De La Cour La Bruyère Les Caractères

et 8, succession de passés simples, nombreux enjambements) : la mort de la lionne, l’annonce des obsèques, le chagrin de commande de la cour ; – le vers 17 interrompt le récit à la faveur d’un « je » qui marque l’intervention du fabuliste. Celui-ci se lance dans une série de considérations au présent de vérité générale sur les travers de la cour et des courtisans ; – le vers 24 met fin à cette digression de façon brutale (vers 24, 25) : La Fontaine reprend son récit, mené à la troisième

l’argumentation du XVIe à nos jours. CORPUS ___________________________________________ TEXTE A. Jean de La Bruyère, Les Caractères, 74, 1696 TEXTE B. Montesquieu, Lettres persanes, Lettre 28, 1721. TEXTE C. Voltaire, L'Ingénu, 1767. I. La question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés. A la suite

(valeurs morales, sociales) = idéal classique. Auteur : Marie-Madeleine Pioche de La Vergne, comtesse de La Fayette (1634-1693), femme de lettres française. Grande amie de Marie de Sévigné Elle commence à s’introduire dans la haute société de la Cour et à ouvrir avec succès son propre salon. Elle fait paraître anonymement La Princesse de Montpensier en 1662 L'œuvre la plus célèbre de Marie-Madeleine de La Fayette est La Princesse de Clèves, d’abord éditée par un de ses amis en mars 1678. Cette

littéraire de seconde Auteurs 17eme → Pierre corneille ( 1606-1699 ) Classicisme → Jean De La Fontaine ( 1621-1695 ) Classicisme → Molière ( 1622-1673 ) Classicisme → Jean Racine ( 1639 – 1673 ) Classicisme → Jean De La Bruyère ( 1645 -1696 ) Classicisme 18eme → Montesquieu ( 1689 – 1755 ) Siècle des Lumières → Voltaire ( 1694 – 1778 ) Siècle des Lumières → Louis De Jaucourt ( 1704 – 1779 ) Siècle des Lumières → Jean-Jacques Rousseau ( 1712 – 1778 )

La fiction illustre une morale déjà annoncée au lecteur. La satire de la Cour est un des thèmes favoris de La Fontaine. La satire se définit par le mélange des genres et des formes. La critique est rarement directe d’où l’utilisation des animaux. Il ne verse cependant pas dans un pessimisme désespéré, il invite le lecteur à profiter des joies simples de l’existence. 2-      L’art du portrait : Les Caractères de La Bruyère L’art devient au XVIIe siècle un genre autonome. Il correspond bien aux

Bref récit allégorique, l’apologue constitue tout d’abord un divertissement pour le lecteur. Les récits imagés sont facilement accessibles à tout lecteur par sa structure simple, qui met en jeu des personnages. Ils ont des intentions, des caractères, et sont immédiatement reconnaissables par le lecteur. L’argumentation indirecte peut donc s'avérer efficace quand on cherche à toucher le plus grand nombre. Un des principaux atouts de l'argumentation indirecte est en effet son accessibilité car

la même efficacité. Isolons celui du portrait, fort prisé au siècle de Louis XIV, et dont La Bruyère était l’un des maîtres. Le moraliste, dans ses Caractères, souhaitait dénoncer l’hypocrisie, les abus de pouvoir de son époque, et les mœurs de la société au travers d’un personnage type comme Acis, précieux dont il fait une critique animée et dont chacun essaie de deviner de qui il peut s’agir à la cour. Ses défauts sont ainsi ouvertement soulignés, ses habitudes stigmatisées, ses travers moqués

appelle “ Règle de succession “. Louis XIV avait une grande admiration envers les artistes. Souvent, le Roi donne des pensions supplémentaires aux artistes, ou encore il donne la possibilité aux artistes de jouer devant la grande cour impériale pour dévouer la magnificence de la cour. 2) La société : La société pendant l’époque de Louis XIV est organisé, avec 3 ordres totalement différents qui sont le tiers état, la noblesse puis le clergé. Le tiers état est l’ordre le plus pauvre. Il représente 97%

pas formellement une monarchie; mais c'était un régime qui ne partageait pas les valeurs associées à la République à partir de 1880, c'est-à-dire les principes de 1789. 2 Elle le fut à Lyon avant de l'être à Paris. Jean-Pierre Minaudier. Lycée La Bruyère, Versailles, octobre 17, 2004. Fr 4.1 la République il fallut bien organiser la poursuite des combats. On forma donc un "gouvernement républicain de défense nationale", dirigé par Jules Favre et composé d'élus républicains du Corps législatif

princes secoue le royaume (la Fronde). Le souverain, surnommé le Roi-Soleil, décide de mettre en place un régime de toute puissance à partir de 1661 : l’absolutisme. Il fait agrandir le château de Versailles où il s’installe, accueille son immense cour (ce qui lui permet de surveiller les grands princes) et soutient le développement des arts et des lettres. • Au début du xviie siècle, le royaume de France est encore fractionné et désorganisé, mais, au fil des décennies, le pays prospère et prend