Diagnostic Interne Projet Stg

10/02/2013 Terminale STG option MERCATIQUE Méga-synthèse PARTIE 1 Fichier de révisions pour le bac K. Cubizolles 1 LA MERCATIQUE K. Cubizolles 2 1 10/02/2013 La mercatique : définition • Mercatique = marketing • Moyen d’action qu’utilisent les organisations pour influencer en leur faveur le comportement des publics dont elles dépendent K. Cubizolles 3 L’histoire des échanges commerciaux 3 optiques • L’optique de producteur : De la révolution industrielle aux années

Rozenn Dagorn, IA-IPR • Michel Vignolles, IA-IPR 1 Préambule : L’étude de gestion constitue l’innovation de la classe de 1 ère. On ne reviendra pas sur la genèse du projet et les justifications de cette mise en œuvre. Toutefois, certains enseignants qui vont prendre en charge cet enseignement connaissent l’étude du baccalauréat STG. Il convient de souligner que différences importantes existent. Deux remarques liminaires sont à rappeler à ce propos :  Les champs d’études sont différents  Les élèves

RAPPORT DE STAGE FONCTION DE DEUXIEME ANNEE Le Retour d’Expérience en conduite de projets d’Innovation chez PSA PEUGEOT CITROEN Morgane du CRAY Ŕ assistante support de conduite de projet Ŕ été 2008 Maître de stage : Mr Jean-François LABORDE Coach : Mme Annick BERLIOZ Tuteur : Mme Nicole GOUET REMERCIEMENTS Je tiens tout d’abord à remercier la société PSA Peugeot Citroën, son Président Directeur Général, Monsieur Christian Streiff, et plus particulièrement Monsieur Grégoire Olivier, Directeur

Martin ROBINSON Christian JUNIK UE 4 PROJET TUTORÉ Coeff. 0,75 UE 4-1 : Première partie du projet tutoré Coeff. 3 UE 4-2 : Deuxième partie du projet tutoré Coeff. 6 STAGES UE 5-1 : Périodes P1 (octobre) et P2 (décembre – janvier) UE 5-2 : Périodes P3 (mars – avril) et P4 (juillet – août) Coeff. 1,25 Coeff. 5 Coeff. 10 9 Sophie RIEUNIER 15 Sophie RIEUNIER UE 5 Chaque module fera l'objet d'un examen, et le cycle de formation s’achève par un Projet tutoré et une soutenance portant sur

les établissements de for mation : notes obtenues aux épreuves anticipées du bac, notes des 1er et 2e trimestres de terminale si nécessaire. J’utilise la procédure d’orientation active pour mes voeux de L1. Je classe ces différents choix selon mon projet profes sionnel et mes préférences. Je pourrai modifier cette hié rarchie jusqu’au mardi Les établissements demandés n’ont pas connaissance de l’ordre de mes vœux. Je valide chacun de mes vœux même si je ne fais qu’une seule demande sur mon dos sier

continu M35 - Études de cas 30 h 2 Contrôle continu UE4 - PROJET TUTORE 150 h 15 UE5 – STAGES 9 Obtention du diplôme La Licence Professionnelle est obtenue de droit lorsque les étudiants obtiennent une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20 à l'ensemble des U.E., y compris le Projet Tutoré et le Stage, (UE1 à UE5) et une moyenne égale ou supérieure à 10/20 à l'ensemble constitué du Projet tutoré et du Stage. (UE4 et UE5). Chaque UE est affectée du coefficient

circadiens, d’une période* d’un jour environ (24 heures) ; – les rythmes ultradiens, d’une période inférieure à 24 heures ; – les rythmes infradiens, d’une période supérieure à 24 heures. Les rythmes biologiques sont influencés par des facteurs internes d'origine génétique et par des facteurs externes comme les horaires des repas, la température corporelle, etc. • Les rythmes circadiens Leur période dure environ 24 heures. Ils sont synchronisés entre eux et avec l’environnement grâce à l’horloge

Diagnostic Marketing Apprentie: Khaoula SAAD Groupe de vie: B3 / RINA 2 Tuteur pédagogique : Annie TOWHILL Maitre d’apprentissage : Jean François CHANSON Sommaire Introduction P.3 A- IBM Monde P.3 B- IBM France P.4 C- Présentation de la « Software Business Partner Team" P.5 D- Mes missions P.6 I- Analyse externe P.8 A- Le marché de l’informatique P.8 1- Les serveurs P.8 a- Le marché P.8 b-

Cours complet management terminale STG Chapitre 1/ La direction de l’organisation Diriger une organisation consiste essentiellement à exercer ou déléguer un pouvoir de décision. On entend par décision, l’acte volontaire d’un ou plusieurs décideurs qui opèrent un choix entre plusieurs solutions possibles pour apporter une réponse satisfaisante à un problème donné. 1. La décision A. La prise de décision Le fonctionnement de l’organisation suppose que soient définies les modalités de la prise

………………………………………………………..…… 3 Synthèse managériale ……………………………………………………………………… 4 Introduction ……………………………………………………………………………………… 7 Présentation de l’entreprise …………………………………………………………….. 8 Analyse externe ……………………………………………………………………………… 11 Analyse interne ………………………………………………………………………………. 14 Plan d’action et recommandations ………………………………………………… 19 Conclusion ……………………………………………………………………………………… 28 Paz Ortiz Ifag Paris 1 MPE Bachelor ANDINA S.A.R.L Année 2013 – 2014  REMERCIMENTS : Je