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Le handicap I/ INTRODUCTION : Selon l’INSEE, près de 5 millions de français auraient un handicap de gravité variable. Pendant 30 ans, la loi d’orientation du 30 Juin 1975 en faveur des personnes handicapées fut le texte fondateur dans ce domaine. Elle reposait sur plusieurs objectifs dont l’obligation d’une solidarité nationale envers les PH et leur intégration prioritaire dans le cadre de la vie ordinaire : accès aux soins ; à l’éducation ; à la formation ; à l’emploi ; aux loisirs…Cette loi

LE SURENDETTEMENT instauration d’un droit au surendettement dans les années 70-80 car de plus en plus de ménages rencontrent cette problématique, fruit de plusieurs facteurs : montée en puissance de la société de consommation. apparition de nouveaux instruments financiers (ex : crédit revolving) pour répondre au désir de consommer. développement du chômage de masse à partir des années 70 (choc pétrolier 1979) Définitions : Le surendettement est une situation économique et financière qui se

DIPLÔME D’ÉTAT ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF ET SOCIALBLOC 4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’interventionRAMIDGE-BANE Orlane,SESSION 2023 SOMMAIRELISTES DES SIGLES P. 3INTRODUCTION P. 4I. PRÉSENTATION DU CONTEXTE D’INTERVENTION P. 4 à 7A) Présentation de la structureB) Présentation de l’équipeC) Mon équipeII. PRÉSENTATION DE LA SITUATION P.7 & 8 Présentation de la personne Présentation de la situation Analyse de mon interventionLISTE DES SIGLES UTILISÉSAFPA : Assistance

Fiche DC4 : Protection de l’Enfance Introduction : La protection de l’enfance a connu de nombreux changements depuis la seconde guerre mondiale. L’ordonnance de 1945 : relative à l’enfance délinquante. * Elle permet de distinguer les droits des enfants des droits des adultes. * Elle créée le Juge des Enfants qui intervient auprès des enfants délinquants par des actions éducatives. L’ASE est créée en 1953 et est mise en place dans chaque département. L’ordonnance de 1958 vient renforcer

MISSION DU FOYER: Le foyer de saint Geneviève des bois vise à accueillir des enfants de 7à14ans rencontrant des difficultés sociales et ou familiales avec ou sans troubles associés. Dans ce contexte le foyer: se propose un accueil permanent accompagne les enfants dans leur quotidien et dans leur projets individuels. Assure une présence éducative et un suivit scolaire: aide aux devoirs, orientation, rencontre régulières avec les écoles, concertation avec les parents organise les

Circulaire relative aux formes d’urbanisation dites « grands ensembles » et à la lutte contre la ségrégation sociale par l’habitat (circulaire dite « barres et tours ») 21 mars 1973 Grands ensembles Lutte contre la ségrégation La circulaire vise à remédier aux défauts des « grands ensembles » (de plus de 2000 logements) peu conformes aux aspirations des habitants. Elle incite également la lutte contre la ségrégation sociale. Il s’agit de lutter contre les tendances à la ségrégation

1816 : le divorce est aboli, la seule possibilité c’est la séparation de corps. Il faut attendre 1884 avec la loi naquet qui va réintroduire le divorce : le divorce pour faute. Il faudra ensuite attendre le 11/07/1995 : qui introduit le divorce par consentement mutuel et le divorce pour rupture de la vie commune. Cette loi de 1975 a fait l’objet de critique : loi était très lourde car deux comparutions devant le juge. Loi du 26/05/2004 entrée en vigueur le 1er janvier 2005 qui va maintenir le

Introduction Avant mon entrée en formation de Monitrice Educatrice, j’ai eu l’opportunité de travailler deux ans, dans un Foyer d'Accueil Médicalisé auprès d’adultes en situation de handicap et trois mois dans un Foyer Occupationnel. Durant ces deux années, en tant qu'Agent de Service Hospitalier, j'ai découvert le public d'adultes déficients intellectuels, j'ai beaucoup appris sur l'accompagnement au quotidien et sur l'accompagnement éducatif et les savoir-faire. Dans le cadre de ma formation

I. INTRODUCTION Les Instituts Médico Educatifs (IME) accueillent des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne. Ils regroupent les anciens IMp et IMPro soit des établissements à destination des jeunes enfants visant à atténuer leurs lacunes scolaires voire l’échec scolaire qu’ils ont du vivre avant leur orientation (pédagogique) ou des jeunes de plus de 16 ans bénéficiant d’un accompagnement professionnel (IMpro). L’objectif des IME est de favoriser

INTRODUCTION J'effectue mon second stage de formation moniteur éducateur dans une maison d’enfant à caractère social plus communément appelée MECS, aillant effectué mon premier stage dans le milieu du handicap adulte, j’ai décidé de poursuivre avec le domaine social afin de compléter mes connaissances. La maison d’enfant que j’ai choisi est aussi une école technique privée accueillant des jeunes adolescents. Elle leur propose une formation diplômant en mécanique et en cuisine ainsi que de la découverte