d’habitants Le revenu par tête est un indicateur de croissance car si le revenu par tête ↑, les richesses distribuées ↑, et donc la pauvreté recule. Mais tout dépend de la croissance démographique et de la répartition des richesses (qui devrait normalement être équitable). 1.2 Une croissance inégale dans le temps et dans l’espace: La croissance est un phénomène relativement récent caractérisé par une certaine

économique et financière de leur population. L’Europe occidentale c’est au 17e siècle avec la mise en place d’un royaume puissant que ces états ressentent la nécessité de savoir combien. Ils ont besoin de ressources et donc de savoir sur quelles richesses ils peuvent compter. Il a donc fallu mettre en place des statistiques. Vauban : administrateur qui a fournit au roi louis XIV des rapports, il avait un volonté de mieux administrer. Vauban et Colbert : deux hommes qui réclament statistiques

«tensions sociales» en France. Pensant qu’à la richesse, l’État était rendu pauvre, plus nettement, il y avait eu une grande misère qui a affaibli les capacités de chaque individu, par exemple, la nation était rendu très appauvrie spécifiquement en cas des ordonnances égoïstes du roi. Pour en ajouter, cette misère a occasionné des émeutes. La pauvreté de l’État, heureusement n’était pas suscitée pour longtemps. Dans un côté plus approbateur… «La richesse s’était considérablement accrue depuis un demi-siècle

l'abondance et la rareté ? → Comment répartir les richesse dans le monde ? Commerce international Rappeler l'objectif final de la science économique tel que nous l'avons vu en 1ère ? Étudier les modes de répartition des ressources rares pour des besoins illimitées. I/ La croissance économique est difficile à mesurer. A) La notion de croissance économique. a) Définition : Croissance économique : accroissement des richesses règulié sur du long terme (+ 5 ans ) ex : Les

quelconque duites à portel et soutenir homme ni autre charge; gamis d'une peau iuisante et dure.et d'une arme tranchante et resplendissante, contre ceux qui, pour le miracle de ia lueur d'un miroir ou d'un couteau, a-llaient échangeant une $ande richesse en or et en peries,'et qui n'avaient ni science ni matière par où tout à loisir ils sussent percer notre acier ; ajoutez-y ies loudres et tonnenes de nos pièces et arquebuses, capables de [oublel César même, qui l'en eùt surptiss autant inexpérimenté