Culture Immigrés Obstacle Intégration

théoriquement du libre échange. Théorie de l'avantage relatif (= comparatif) de Ricardo : avantage absolu ... (Voir cours ES du drap et de vin ) Il va montrer pour tous les pays de procéder au libre-échange : importer et exporter sans aucun obstacle ni aucun protectionnisme. Un pays A et un pays B. Le pays A est nettement plus efficace que le pays B pour la production du produit 1 et le pays B est nettement plus efficace pour la production du produit 2. Donc chacun des deux pays se spécialisent

pour comprendre le Monde 3 2 Des cartes pour comprendre la Russie 9 3 La mondialisation en fonctionnement 13 4 Les territoires dans la mondialisation 18 5 La mondialisation en débat 25 6 Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales 29 7 États-Unis, Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales 36 8 L’Afrique face au développement et à la mondialisation 42 9 L’Afrique du Sud, un pays émergent 48 10 L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population

des PME ……………. II. L'inégale répartition géographique des PME ………… Section V : Les contraintes au développement des PME : cadre institutionnel et point de vue des gestionnaires des PME ……………………. I. Les contraintes financières ……………………………… II. Les obstacles d'ordre législatif, administratif et judiciaire III. Les contraintes intrinsèques aux PME face à une concurrence accrue ……………………………………… 11 - 12 12 12 12 12 13 13 - 14 13 14 14 - 25 15 - 20 20 - 23 24 - 25 CHAPITRE II : LES STRUCTURES

plusieurs fédérations avec le principe de double intégration: - Quand on se syndique, on le fait dans une section syndicale d'entreprise. On fait partie du syndicat. Au niveau professionnel ils vont dépendre d'une fédération du commerce (par exemple). La fédération regroupe tous les syndicats d'un secteur d'activité = intégration professionnelle. - Les syndicats ont aussi des revendications interprofessionnelles → vont se mélanger des syndicats= intégration géographique. Chaque union locale va relever

nomenclature des PCS La stratification sociale et les approches théoriques Les mutations de la structure sociale française La socialisation et ses mécanismes Instances et processus de socialisation Unité et diversité culturelles Rencontre des cultures et intégration L’organisation politique Fiche 16 Fiche 17 Fiche 18 L’État de droit Les niveaux de pouvoir La citoyenneté La coordination par le marché Fiche Fiche Fiche Fiche Fiche Fiche Fiche Fiche 19 20 21 22 23 24 25 26 L’institutionnalisation

4 droits fondamentaux( liberté, propriété, sureté, résistance à l’oppression) Ceci réapparait dans la C° du 3/12/1791 (droits naturels et civils) Titre 1er P3 : Le pouvoir législatif ne pourra faire aucunes lois qui portent atteinte et mettent obstacle à l’exo des droits naturels et civils garantis par la C°. Dans cette déclaration, il y a des droits politiques. L’Etat reconnait aux individus une sphère de liberté où théoriquement, il ne doit pas intervenir sauf exception. Le paradoxe est que

L’enseignement d’exploration de sciences économiques et sociales en classe de seconde a pour objectif central d’ouvrir la culture des lycéens à de nouveaux champs disciplinaires que leurs études antérieures ne leur ont pas permis d’aborder. Cet enseignement vise à : - donner à tous les élèves, qu’ils poursuivent ou non leurs études dans les séries ES ou STG, les éléments de base d’une culture économique et sociologique indispensables à la formation de tout citoyen qui veut comprendre le fonctionnement de

usages inégalitaires d’un programme d’ « échange » Une comparaison Angleterre/ France/Italie Thèse pour obtenir le grade de DOCTEUR EN SOCIOLOGIE De l’Université AIX-MARSEILLE I et dell’Università degli studi di TORINO Formation doctorale : Espaces, Cultures, Sociétés Scuola di dottorato in Ricerca Sociale Comparata TOME I Présentée et soutenue publiquement Par Magali BALLATORE Le 18 décembre 2007 En co-tutelle, sous la direction du professeur Thierry BLÖSS (Université Aix-Marseille 1) et du professeur

……………..... 2 Chapitre I – Football et violence : Carton jaune ou carton rouge ?....... 12 Chapitre II – Insertion, diversité et lutte contre le racisme ……………… 21 L’homophobie, sujet inquiétant et moins tabou ………………………. 25 Universalité, football, intégration et valeurs universelles …………….. 29 L’universalité du foot lui confère des responsabilités au plan des Droits de l’Homme ………………………………………………………………. 32 Chapitre III – Les supporters ……………………………………………… 35 1. 2. 3. 4. 5. La question du supportérisme

(classification) Nombre de gouvernants Forme pure Forme corrompue Un Royauté Tyrannie Plusieurs Aristocratie Oligarchie Beaucoup Politeia1 Démocratie , Montesquieu (détermination de lois générales qui structurent les systèmes politiques) ou Tocqueville (intégration d’une comparaison à la fois temporelle et spatiale), son développement se systématise depuis les années 1950-1960, grâce, notamment, à une meilleure connaissance des différentes expressions politiques à travers le monde, à u n e approche moins formelle