Devoir Public Bts Sp3s

LA CATHÉDRALE 91000 EVRYSOMMAIRE Remerciements………………………………………………………………………………………. Introductions………………………………………………………………………………………….. I. CONTEXTE GÉNÉRALE 1.1 La structure……………………………………………………………………………… 1.2 Missions…………………………………………………………………………………. 1.3 Public……………………………………………………………………………………… 1.4 Mon cadre de travail…………………………………………………………………… II. Analyse de la structure 2.2 Mon objectif de stage…………………………………………………………….. 2.3 Description et analyse de mon service…………………………………………….. 2.4 Mes activités à réaliser…………………………………………………………………

DEVOIR D'ÉCRITURE PERSONNELLENom et prénom : Nkounkou Emma Classe: BTS SP3S 2 Date: 16/03/2023 Note : / Les voyages sont souvent considérés comme une occasion de découvrir de nouveaux horizons, de vivre de nouvelles expériences et de s'enrichir sur le plan personnel. Cependant, la réussite d'un voyage n'est pas toujours garantie, et les imprévus peuvent survenir à tout moment. Certaines personnes

Institutions privées & Institutions publiques Institutions privée & publiques : droits et devoirs ; avantages et inconvénients ; fiches métiers BTS SP3S 1 ROUX CAROLINE 15/03/2011 Introduction I/ L’institution privée 1° Définition 2° Droits et devoirs 3° Avantages et inconvénients II/ L’institution publique 1° Définition 2° Droits et devoirs 3° Avantages et inconvénients Conclusion Fiches métiers : Assistant de service social et Psychologue I/

Rapport de stage 15 fevrier 2010 au 2 juillet 2010 Accueil gestion du public. Maître de stage : Directeur CADRE : Formation au Brevet Technique Services et Prestations des Secteurs Sanitaires et Social. LIEU : Établissement d’Hébergement Personnes Âgées Dépendantes privé conventionné par le Conseil Général et la DDASS. SOMMAIRE Remerciements • Présentation de l’établissement • Les principaux acteurs de l’établissement • Grilles AGGIR définition • Activités

6 1) Situation 6 2) Missions 8 3) Structure fonctionnelle et physique 13 4) Les acteurs 16 III) ANALYSE DE L’ACTIVITE 21 IV) BILAN DU STAGE 28 V) CONCLUSION 30 ANNEXES 31 I) INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation en BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social, il est prévu d’effectuer un stage pratique, afin de pouvoir appliquer les notions acquises en cours. Ce stage pratique permet d’acquérir de l’expérience, de voir ce qu’est le quotidien de cette

 RAPPORT DE STAGE 15 juillet – 23 août 2013 BTS SP3S Sommaire Introduction J’ai effectué mon stage à l’APEF de Vannes (Agence professionnelle pour l’emploi familial). C’est une entreprise de services à la personne du secteur privé. C’est une structure qui existe au niveau national et qui tend à se dévelloper notamment dans le grand Ouest. L’agence de Vannes est une SARL en franchise, c’est à dire qu’elle fonctionne de manière indépendante mais

......................................10 Les licences ..................................................................................................13 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................16 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................17 Les écoles spécialisées ...............................................................................18 Ressources documentaires Fabrication Directrice

: 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep Directeur de la publication : Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions Le schéma des études supérieures Les filières d'études Les licences Les DUT (diplômes universitaires de technologie) Les BTS (brevets de technicien supérieur) Les classes préparatoires Les écoles spécialisées S Éditions NTRAUX : et Arielle Girot Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Valérie Doineau Ressources documentaires Directrice du département : Documentation

Graphic (Paris) Les filières d'études Les licences ..................................................................................................12 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................14 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................15 Les écoles spécialisées ...............................................................................16 Les classes préparatoires .............................

peu plus de 63 millions d’habitants répartis en 26,6 millions de ménages. Sur ces 63 millions, 27.607.000 étaient actifs dont 25 millions de salariés. Ces salariés sont un peu plus de 20 millions à travailler dans le privé et 5 millions dans le public. Si les projections des démographes de l’INED sont exactes, la France sera peuplée de 68 millions d’habitants en 2050 soit 5 millions de plus qu’actuellement. Cette France est marquée, comme tous les économistes et les sociologues le notent, par