Devoir Sur Le Racisme

Avoir une double culture peut sembler être une richesse mais est-ce toujours la réalité ? Cette double culture ne peut-elle pas aussi tourner à notre désavantage dans certaines situations ? Ce sont les questions que nous allons nous poser dans ce devoir. Dans une 1ère partie, nous allons voir quels sont les

KOUMBA Ken Christopher. Année académique : 2013-2014. Plan du devoir: Introduction. Résumé de l'œuvre. Définition générale. Etude du thème: I. Les mœurs de la société des Blancs. 1 - L'exploitation. 2 - La violence. 3 - Le racisme. II. Les mœurs de la société noire. 1 - La souffrance. 2 - L'esclavage. 3 - L'injustice. Conclusion. Introduction. La période allant du XIX ème au XX ème

certaine forme de censure persiste toujours. Ainsi, en novembre 2005, le député UMP François Grosdidier porte plainte contre divers groupes de rap français (Smala, Lunatic, 113, ou encore Salif) pour avoir pratiqué, selon lui, une « incitation au racisme et à la haine ». Déposée dans le contexte des émeutes de l’automne, elle est vue, à gauche, comme un « acharnement » et une tentative de censurer la « parole des quartiers. » Ainsi, la censure prend plusieurs aspects mais reste néanmoins, au jour

pouvoir est légitimé ? Quelles doctrines sont appliquées sur les consciences pour accepter la domination du pouvoir en place ? Quelles pratiques politiques et juridiques ont été installées et réformées pour protéger le pouvoir en place ? Dans ce devoir nous discuterons du processus de légitimation que le Parti politique du Front National traverse depuis l'élection de Marine Le Pen comme directrice du parti. Durant le 14e congrès du Front National, le 16 janvier 2011, Marine Le Pen, fille de

III) Les médias respectent-ils les valeurs de la citoyenneté ? 1) Les devoirs des médias. La responsabilité des journalistes vis-à-vis du public prime sur toute autre responsabilité. Leur mission d’information comporte des limites, c’est pour cela qu’ils ont des devoirs à respecter. En voici quelques-uns notamment ceux qui concernent les citoyens : s’obliger à respecter la vie privée des personnes ; garder le secret professionnel et ne pas divulguer la source des informations obtenues

Ce livre dénonce également le racisme envers les arabes comme lorsque Amine tente de soigner le malade et que celui-si s’écrit « je refuse qu’un arabe ma touche » et lui crache dessus, ou lorsqu’il est arrêté par toutes les voitures de police après l’attentat à cause de sa physionomie arabe. IV : Les personnages : Amine : Chirurgiens très réputés de Tel-Aviv, d’origine musulmane, sa physionomie arabe lui inflige beaucoup de problèmes tel que des actes de racisme. Il s’est toujours battu pour

les hommes ». Racisme Le sport a la capacité de transcender les clivages, contrairement à n’importe quel autre domaine. « Le sport a le pouvoir de changer le monde, le pouvoir d’inspirer, le pouvoir de réunir les gens d’une manière telle que peu d’autres peuvent le faire », selon Nelson Mandela. Cependant, des recherches, montrent que le racisme se manifeste et affecte la participation des groupes ethniques, minoritaires et noirs à tous les niveaux du sport. Etant donné que le racisme et l’ethnicité

mieux la cerner. Donc, toutes les opinions sont admissibles, tolérables, recevables puisque chaque Homme est égaux et possède les mêmes droits et les mêmes devoirs. De plus, tous les Hommes sont dotés d'une raison qui leur permette de raisonner, et donc, de maintenir ses opinions, ses convictions face aux autres points de vue. Donc, on a le devoir d'accepter toutes les opinions. Tous les Hommes sont égaux et possèdent des opinions différentes, il est alors nécessaire d'accepter toutes les opinions

naissent libres et égaux en dignité et en droits (…) sans distinction aucune, notamment de race, de couleur, de sexe, de langue, d’opinion politique ou de toute autre opinion… » Le Préambule de la Constitution du 27 octobre 1945 énonce « Chacun a le devoir de travailler et le droit d’obtenir un emploi. » Le Préambule de la Constitution du 4 octobre 1958 proclame « La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens, sans

auditoire de la nécessaire participation de la jeunesse au devoir de mémoire.  Votre texte devra présenter une progression argumentative cohérente, recourir à des procédés rhétoriques expressifs et variés. Vous pouvez vous inspirer de tout événement (international, national ou local) qui met en jeu le devoir de mémoire. Lily, un an après son installation à Paris, écrit à sa famille restée en Somalie. Elle dénonce l'intolérance et le racisme dont elle est la victime. Vous rédigerez cette lettre en