Devoir Programmation Objet

2 Avantages de l'approche orientée objet : 8 2.3 Les architectures n-tiers : 8 2.3.1 Architecture utilisant un serveur centré : 8 2.3.2 Architectures n-tiers : 9 2.4 Model View Control (MVC) : 9 2.5 Nuance entre MVC et 3-Tiers : 9 2.6 Méthodes et outils pour l'application : 10 2.6.1 Choix des outils de conception : 10 2.6.1.1 Choix du principe et du logiciel de modélisation : 10 2.6.2 Choix des outils de développement : 11 2.6.2.1 Choix du langage de programmation : 12 2.6.2.2 Choix de l'outil

développement objet (4IF) 2/140 . Introduction Référentiel des compétences Utiliser des diagrammes UML pour modéliser un objet d’étude Interpréter un diagramme UML donné IF3-UML, IF4-DevOO, IF4-IHM Concevoir un diagramme UML modélisant un objet d’étude IF3-UML, IF3-C++, IF3-DASI, IF4-DevOO, IF4-IHM, IF4-LG Vérifier la cohérence de différents diagrammes modélisant un même objet d’étude IF3-UML, IF4-DevOO, IF4-LG Concevoir l’architecture d’un logiciel orienté objet Structurer un

Chapitre 5 • Diagramme d’activités Chapitre 6 • UML en pratique Annexe A • Comparatif des outils de modélisation Annexe B • Classeurs structurés Annexe C • Composants Annexe D • Diagramme de déploiement Annexe E Annexe F • Implémentation d’un modèle objet en Java • Organisation d’UML 2 Annexe G • Bibliographie Index Sommaire III Les auteurs Benoît Charroux est docteur en informatique. Après avoir mené des travaux de recherche en traitement d’images, il se consacre maintenant exclusivement à la

978-2-9535278-6-5 Préface C # .NET est le langage de programmation phare de Microsoft. Il a été développé dans le but de pouvoir créer facilement divers types d’applications en tirant le meilleur des produits et technologies Microsoft. Les créateurs du langage se sont inspirés des langages existants en s’attachant à retenir le meilleur de chacun d’eux. Aussi n’est-ce pas étonnant de retrouver un typage fort, une approche orientée objet et une syntaxe rappellant à la fois celle du C++ et du Java

• Variables et constantes • Expressions et instructions Maîtrisez rapidement les principes fondamentaux de la programmation orientée objet ! Grâce à cet ouvrage, initiez-vous rapidement au C++ en découvrant les principaux concepts du langage et de la programmation orientée objet : gestion des entrées-sorties, boucles et tableaux, modèles, etc. Ces concepts sont mis en œuvre dans de nombreux exemples de codes, qui sont analysés en détail pour vous permettre ensuite d’écrire vos propres programmes

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 27 30 36 40 Plongeon dans les objets 5.1 Des objets, rien que des objets 5.2 Structures des objets . . . . . 5.3 Les objets, version avancée . 5.4 Les exceptions en python . . 5.5 Toujours à propos des objets . 5.6 Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xv Première partie – Programmation web avec MySQL/PHP Chapitre 1 – Introduction à MySQL et PHP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1 Introduction au Web et à la programmation web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 Serveurs web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PHP et MySQL. Un cours idéal pour assimiler la syntaxe et les concepts objet de PHP 5 et s’initier au développement d’applications Web professionnelles Ce manuel d’initiation vous conduira des premiers pas en PHP jusqu’à la réalisation d’un site Web complet interagissant avec une base de données MySQL ou SQLite. Parmi les thèmes nouveaux abordés dans cette seconde édition : les nouveautés objet de PHP 5.3, l'accès objet à MySQL, l'accès PDO à MySQL et à SQLite, le framework PEAR. Des exercices

Université Paris-Dauphine Cours Java DU MI2E 2ème année Tristan Cazenave   2 Résumé Programmation Objet en langage Java. Table des matières 1 Introduction 1 1.1 Un pipoteur automatique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.2 La classe Complexe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Rappels sur la manipulation des variables . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.4 Fonctions et variables statiques . .

techniques afin que vous compreniez leur fonctionnement et que vous puissiez acquérir une certaine expérience dans le domaine de la programmation objet. Ce passage à la phase concrète est indispensable à votre apprentissage. Organisation du fascicule Ce fascicule ne contient qu'un seul tp qui permet, étape par étape, d'aborder différents aspects de la programmation objet à travers l'élaboration d'un jeu 2D en client/serveur. Vous allez maître en pratique la création d'une application en suivant le