De La Cour La Bruyère Les Caractères

................................................................................ 28 2.5. L’analyse psychologique et les valeurs ............................................................................................ 30 Ch. 3 LES VALEURS DE LA COUR ........................................................................................................... 34 3.1. La naissance, le bien, l’éclat ....................................................................................................

GENERAL SESSION 2007 EPREUVE DE FRANÇAIS SERIES ES – S Durée de l’épreuve : 4 heures L’usage des calculatrices est interdit. Coefficient : 2 Objet d’étude : Convaincre, persuader, délibérer Textes : Texte A – Jean de La Bruyère, Les Caractères, « De l’homme » 121, 1688-1696 Texte B – Victor Hugo, Choses vues, 1846 Texte C – Jacques Prévert, Paroles, « La Grasse Matinée », 1946 Corrigé Bac 2007 – Série S – Français – Métropole www.sujetdebac.fr Eléments de correction SERIES

vent, dont il sort des tempêtes quand on lui a fait une piqûre » ( Lignes 13,14 ) : si on blesse l’orgueil, on peut s’attendre à des conséquences violentes. Référence à un philosophe Zoroastre qui montre à la fois les connaissances de Zadig et le caractère infini de sa générosité (mise en valeur + citations = espèce de proverbe ou précepte (espèce de pensée générale qui constitue une sorte de référence)). Il est évident que le jeune Zadig est un scientifique éclairé ce qui pour Voltaire constitue

; je n'ai que faire D'une babillarde à ma cour : C'est un fort méchant caractère.» Margot ne demandait pas mieux. Ce n'est pas ce qu'on croit que d'entrer chez les dieux: Cet honneur a souvent de mortelles angoisses. Rediseurs, espions, gens à l'air gracieux, Au coeur tout différent, s'y rendent odieux, Quoique ainsi que la pie il faille dans ces lieuxLa satire des espions de cour « L’Aigle et la Pie » est, au départ, un texte d’Abstémius

FICHE BAC : Les Caractères La Bruyère | INTRODUCTION: Avec la lecture des Caractères, on arrive facilement à cerner le pessimisme de l’auteur face à la nature humaine. nous étudierons dans un premier temps comment fait-il une description de leur mœurs. Afin d'étudier dans un second temps la morale de cette remarque. PLAN DETAILLE: I- Une société décadente 1°) Un regard naïf énonciation société française : la cour de Louis XIV L'indéfini ==> 3eme personne du pluriel

Dans la préface des Caractères, La Bruyère affirme : « On ne doit parler, on ne doit écrire que pour l’instruction. » Après vous être interrogé(e) sur le sens du mot « instruction », vous vous demanderez si c’est le seul but de la littérature. Les clés du sujet Comprendre le sujet La citation de La Bruyère (à travers la préposition « pour »), et la question qui la suit (à travers le mot « but ») posent toutes deux le problème de la fonction de la littérature. La Bruyère propose une thèse très

classicisme. On le range parmi les moralistes. Son œuvre, Les Caractères, constituée d'observations sur la société de l’époque, est en fait une satire de la cour, de la noblesse, du clergé, et même du roi. On notera la forme concise de ces observations contenues généralement dans un texte ramassé se réduisant à quelques phrases. On pense à des maximes ou des aphorismes. Les cinq extraits proposés sont issus de différents chapitres des Caractères. La question qui se pose est de savoir quelle problématique

célébration de la victoire du prince de Condé sur l’Espagne à Lens pour agir, convaincus du soutien sans faille du général. Mais, sitôt averti, le peuple se révolte et dresse des barricades dans les rues de Paris. Mazarin fera alors libérer Broussel et la Cour ira se réfugier quelques mois à Saint-Germain-en-Laye. La Fronde parlementaire sera suivie par la Fronde des princes, tous deux mouvements d'opposition à l'autorité royale. Les troubles dureront jusqu'en 1652. 1661: Le 9mars 1661, le principal ministre

 dans  le  sonnet  «  Marcher  d’un  grave  pas…  »  le   ridicule.  En  quoi  l’ironie  est  elle  ici  au  service  du  poète.  Nous  montrerons  à  la  fois  ce  caractère   ridicule  des  courtisans,  leur  moralité  douteuse  et  comment  le  poète  se  libère  dans  «  Marcher  d’un   grave  pas…  »  à  un  portrait  sans  complaisance

Louis XIII de faire entrer au Conseil le cardinal de Richelieu, qui jouit d’une grande réputation malgré ses liens passés avec Concini. Louis XIII, éprouvant d’abord peu de sympathie pour le personnage, se laisse peu à peu convaincre par sa force de caractère et par sa volonté inlassablement réaffirmée de s’opposer à la maison d’Autriche ; il ne tarde pas à en faire son principal ministre. Les deux hommes partagent une même conception de la grandeur de la France et des priorités qui s’imposent dans le