Cueillez Cueillez Votre Jeunesse

On le sait grace à différents procédés tels que le champ lexical de la nature a Rose/Soleil/Nature/Fleur/Verte », l’emploi d’interjections « Las ! » aux vers 7 et 9 ou encore des métaphores autour de la rose « robe pourprée au vers 5 et « cueillez votre jeunesse >> au vers 16. Il y également la tonalité élégiaque qui représente une plainte amoureuse. Le poème « Je ne sais comment je dure de Pisan est élégiaque. On le remarque grâce au champ lexical de la douleur, de la tristesse : « dolent»

(mignonne, robe, soleil, comme) et les O fermés (rose, déclose, vôtre, beautés) va permettre de resserrer le parallèle entre la rose et la mignonne. Puis l’allitération à la dernière strophe en V (vous, votre, verte, vieillesse) et en K (croyez, que, cueillez) donne un ton gai et badin qui va avec cette invitation à la vie et au plaisir. II) L’analogie entre la femme et la rose La rose est personnifiée et la femme devient fleur grâce à une série de métaphores et de comparaisons filées. A) Le topos

allons voir si la rose »(il a été insere dans les Odes ulterieurement). Dans cette odelette composee de trois strophes de six vers, il fait la cour a Cassandre en la comparant a une rose et en l’insitant a profiter de sa beaute et de sa jeunesse. Nous verrons en quoi ce poeme lyrique inspire une lecon de vie. Pour ce faire nous verrons d’abord la rethorique du poete . Et ensuite nous etudierons l’aspect epicurien de ce poeme. Ronsard était bien connu pour son savoir parler

Séquence : Mignonne, allons voir si la rose Discipline enseignée : Littérature de jeunesse et pluridiscipline Cycle 3 Niveau : CM2 Séances : 1) étude du poème 2) travail sur la musique 3) travail sur texte et musique 4) dessiner le poème Mignonne, allons voir si la rose Mignonne, allons voir si la rose Qui ce matin avoit desclose Sa robe de pourpre au Soleil, A point perdu ceste vesprée Les plis de sa robe pourprée, Et son teint au vostre pareil. Las ! voyez

place Las! Las! Ses beautés laissées choir ! Ô vraiment marâtre Nature, Puis qu’une telle fleur ne dure Que du matin jusques au soir ! Donc, si vous me croyez, mignonne, Tandis que vôtre âge fleuronne En sa plus verte nouveauté, Cueillez, cueillez votre jeunesse : Comme à ceste fleur la vieillesse Fera ternir votre beauté. Pierre Ronsard (1524-1585), Mignonne allons voir si la rose, 1545 LA CIGALE ET LA FOURMI La Cigale, ayant chanté Tout

  Las, las ses beautés laissé choir !  Ô vraiment marâtre Nature,  Puisqu'une telle fleur ne dure  Que du matin jusques au soir ! Donc, si vous me croyez, mignonne,  Tandis que votre âge fleuronne  En sa plus verte nouveauté,  Cueillez, cueillez votre jeunesse :  Comme à cette fleur, la vieillesse  Fera ternir votre beauté. J'ai tant rêvé de toi J'ai tant rêvé de toi que tu perds ta réalité. Est-il encore temps d'atteindre ce corps vivant Et de baiser sur

Structure Analyse Commentaires Introduction Les poètes de l'école littéraire " La Pléiade " ont eu à cœur de représenter les idéaux humanistes de leur époque. La poésie du XVIe siècle chante les vertus du bonheur et de la jeunesse, valeurs épicuriennes dominantes de cette époque marquée par la renaissance des arts et de la philosophie. À l'image de ses contemporains, Ronsard s'est inspiré de la mentalité carpe diem de son époque pour écrire À Cassandre. Dans les lignes qui suivent, il sera

a dessus la place,Las, las ses beautés laissé choir !O vraiment marâtre Nature,Puisqu'une telle fleur ne dureQue du matin jusques au soir Donc, si vous me croyez, mignonne,Tandis que vôtre âge fleuronneEn sa plus verte nouveauté,Cueillez, cueillez votre jeunesse :Comme à cette fleur,la vieillesseFera ternir votre beauté. « Marquise, si mon visage » a été écrit en 1958 par pierre Corneille. Marquise, si mon visage Marquise si mon visageA quelques traits un peu vieux,Souvenez-vous qu'à

votre nom de louange immortelle.Je serai sous la terre et fantôme sans os,Par les ombres myrteux je prendrai mon repos :Vous serez au foyer une vieille accroupi,Regrettant mon amour et votre fier dédain,Vivez, si m’en croyez, n’attendez à demain :Cueillez dès aujourd’hui les roses de la vie.VersFigure de styleCitationExplicationVers 1Pronom personnel« vous »Le lecteur est pris à contre pieds par rapport à ce qu’il pensait trouverVers 1Adverbe d’intensité« bien »Renforce l’idée de d échéance de la

louange immortelle. Je serai sous la terre, et, fantôme sans os, Par les ombres myrteux je prendrai mon repos : Vous serez au foyer une vieille accroupie, Regrettant mon amour et votre fier dédain. Vivez, si m'en croyez, n'attendez à demain : Cueillez dès aujourd'hui les roses de la vie. Lecture analytique Introduction Ce sonnet est régulier, il est bâti sur la structure ABBA ABBA CCD EED. Son intérêt est de mettre en avant une variation du motif du carpe diem, profite de l’instant présent