Devoir Math N 3

Programme de préparation pour le bac: Histoire: 15 chapitres ; 3 grandes parties (objectifs : 2 chapitre par semaines) 1ere grande partie : Le monde de 1945 à nos jours : _Introduction : le monde en 1945 _Chapitre 1 : De la société industrielle à la sociétés de communication _Chapitre 2 : La confrontation Est-Ouest de 1945 au milieu des années 1970 _Chapitre 3 : Du regain des tensions à la fin de la guerre froide (1975-1991) _Chapitre 4 : A la recherche d'un nouvel ordre mondial (de

chambre de Steve furieusement et Steve continua de jouer aux xbox. Scène 3 C'était le début du mois de février, Peter vint rendre visite à Steve. Peter - hey Ça va ? Ça fait longtemps qu'on s'est pas vu! Steve - Ouais, je vais bien. Je vois que tu t'es calmé. Peter - Oui, parce que je suis sûr d'avoir des meilleures notes que toi, car j'ai étudié. Steve - Ah oui, combien tu as eu en math et en chimie ? Peter - 80 en math et 79 en chimie et tu sais pourquoi j'ai une aussi bonne note? Parce qu'on

fonctions et caractères du droit L’objet du droit La règle de droit et le droit objectif Vu en lettres/histoire/géographie Les droits subjectifs Les droits fondamentaux, les devoirs, les obligations Les droits de l’homme Les libertés fondamentales Vu en lettres/histoire/géographie Les devoirs et les obligations Les sources du droit Les sources directes Les sources indirectes vu en instruction civique : La constitution et l’exercice du pouvoir La hiérarchie des

1`ereS Devoir de math´ ematiques Exercice 1 1. Soit v et w deux fonctions d´efinies et croissantes sur un intervalle I. Montrer que la fonction u = v + w est aussi croissante sur I. 2. a) On consid`ere la fonction f d´efinie sur ]2; +∞[ par l’expression f (x) = Montrer que pour tout x > 2, f (x) = x − 1 − x2 − 3x . x−2 2 x−2 b) Dresser alors le tableau de variations de f . Exercice 2 1. Soit f une fonction d´efinie sur un intervalle I. On note Cf sa courbe repr´esentative dans un rep`ere orthonorm´e

Devoir maison de math´ematiques n◦1 Exercice 1 Exprimer chacun des trinˆ omes ax2 + bx + c suivants sous sa forme canonique a(x − m)2 + n : x2 − 4x + 7 x2 − 2x − 6 x2 + 3x + 2 2x2 − 20x + 59 3x2 + 4x + 7 Exercice 2 Factoriser chacun des trinˆ omes suivants : x2 + 6x + 9 x2 + x − 2 2x2 − 10x + 12 3x2 + 13x + 4 Exercice 3 ´ Etudier le signe sur R des fonctions suivantes : f1 (x) = x2 − x − 6 f2 (x) = x2 + 2x + 8 f3 (x) = 2x2 + 4x − 6 f4 (x) = −2x2 − 5x + 3 Exercice 4 R´esoudre les (in)´equations

MAT1702A M´thodes Math´matiques II e e Hiver 2012 Yasmine Samia Universit´ d’Ottawa e Vendredi, 30 Mars 2012 Yasmine Samia (U of O) M´thodes Math´matiques II e e Vendredi, 30 Mars 2012 1 / 25 Annonces Devoir 4: Affich´ sur le site web. e Dˆ le 7 Avril (5:00 am). u ...en format .pdf seulement!! Yasmine Samia (U of O) M´thodes Math´matiques II e e Vendredi, 30 Mars 2012 2 / 25 Rappel: Comment trouver les valeurs propres, les vecteurs et espaces propres?

Sujet Droit Devoir surveill´ de math´matiques n◦1 e e Exercice 1 Cet exercice est un Questionnaire ` Choix Multiples. Pour chaque question, cocher la ou les a r´ponse(s) correcte(s). (Une r´ponse juste rapporte un point, une r´ponse erron´e enl`ve un point) e e e e e 1. Diminuer un prix de 5, 5% revient ` le multiplier par : a 1, 55 1, 055 0, 945 0, 45 2. Un produit coˆ tant initialement 24 u produit est : − 8, 3% − 20% est sold´ ` 20 , le taux d’´volution du prix du e a e − 0, 167 +

Lycée Maurice Delafosse 23 Octobre 2012 Tle ES DEVOIR PRÉPARÉ N O 1 EXERCICE PARTIE A 1 Soit (un ) la suite définie par : u0 = 5500 et pour tout entier naturel n, un+1 = 0,68 × un + 3560 . 1. a) Utiliser les droites d’équations y = x et y = 0,68x + 3560 pour construire les quatre premiers termes de la suite (un ). y 11000 10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 10000 11000 12000 13000 x Conjecturer

Devoir surveill´ de g´ om´ trie e e e ˆ Sujet A. Dur´ e 2h. Les exercices sont ind´ pendants et peuvent etre trait´ s dans n’importe quel ordre. Une dur´ e e e e e ` (plutˆ t optimiste...) est fournie a titre indicatif. Il n’est pas n´ cessaire de traiter tout le sujet pour avoir la note maximale. o e Exercice 1: Trigonom´ trie√ √ e (30mn) π π π e On rappelle que cos( 12 ) = 2+ 6 . En d´ duire les valeurs suivantes : sin( 12 ), tan( 12 ), cos( −π ), sin( 11π ) , sin( 5π ), 4 12 12 12 23π tan( 12

................... 6 2.3 Les objectifs du projet.................................................................................. 9 2.4 Les fonctions du projet .............................................................................. 10 3 Analyse du sujet ........................................................................................... 11 3.1 Introduction................................................................................................ 11 3.2 UML.........