Cueillez Cueillez Votre Jeunesse

Avant de s'appeler la Pléiade, ce groupe portait le nom de la Brigade. Les poètes de l'école littéraire " La Pléiade " ont eu à cœur de représenter les idéaux humanistes de leur époque. La poésie du XVI e siècle chante les vertus du bonheur et de la jeunesse, valeurs dominantes de cette époque marquée par la renaissance des arts et de la philosophie. Leur ambition : conquérir l’immortalité en imitant les genres antiques. Leur outil : la langue française comme langue littéraire et poétique. (VOIR EXEMPLE :

CCD/EED). En allant plus loin encore le style de la fable ressort par la présence d’une moral (Hélène doit vivre au présent et aimer celui qui lui est ici désigné comme un homme formidable) voir même de conseils (« vivez », « n’attendez », vers 13, et « cueillez », vers 14), prodigués à l’impératif pour plus d’effet et d’impact. Le poète fait une nouvelle fois preuve de vantardise en rédigeant l’intégralité des Sonnets pour Hélène en alexandrins, le vers des grands auteurs poétiques. Ronsard flatte ainsi

marâtre Nature, Puisqu’une telle fleur ne dure Que du matin jusques au soir ! Donc, si vous me croyez, mignonne, Tandis que vôtre âge fleuronne En sa plus verte nouveauté, Cueillez, cueillez votre jeunesse : Comme à cette fleur, la vieillesse Fera ternir votre beauté. « Cueillez, cueillez votre jeunesse : Comme à cette fleur, la vieillesse Fera ternir votre beauté. » « Je veux peindre la France », Agrippa d'Aubigné POÉSIE ENGAGÉE Je veux peindre la France une mère affligée

« robe » accentue également l’analogie présente. Cependant cette comparaison est à double sens, la rose devient humaine quant à Cassandre, elle se végétalise de part notamment l’emploi de termes tels que « fleuronne » vers 14, « verte » vers 15, et « cueillez » vers 16. Le lien entre la fleur et la dame se fait également par la répétition du terme « beauté » vers 9 et 18. Ronsard compare donc la beauté à la fois de la rose à celle de Cassandre. La comparaison de la beauté entre la rose et

terminé. La beauté de la rose est décrite grâce au champ lexical du vêtement « robe » (v.3), « plis de sa robe » (v.5) et l'énergie de la jeunesse qui est en métaphore avec cette rose jeune et fraîche éclate avec la couleur « pourprée » (v.5) signe de vivacité, ou encore lors de la comparaison avec le teint de « mignonne)} (v.6) qui elle-même est le symbole de la jeunesse.
Le soir, évoqué clairement au vers 4 avec le démonstratif cc cette» et le nom de  « vêprée » met en parallèle la fin du jour avec la

place Las, las, ses beautés laissé choir ! O vraiment marâtre Nature, Puis qu’une telle fleur ne dure Que du matin jusques au soir ! Donc, si vous me croyez, mignonne, Tandis que votre âge fleuronne En sa plus verte nouveauté, Cueillez, cueillez votre jeunesse : Comme à cette fleur la vieillesse Fera ternir votre beauté. Analyse : Dans ce poème, Ronsard invite sa bien-aimée, Cassandre, à aller voir une rose. C'est la première strophe. Dans la deuxième, il se désespère de voir

Las, las ses beautés laissé choir ! Ô vraiment marâtre Nature,
 Puisqu'une telle fleur ne dure
 Que du matin jusques au soir ! Donc, si vous me croyez, mignonne,
 Tandis que votre âge fleuronne
 En sa plus verte nouveauté,
 Cueillez, cueillez votre jeunesse :
 Comme à cette fleur, la vieillesse
 Fera ternir votre beauté. Le poème s’agit d’une fleur, qu’il utile comme métaphore de la femme. Il faut dire que la beautée n’est pas éternelle. Msr Ibrahim et les Fleurs du Coran Caractères:

Ronsard et au vers 29 chez Queneau. La reprise de l’impératif à valeur injonctive est répétée chez les deux poètes au moins deux fois (« cueillez cueillez votre jeunesse » chez Ronsard et « cueille les pétales de la vie » chez Queneau) Queneau reprend aussi la métaphore de la personnification de la rose utilisée chez Ronsard pour mettre en évidence que la jeunesse est éphémère. Chez les deux poètes également, la raison du flétrissement de la beauté est la fuite du temps. Queneau reprend également

place, Las, las ses beautés laissé choir O vraiment marâtre Nature, Puisqu'une telle fleur ne dure Que du matin jusques au soir ! Donc, si vous me croyez, mignonne Tandis que votre âge fleuronne En sa plus verte nouveauté, Cueillez, cueillez votre jeunesse: Comme à cette fleur, la vieillesse Fera ternir votre beauté. Pierre de Ronsard, Odes, I, 17 (1550/1552) 1. vesprée= ce soir 2. espace =temps  Originalité de Ronsard par rapport à ses prédécesseurs « On notera que Tibulle

actuelle de la jeune fille dans la perspective de la fuite du temps. 3. Troisième strophe : 3 mouvements successifs. - Vers 27 à 30 : La fuite du temps, de la Jeunesse et de la beauté. - Vers 31 à 38 : Evocation imaginaire de l'avenir déplaisant mais inévitable ; la description caricaturale de la vieillesse s'oppose à celle, idéalisée, de la jeunesse dans la deuxième strophe. - Vers 39 à la fin : L'invitation hédoniste (Carpe Diem horacien). I. La tradition  A) La liaison de deux lieux communs du